《盤古開天地》故事教案

　　《盤古開天地》這篇神話傳說講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動。以下是小編為你整理的教案，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識10個生字，讀準(zhǔn)多音字，會寫14個生字。

　　2.體會反義詞和近義詞的妙用，體會“隆隆的雷聲”、“茂盛的花草樹木”這類詞語的表達效果，并加以積累和拓展。

　　3.了解故事內(nèi)容的神奇，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻的精神。

　　4.初步了解神話故事內(nèi)容神奇、想象豐富的特點，培養(yǎng)想象力，激發(fā)閱讀神話的興趣。能用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容。

　　教學(xué)重點：

　　通過朗讀與想象了解故事內(nèi)容，理解重點詞句，積累特色語言，體會盤古的英雄形象。

　　課前準(zhǔn)備：

　　搜集神話故事讀一讀。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、談話引入課題。

　　1.師生交流讀過的神話故事。

　　2.出示課題——盤古開天地(齊讀課題、揭示課題)

　　二、初讀感知。

　　1.學(xué)生自由輕聲朗讀課文，并借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　　2.學(xué)生認(rèn)讀生字詞，教師及時正音。

　　緩緩、一丈、逐漸、四肢、肌膚、遼闊、血液、祖宗

　　3.讓學(xué)生根據(jù)提示說說課文主要內(nèi)容。

　　三、精讀品悟。

　　1.交流初讀感受。

　　2.讓學(xué)生再次走進文本，用心默讀，勾畫出讓自己感到神奇的語句。

　　3.交流勾畫的語句，并認(rèn)真品讀，通過語言訓(xùn)練讓學(xué)生感受故事的神奇，體會盤古的偉大。

　　四、總結(jié)拓展。

　　1.多媒體課件展示美麗宇宙，進一步感受神奇的變化與盤古的無私奉獻，升華情感。

　　2.讓學(xué)生帶著自己的感受讀課文最后一自然段。

　　3.瀏覽各民族創(chuàng)世神話，激發(fā)閱讀神話的興趣。

　　第二課時

　　一、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)復(fù)述故事。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。

　　三、讓學(xué)生積累本課優(yōu)美詞句。

　　四、仿照第四自然段“總分”的構(gòu)段方式寫一段話。可以從下面的話題中選擇一個接著寫，也可以自己確定內(nèi)容。

　　1.“公園的景色真美呀。”

　　2.“超市里，商品的種類真不少。”

　　3.“我們的校園可美啦!”

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