《小氣球》幼兒園中班語(yǔ)言教案
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。下面是小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)故事中的'對(duì)話和短句：“別著急，我來(lái)幫助你。”“……誰(shuí)有困難我來(lái)幫。”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。
2、故事錄音磁帶一盒，錄音機(jī)。
3、各色粉筆，紙制的荷葉一張。
活動(dòng)過程：
一、聽故事《小汽球》
1、 出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽故事的要求：仔細(xì)聽聽故事講了些什么?故事里有誰(shuí)?它們說(shuō)了些什么話?
2、 幼兒聽故事
3、 教師提問：故事中有誰(shuí)?小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的?
二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。
教師采用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。
A 故事第一段——小汽球幫助小鳥。
1、 教師邊畫邊故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小汽球，誰(shuí)有困難我來(lái)幫。”
“別著急，我來(lái)幫助你。”
2、 老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥，練習(xí)對(duì)話。
3、 小結(jié)：這是一只會(huì)幫助人的小汽球。
故事第一段——小汽球幫助小鳥。
教師繼續(xù)邊講畫邊，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。形式同第一段，練習(xí)對(duì)話時(shí)，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。
三、故事表演
1、 請(qǐng)三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進(jìn)行故事表演。
(表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你。”)
2、 幼兒分成三人一組，分散進(jìn)行故事表演。
四、結(jié)束部分
教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。
幼兒隨音樂飛出教室，結(jié)束活動(dòng)。
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