幼兒園大班活動(dòng)教案：制作明信片

　　導(dǎo)語(yǔ)：為了讓幼兒比較信和明信片的異同，熟悉信件的主要內(nèi)容，樂(lè)意選擇其中的方式寄信。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對(duì)您有幫助!

　　活動(dòng)背景：

　　具有重大意義的新年——2008年快到了，我該設(shè)計(jì)怎樣的迎新活動(dòng)呢?送給孩子們什么樣的新年禮物呢?怎樣的小創(chuàng)意才能既符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，又讓孩子們感受到新年的喜悅呢……?一天，自由活動(dòng)時(shí)，俞典拿著一疊明信片過(guò)來(lái)告訴我：“朱老師，爸爸讓我送給小朋友，誰(shuí)乖我就送給誰(shuí)一張。”我接過(guò)明信片一看一數(shù)：37張。“咦，我何不就用這些明信片讓孩子們畫(huà)上新年祝福，然后再寄給自己呢?”這肯定是件有趣而又有意義的事兒，活動(dòng)“寄給自己的祝福”就這樣產(chǎn)生了。

　　活動(dòng)目標(biāo)：知道新年就要到來(lái)，能充滿樂(lè)趣地準(zhǔn)備寄給自己的新年祝福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、舊臺(tái)歷;信封、信紙、明信片、郵票若干;打印的幼兒地址、姓名;

　　2、打印的漢字：郵政編碼、郵票、收信人地址姓名、信+信封寄出、直接寄出等

　　3、水彩筆、固體膠等

　　4、幼兒已觀察了解過(guò)信封

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、新年就要到來(lái)

　　1、觀察臺(tái)歷：我們的日歷翻到了哪里?是啊，2007年就要和我們?cè)僖?jiàn)了，我們迎來(lái)了新的一年，是哪一年呢?

　　2、自由聯(lián)想和祝福：“新年好呀、新年好呀、祝福大家新年好……”(歌聲)，新的一年2008年就要到來(lái)，想一想，在新的一年中你會(huì)有哪些變化，你想對(duì)自己說(shuō)些什么呢?

　　二、比較信和明信片

　　1、引發(fā)觀察：新年就要來(lái)到了，大家都有很多美好的祝福送給自己，我有個(gè)小提議，我們用寄信的.方式為自己送上祝福，好嗎?前幾天，俞典爸爸知道了朱老師的想法，特意為大家送來(lái)了一疊明信片，明信片怎么寄出，它和信有什么一樣和不一樣的地方呢?請(qǐng)大家到旁邊去觀察一下。

　　2、幼兒自由比較信和明信片

　　3、分享交流，教師在實(shí)物上出示文字小結(jié)主要異同。

　　相同點(diǎn)：郵政編碼、郵票、收信人地址姓名

　　不同點(diǎn)：信+信封寄出、直接寄出(既可以當(dāng)作信封、又可以寫(xiě)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言)

　　三、送給自己的祝福

　　1、激發(fā)興趣：原來(lái)我們可以用信和明信片不同的方式給自己寄新年的祝福，你想用哪一種方式寄信呢?畫(huà)上什么祝福呢?

　　2、幼兒制作：等一會(huì)兒，請(qǐng)朋友們選擇自己喜歡的方式去準(zhǔn)備，先畫(huà)好寄給自己的祝福，然后寫(xiě)上郵政編碼，貼上自己的地址和姓名，在信封上貼好郵票。

　　4、互相欣賞、補(bǔ)充。

　　延伸活動(dòng)：

       1、去郵局寄信

　　2、收信后一起讀信

　　3、在新年前夕為爸爸媽媽寄去新年的祝福

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