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  • 幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子

    時間:2023-11-08 15:54:56 美術(shù)教案 我要投稿
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    幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子

      作為一名教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子

    幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子1

      一、活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能,能用簡單的圖案裝飾盤子。

      2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。

      3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、整潔的習(xí)慣。

      活動重、難點:掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤若干。

      2、教師制作的盤子展。

      3、投影儀、各種盤子錄像。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┯谜勗挼男问浇M織幼兒看各種盤子的錄像,激發(fā)幼兒活動的興趣。

      春節(jié)就要到了,請小朋友為自己家選盤子,提醒幼兒互相介紹自己選的盤子及原因。

     。ǘ┏鍪痉独龑(dǎo)幼兒觀察連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法,從而解決重、難點。

      1、引導(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩個盤子的不同之處。

      2、強調(diào)連續(xù)裝飾時,間隔開的花紋時一樣的(形狀、大小、顏色都是一樣,)

      3、找出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子。

     。ㄈ┯變鹤灾鬟x擇裝飾材料進(jìn)行裝飾。

     。ㄋ模┙淮,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      1、引導(dǎo)幼兒提出要求:你喜歡什么樣的盤子。

      2、幼兒操作時教師指導(dǎo):鼓勵能力強的幼兒注意圖案、材料的創(chuàng)新;幫助能力弱的幼兒選擇簡單的.材料進(jìn)行簡單的裝飾。

      (五)欣賞交流,體驗成功的快樂。

      1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤子,自由介紹作品。

      2、運用互評方式講評作品。重點引導(dǎo)幼兒講評連續(xù)裝飾技能的運用。

    幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子2

      【活動目標(biāo)】

      1、能使用正確的方法補洞洞。

      2、發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。

      3、體驗洞洞添畫的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、油畫棒、膠棒、記號筆

      2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等

      3、PPT:教師登山照片;各種形象(動物、車、水果、人物等)

      4、 音樂:《撕報紙》、《森林狂想曲》

      【活動過程】

      一、談話引出課題。

      師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒出去···)你們猜我去哪了?(打開登山照片)對我去爬山了!爬山很開心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個洞,你們瞧。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤)

      你們說我該怎么辦呀?(縫一縫、補一補)

      師:你們真聰明!(出示各種紙)假如這是一塊布,我把它補在洞洞的背面?炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)

      二、游戲—撕洞洞。

      師:你們說的很好!今天我把你們請來,就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計一下。

      1、提出設(shè)計要求:老師準(zhǔn)備了各種T恤紙,但現(xiàn)在上面還沒有洞,我們一起玩?zhèn)游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來設(shè)計。(記。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶茫炊粗g要有一定的距離。)

      2、播放音樂《撕報紙》開始游戲。

      三、嘗試想象創(chuàng)作。

      1、補洞洞。

      師:現(xiàn)在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周圍涂滿膠,選一張喜歡的紙把洞洞補好。

      2、添加想象。

      師:洞洞補好了,我們看看洞洞能變成什么?(請個別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作!

      四、幼兒對自己的作品設(shè)計進(jìn)行簡單的介紹。

      小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案)

      第四周 專題作業(yè)活動課試行 第4課 小食品繪畫寫生課

      活動主線:教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對象(兒童年齡特點)的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術(shù)特點。

      教學(xué)目的:通過畫各種小食品,引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點:小食品的`特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。

      教學(xué)難點:小食品的不同形狀特點與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動。

      作業(yè)要求:寫生 或想象畫幾個小食品,要注意好外形特點和圖案與色彩的設(shè)計效果。

      活動過程

      一、 小食品觀賞活動。解決以下問題 (培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力)(造型的審美) 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的年齡段 。 1.哪些顏色再一起對比比較強烈 2.包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 3.畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。

      二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的過程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。

      三、把你觀察的小食品畫出來。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧?梢赃M(jìn)行隨意的組合 (審美能力的理解。a美術(shù)知識的介紹)

      四、調(diào)查反饋。

      1.讀自己的研究報告,張貼自己的研究成果。

      2.比一比誰的小食品畫的又象又好。 (d通過學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別)

      五、布置作業(yè),通過研究, 我們學(xué)習(xí)了對事物的細(xì)致的觀察;丶颐咳诉x一樣物體進(jìn)行調(diào)查,自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。

      關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 www. 年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較強烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較強烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班

      美術(shù)活動:設(shè)計郵票(大班)

      活動目標(biāo): 1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。

      活動準(zhǔn)備: 1.剪好花邊的鉛畫紙 2.記號筆、油畫棒。(人手一份) 3.集郵冊3本。

      活動重點: 幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

      活動流程: 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動

      活動過程: 1.引起興趣 2.前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封) 3.這封信到底少了什么?(郵票) 4.你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信) 5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來,有空的時候拿出來看看,這是為什么呢?(因為郵票很美可以欣賞) 6.老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下好嗎? 7.師生討論 8.你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……) 9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師,你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案? 11.郵票的旁邊有一條白邊,我們在設(shè)計的時候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政4個字,這樣就像郵票了。 12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢? 13.幼兒示范 14.幼兒作畫 15.你們想不想也設(shè)計一張郵票? 16.請你們先想想你想設(shè)計一張怎樣的郵票,然后再畫到紙上。 17.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計好的圖案旁留下一條白邊。 18.活動評價 19.誰愿意將你設(shè)計的郵票介紹給大家聽聽。 20.幼兒介紹自己的作品。

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