幼兒園大班《小海軍》音樂(lè)教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：感受《小海軍》原曲的堅(jiān)定、雄壯、有力以及變速后音樂(lè)的輕柔與優(yōu)美．體驗(yàn)音樂(lè)變化美的.神奇。以下是小編收集整理的歌曲《小海軍》教案，希望對(duì)您有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知識(shí)目標(biāo):欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律。

　　2.能力目標(biāo):能跟隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。

　　3.情感目標(biāo):通過(guò)表演，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.教具:小旗兩面、海軍帽、音樂(lè)《小海軍》、低音炮、哨子

　　2.學(xué)具:小海軍帽(兩頂)

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入

　　(1)出示海軍叔叔圖片。

　　師:小朋友們，下午好!請(qǐng)你們看看圖片里是什么?

　　海軍叔叔在干什么呢?總結(jié)海軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)海。

　　(2)教師戴海軍帽、做海軍手語(yǔ)展示小海軍的風(fēng)彩。

　　(3)組織幼兒整隊(duì)，發(fā)出“立正”、“稍息”等各種口令，

　　讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2.歌曲欣賞

　　欣賞歌曲小海軍(師:現(xiàn)在，讓我們安靜地欣賞歌曲吧!)教師提問(wèn):小朋友剛才聽(tīng)到了什么?

　　3.歌曲學(xué)唱

　　(1)播放音樂(lè)，讓幼兒整體感知。

　　(2)教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏拍手念歌詞。

　　(3)讓幼兒跟音樂(lè)唱歌。(師:現(xiàn)在，讓我們?cè)囍�唱一遍�?/p>

　　不好?)

　　(4)小海軍不怕辛苦，不怕難。我們應(yīng)該用這樣一種聲音來(lái)

　　贊美他們。(教師范唱)

　　(5)讓幼兒跟伴奏唱一遍。(這次老師要求小朋友跟伴奏小

　　聲唱一遍，老師看哪位小朋友唱得最棒。)

　　4.歌曲表演

　　(1)幼兒隨音樂(lè)自由表演，教師用心留意幼兒的動(dòng)作。

　　(2)逐句編動(dòng)作，請(qǐng)部分幼兒逐個(gè)表現(xiàn)，由全體幼兒挑選最合適的動(dòng)作。

　　(3)教師總結(jié)，整理幼兒的動(dòng)作，完整地邊唱邊表演，幼兒跟著一起做。

　　(4)分組進(jìn)行比賽，表現(xiàn)好的小組可獲得一面小旗，從表現(xiàn)好的小組里挑選一位表現(xiàn)最好的獲小海軍

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