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  • 大自然的秘密優(yōu)秀教案

    時間:2021-02-26 15:00:16 語文教案 我要投稿

    大自然的秘密優(yōu)秀教案

      導語:《大自然的秘密》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索,描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景。下面是小編為您整理的教案,歡迎閱讀。

    大自然的秘密優(yōu)秀教案

      教學任務:

      1,抓住小海龜離巢奔向大海的過程,分析理解本課揭示的大自然的秘密,體會作者最后的感嘆的內涵.

      2,感受作者愛護動物,保護動物之情,并懂得只有遵循大自然的規(guī)律才能更好的保護,開發(fā)和利用大自然的的道理.

      教學重點:讀懂幼龜離巢奔向大海的過程,理解揭示的大自然的秘密是什么.

      教學難點:對文章最后作者感嘆句子的理解.

      教學過程:

      第一課時

      我們時刻生活在大自然之中,你了解大自然嗎 你知道大自然的一些秘密嗎 今天我們一起走進大自然的秘密一文.板題,生質疑.帶著問題看課文,找出答案.

      按預習任務預習課文,師檢查.

      1,讀一讀

      向導 巢穴 嘲鷹 躑躅不前 突兀而來 若無其事

      頹喪 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁

      2,本文介紹的是 和 的沖突.

      3,分大段.

      4,交流好詞佳句.

      第二課時

      上節(jié)課我們知道了本文寫人與動物,動物與動物之間的`沖突,那么他們和大自然有什么秘密,今天我們一起走進課文,進一步研究.

      學習探究.

      快速看第1部分,找出我們的目的地和任務分別是什么

      閱讀第2部分,思考:

      在去的路上,作者聽到了什么

      之后,作者發(fā)現(xiàn)了什么 是什么反應 而向導是什么反應

      之后,作者又做了什么 "極不情愿"可體會出什么

      為什么說作者干了一件愚不可及的蠢事

      你有什么感想對向導和作者及同伴說

      回顧這一部分,你覺得作者描寫的哪個場面很生動,很緊張,有感情的讀給大家.

      默讀課文最后兩段,找出含義深刻的句子.說說你是怎么理解的

      學了本文,你還有哪兒不懂 發(fā)表我的視角.

      堂堂清檢查:

      大自然的秘密指什么 還知道哪些大自然的秘密

      "當人自作聰明時,一切都可能走向反面"含義是什么 舉例說說.

      躑躅不前 魚貫而出 頹喪 造句

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