《臥薪嘗膽》教案精選

　　導(dǎo)語(yǔ)：本課是一篇寓含深刻道理的中國(guó)歷史故事。課文敘述了春秋時(shí)期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事。下面是小編為您整理的教案，歡迎閱讀。

　　課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步把課文讀正確，讀通順。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的12個(gè)生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

　　課 前準(zhǔn) 備

　　生字卡、小黑板

　　教 學(xué) 過(guò) 程

　　揭示課題，介紹歷史

　　1、今天，我們學(xué)習(xí)一篇發(fā)生在春秋時(shí)代的歷史故事。板書課題。

　　2、介紹越王勾踐、吳王夫差

　　跟寫、齊讀課題：臥薪嘗膽。

　　初讀指導(dǎo)

　　1、提自讀要求。

　　2、檢查糾正學(xué)生的'不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

　　3、檢查自學(xué)效果。

　　⑴出示詞語(yǔ)，要求讀準(zhǔn)字音。吳國(guó) 勾踐 表示 謀臣 免除后患 建議 屈辱 愿意 夫差 夫人 差別 會(huì)稽 會(huì)議 萬(wàn)般無(wú)奈 征服 舂米 奴仆

　　⑵指名解釋詞語(yǔ)，教師相機(jī)點(diǎn)撥。(征服 免除 屈辱 會(huì)稽 萬(wàn)般無(wú)奈 舂米)

　　4、指導(dǎo)朗讀全文。

　　1、自學(xué)課文。

　�、抛杂奢p聲朗讀課文，畫出不了解、不認(rèn)識(shí)的字詞。說(shuō)一說(shuō)課文講了個(gè)什么故事?

　　2、交流自學(xué)。

　�、艜�(huì)讀、寫生字詞。

　　⑵查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　�、驱R讀生字詞。

　　3、各自輕聲試讀課文。

　　4、分自然段朗讀課文。

　　精讀第一節(jié)

　　1、指名讀第一節(jié)，引導(dǎo)理解故事的背景。

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　1、指名讀第一節(jié)，交流：時(shí)間、地點(diǎn)。吳國(guó)、越國(guó)的理想。

　　2、齊讀第一節(jié)。

　　學(xué)習(xí)生字

　　1、指導(dǎo)識(shí)記生字。

　　2、范寫。勾、踐、臣

　　3、巡視指導(dǎo)，評(píng)價(jià)。

　　1、小組內(nèi)交流自己記生字的方法。

　　2、看教師范寫。

　　3、描紅。

　　作

　　業(yè)

　　1、抄寫生字。

　　1、擴(kuò)詞。

　　3、讀熟課文。

　　板

　　書

　　設(shè)

　　計(jì)

　　12、臥薪嘗膽

　　吳國(guó)

　　越國(guó)

　　課題

　　12、臥薪嘗膽

　　共 2 課時(shí)

　　第 2 課時(shí)

　　課時(shí)教 學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，講述這個(gè)故事。

　　2、憑借語(yǔ)言材料，理解課文內(nèi)容，懂得勝不驕、敗不餒，才能獲勝的道理。

　　教學(xué)重 點(diǎn)難點(diǎn)

　　朗讀課文，理解課文第四節(jié)，明白勝不驕、敗不餒的道理。

　　課 前準(zhǔn) 備

　　教 學(xué) 過(guò) 程

　　教學(xué)內(nèi)容

　　復(fù)習(xí)鞏固

　　聽寫課后生字詞。

　　精讀第二~第四節(jié)

　　指導(dǎo)讀第四節(jié)。

　　1、默讀第四節(jié)，想想臥薪嘗膽的意思。

　　2、指導(dǎo)理解。

　　3、指導(dǎo)朗讀。

　　4、歸納本段的總分結(jié)構(gòu)。

　　學(xué)習(xí)第四節(jié)。

　　1、默讀第四節(jié)，畫出描寫臥薪嘗膽的句子。

　　2、交流：臥薪、嘗膽分別是什么意思。

　　3、勾踐為什么這樣折磨自己?從哪些詞看出他不忘報(bào)仇雪恨?

　　4、感情朗讀。

　　5、這節(jié)主要寫了什么?

　　指導(dǎo)第三節(jié)。

　　1、越王勾踐念念不忘的仇恨是什么?

　　2、勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，受到了哪些屈辱?

　　3、能讀好么?

　　學(xué)習(xí)第三節(jié)。

　　1、自由讀第三節(jié)，思考，畫出有關(guān)語(yǔ)句，全班交流。

　　2、感情朗讀。

　　指導(dǎo)第二節(jié)。

　　1、勾踐為什么要向吳王求和，給他當(dāng)奴隸?

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　3、對(duì)此，吳國(guó)的謀臣有何不同反應(yīng)?

　　4、指導(dǎo)朗讀。

　　學(xué)習(xí)第二節(jié)。

　　1、小組討論交流。

　　2、讀出吳王的驕傲自大和越王的萬(wàn)般無(wú)奈。

　　精讀第五節(jié)

　　1、勾踐臥薪嘗膽，結(jié)果怎樣?

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　1、理解：“轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)”、“出奇兵”。

　　2、感情朗讀。

　　總結(jié)

　　小結(jié)：越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，立志報(bào)仇雪恨，終于轉(zhuǎn)敗為勝。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在也用來(lái)形容一個(gè)人刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

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