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幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案1
游戲目標：
鍛煉動作迅速、機智、靈敏，發(fā)展耐久力。培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。
培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
幼兒可以用完整的普通話進行交流。
游戲準備：
在一塊平坦的場地上，畫一定范圍做"網(wǎng)"。
游戲方法：
在游戲者中間選出2--4人做"魚網(wǎng)"（手拉手），其他游戲者做"魚群"。
教師發(fā)令后，魚群和魚網(wǎng)自由活動，魚網(wǎng)把魚圍在中間算網(wǎng)住，被網(wǎng)住的魚就加入網(wǎng)的行列再去網(wǎng)其他的魚，直到將魚捕完為止。
游戲規(guī)則：
�。ㄒ唬~群和魚網(wǎng)只能在網(wǎng)中自由活動。
�。ǘ~可以沖破網(wǎng)逃跑。（從臂下逃過）生成的新方法：選出2人做魚網(wǎng)，把手挽著舉起來，其余小朋友做魚（手拉手站成縱隊），念著兒歌從兩個小朋友手下過。兒歌是："一天不打魚，兩天曬魚網(wǎng)，三天打條小金魚"。當說到三天的時候開始打魚，被打著的小朋友，由當魚網(wǎng)的.小朋友問他們問題："你叫什么名字？家住哪里？在哪上幼兒園？你喜歡誰？"等回答對了放了他，若回答錯了，退出游戲休息。游戲繼續(xù)進行。
游戲規(guī)則：
�。ㄒ唬┊旚~網(wǎng)的小朋友把手一定舉過頭。
（二）當魚的小朋友，手必須拉好，不許放開手。
小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案2
一、教學(xué)目的：
1、增強幼兒的自我保護意識。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的堅強品質(zhì)。
3、訓(xùn)練幼兒雙腳并攏，動作輕松自然地從高處25---30CM高處往下跳。
二、教學(xué)準備：
錄音機、音樂磁帶、粘貼小星、小鴨頭飾、小魚若干、場地布置。
三、教學(xué)過程：
1、小鴨表演（準備活動）
�。�1）聽音樂走圓、變隊走。（音樂：我愛北京天安門）
�。�2）聽口令排隊。
�。�3）做徒手操。（音樂：海鷗）
2、小鴨跳水（基本技能訓(xùn)練）每個幼兒搬一把椅子擺成跳臺
�。�1）鴨媽媽示范從25---30CM高處往下跳，并講解動作要領(lǐng)。（用兒歌的形式解說）
�。�2）小鴨模仿跳，邊念兒歌邊自由練習(xí)從25---30CM高處往下跳。
3、小鴨捕魚（體育游戲）
�。�1）鴨媽媽告訴小鴨游戲的玩法。（剛才我們掌握了一個本領(lǐng)——跳水，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)コ靥敛遏~了。小魚在水里游，你們跳水的時候可要輕輕的`，不然，嚇走了小魚，就捕不到魚了。）
（2）鴨媽媽告訴小鴨游戲規(guī)則。（捕魚之前，媽媽告訴你們一個規(guī)則，小鴨們一定要記�。好總�站臺只能站一只小鴨，跳下水時，動作要輕。我們比比看哪只小鴨最守規(guī)則，捕魚最多。）
�。�3）鴨媽媽和小鴨一起游戲。
4、小鴨的舞（音樂：數(shù)小鴨，整理動作）。（小鴨們跳的舞好美呀！我們要回家啦！與老師們打個招呼吧“再見啦！”）
說明：此次活動在中（二）班進行。
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案3
活動目標：
1、在游戲中，幼兒自主討論魚網(wǎng)的一物多玩，探索魚網(wǎng)的多種玩法。
2、在捕魚游戲中，培養(yǎng)鉆、滾、跳等運動能力，提高幼兒身體的反應(yīng)能力。
3、在游戲中，體驗集體游戲的樂趣。
活動準備：
彩色魚網(wǎng)一塊、活動音樂
活動過程：
一、熱身運動：魚兒游游
1.圍著魚網(wǎng)，模仿水里的小動物做熱身操。
可愛的小魚們，我們一起到池塘里去玩游戲！準備好了嗎，一起來動一動吧�。ōh(huán)節(jié)分析：這部分活動是用“小魚”角色導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在音樂的伴奏下做熱身活動。）
二、游戲探秘：群魚嬉戲
1.自由探索魚網(wǎng)玩法
魚寶寶們，你們自己去玩一玩吧。你可以一個人玩，也可以和同伴一起玩，看誰玩的花樣最多。
2.經(jīng)驗分享：玩魚網(wǎng)的方法。
你們是怎么玩的呢？（選擇幾位小朋友說一說玩法，可以讓其他孩子一起學(xué)學(xué)。）
3.交流小結(jié)：小魚們真棒，想出了很多種玩魚網(wǎng)的方法。
�。ōh(huán)節(jié)分析：這個部分活動的是讓幼兒自由解鎖魚網(wǎng)的多種玩法，重點是幫助幼兒練習(xí)運動技能，為下一個環(huán)節(jié)作準備。）
三、體能比拼：魚兒快逃
（一）趕小魚
1.第一次捕魚游戲，幼兒用自己的方式躲避魚網(wǎng)
大海里有許多漁網(wǎng)，今天我們來練習(xí)一下躲避魚網(wǎng)的本領(lǐng)�，F(xiàn)在魚網(wǎng)就在我們的下面，你們是用什么方法快速離開魚網(wǎng)的？試一試。
2.你覺得哪個方法比較好？為什么？
3.幼兒分組游戲。
4.小結(jié)：小魚們真棒，都躲過了魚網(wǎng)。
�。ǘ⿹菩◆~
1.改變魚網(wǎng)的方向，幼兒嘗試躲避魚網(wǎng)。（魚網(wǎng)立起來）
剛剛我們試過了用側(cè)滾翻等方式來躲避漁網(wǎng)，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網(wǎng)呢？
2.第二次改變魚網(wǎng)方向，幼兒嘗試躲避。（魚網(wǎng)從上面來）
3.你是怎么躲避魚網(wǎng)的？
4.小結(jié)：小魚們真棒，又一次躲過了魚網(wǎng)的捕撈。
�。ㄈ┚W(wǎng)小魚
1.魚網(wǎng)動起來，從不同的`方向捕魚，幼兒觀察并躲避魚網(wǎng)。
請小魚們用眼睛仔細觀察魚網(wǎng)是從哪里來的，用上你們今天學(xué)到的所有本領(lǐng)：滾、鉆等，來躲避魚網(wǎng)，不被捕到。準備好，魚網(wǎng)來了！
2.根據(jù)情況，游戲進行2-3次。
（環(huán)節(jié)分析：通過三個不同的“捕魚”游戲，提升難度，鍛煉他們孩子們的觀察能力，找到快速躲避漁網(wǎng)捕撈的能力以及孩子們身體的反應(yīng)能力。）
四、結(jié)束活動：魚游大海
幼兒放松游戲。
小魚們都非常棒！沒有被捕魚人抓走，都累了吧！讓我們一起坐上“龍舟”吧！
（環(huán)節(jié)分析：通過有趣的放松活動，調(diào)節(jié)和放松，從緊張的運動狀態(tài)逐步過渡到安靜狀態(tài)，有益于幼兒身心健康。）
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案4
活動目標：
1、發(fā)展追躲閃的能力，提高身體的靈敏性。
2、學(xué)會相互配合體驗集體游戲的樂趣。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
活動準備：
漁網(wǎng)一頂、在地上劃一個大型的魚塘（用不干膠或者皺紙布置成圓形池塘）。
活動重點難點：
重點：發(fā)展追逐躲閃能力。
難點：朝一個方向游，避免相互碰撞。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入：
�。◣煟航裉焯鞖庹婧茫瑵O夫要去池塘釣魚。今天老師來扮演漁夫，小朋友來扮演小魚好嗎？小魚是怎么游的呢?(請幼兒在池塘里游一游，重點提醒朝一個方向游，不要碰撞)請小朋友們站到池塘里，模仿小魚游。相當于一般健康活動的`熱身運動，活動開各個關(guān)節(jié)。
二、開展游戲：
1、介紹玩法：出示道具漁網(wǎng)，介紹游戲玩法。（師）：這是漁夫的網(wǎng)，等會漁夫就要拿這張網(wǎng)去捉小魚，如果被我的網(wǎng)罩到的小魚，那就代表這條小魚被我抓到了，請這條小魚去岸上休息一會。等會小魚游的時候千萬要注意不能游出這幾條白線，（如果游到池塘外面會怎樣？）游累的小魚都可以去圈圈內(nèi)休息，圈圈內(nèi)的小魚漁夫是不會抓的。
2、開展游戲一次，對游戲理解及規(guī)則遵守進行評價。
3、開展游戲第2、3次后，請個別幼兒嘗試做漁夫，老師參與小魚。
4、總結(jié)游戲情況。
三、游戲拓展《漁網(wǎng)捕魚》
介紹新玩法：（師）有幾條小魚真靈活，我到現(xiàn)在都沒有捕到呢，現(xiàn)在我要請幾個小幫手來幫助我呢。請小朋友都回白線上休息一下，請小朋友都回白線上休息一下，請兩個小朋友示范一下，被捕到的小魚手拉形成一張更大的漁網(wǎng)。
四、結(jié)束
�。◣煟┬◆~今天游的累不累��？那我請所有的小魚回岸上休息會。做放松運動，敲敲大腿，敲敲小手扭扭脖子，請所有的小魚排好隊，漁夫現(xiàn)在要賣魚去咯。
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案5
活動目標：
1、能從20厘米～30厘米高處往下跳，輕輕落地，保持平衡。
2、發(fā)展跑、跳等基本動作及手眼協(xié)調(diào)性，鍛煉反應(yīng)能力。
3、具有積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。
4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
1、幼兒會玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”。
2、自制各種魚類圖片，在活動場地上畫一個大圓圈當池塘，擺放20厘米～30厘米高的平衡凳四條做池塘邊。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”，幼兒扮小魚，教師扮魚媽媽，請一個幼兒扮漁翁。
1、第一段：小魚唱“河里小魚游游游，搖搖尾巴點點頭，一會兒上，一會兒下，好像快樂的小朋友”。
2、第二段：聽音樂，小魚找好朋友一起游。
3、第三段：聽音樂，小魚和媽媽一起找食物吃。
4、第四段：聽音樂，、知道自己長大了，有即將成為小學(xué)生的自豪感。漁翁來了，小魚逃走。
5、數(shù)數(shù)一共捕了幾條魚。
二、大家一起練本領(lǐng)
1、幼兒自由練習(xí)跳，教師指導(dǎo)。
2、總結(jié)分享，引出雙腳立定從池塘邊跳下。
3、個別幼兒演示。教師講解動作要領(lǐng)：跳的時候要并攏腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。
4、集體練習(xí)雙腳立定跳下池塘邊，教師指導(dǎo)。
三、游戲“捕魚比賽”
1、講解游戲規(guī)則及玩法：幼兒分別站在20厘米～30厘米高的池塘邊，聽到“捕魚噦”的.口令，便從池塘邊跳人池塘內(nèi)捕魚。在規(guī)定的時間內(nèi)誰捕的魚最多誰就是捕魚冠軍。
2、幼兒游戲。游戲過程中提醒幼兒注意安全，不要相互推搡。
3、評出捕魚冠軍。
4、請個別幼兒喊口令，其余幼兒再次游戲。
四、整理放松活動
師：今天我們捕到了這么多魚，大家都累了，我們跳到河里洗個澡吧！
教學(xué)反思：
以游戲的形式貫穿始終。愛游戲是孩子的天性，整個活動我以音樂游戲：小魚游、網(wǎng)小魚導(dǎo)入活動。課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
幼兒園中班游戲活動《捕魚忙》教案6
活動目標
1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試進行合作創(chuàng)編。
2、通過漁民捕魚的喜悅感受歌表演的樂趣。
活動重難點
重點：嘗試對《捕魚歌》進行創(chuàng)編舞蹈動作。
難點：嘗試進行合作創(chuàng)編舞蹈動作。
活動準備
歌曲音樂、記錄紙、記號筆、歌曲圖譜。
活動過程
一、復(fù)習(xí)歌曲《捕魚歌》（引起幼兒的興趣，導(dǎo)入主題。）
1、今天董老師要帶你們?nèi)ヒ粋�地方，（大海波浪聲）聽是什么聲音？（大海），對了，我們今天要當一回漁民，漁民們都愛唱著我們學(xué)過的'《捕魚歌》出海捕魚。讓我們一起用耳朵安靜得再來聽聽這首好聽的歌。（第一遍）
2、（第二遍）這一次請你用好聽的聲音跟著音樂一起唱。
3、（第三遍）第三遍請你用雙手打著節(jié)奏跟著音樂一起唱。
剛才我們在歌曲中聽到漁民捕魚的時候要經(jīng)過織、劃船、撒、收四個過程。
二、激發(fā)聯(lián)想，鼓勵幼兒創(chuàng)編（通過分組討論和集體討論兩種形式，鼓勵幼兒進行大膽創(chuàng)編。）
�。�1）分組討論創(chuàng)編
1、今天老師想請你們用漂亮的動作來為這首好聽的歌曲按照這四個步驟編舞蹈動作，四個小朋友一組，商量好由一個小朋友負責(zé)記錄，其他小朋友負責(zé)想動作。
織。
劃船
撒
收
2、幼兒進行分組討論。
3、分享交流學(xué)習(xí)。
�。�2）集體討論創(chuàng)編
1、在這首歌曲中除了這幾句歌詞，還有兩段一樣的歌詞，出現(xiàn)在哪里？
2、它們表現(xiàn)的動作是否一樣？為什么？
3、幼兒進行集體創(chuàng)編學(xué)習(xí)。
�。�3）完整表演
接下來讓我們跟著音樂一起把喜悅帶給在座的每一位老師吧。你喜歡哪個動作就用哪個動作。
三、情景游戲，體驗勞動快樂（通過游戲，讓幼兒體驗勞動的快樂。）
師：今天我們的收獲可真不少，不僅為《捕魚歌》編了這么多舞蹈動作，還感受到漁民那份收獲的喜悅心情，現(xiàn)在讓我們一起出海捕魚吧。
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