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  • 中班安全教案

    時間:2025-04-19 10:10:07 中班教案 我要投稿

    中班安全教案3篇

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的中班安全教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班安全教案3篇

    中班安全教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒通過觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

      2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現(xiàn)出來。

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》,道具紅綠燈、

      白紙,油畫棒。

      活動重點:能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。

      活動難點:表現(xiàn)出汽車的外部特征。

      活動過程:

      1、玩開汽車的游戲,引出課題:

      在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車,

      “嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈。 背鍪敬蟮钠嚹P,進(jìn)入下一步。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu):

      師:“我們一起來看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導(dǎo)幼兒大膽講述,表達(dá)自己的想法和意愿。

      3、學(xué)習(xí)繪畫汽車:

      出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來,你們一起來幫助我,好嗎?”請幼兒嘗試?yán)L畫大的'輪廓,教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。

      “大汽車畫好了,現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,······我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”

      4、幼兒繪畫,教師指導(dǎo):

      提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。

      中班藝術(shù)活動:乘車安全我知道

    中班安全教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

      2、學(xué)會保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

      活動準(zhǔn)備:幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

      活動過程:

      一、出示圖(一),提問并引出主題。

      1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

      2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

      3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

      4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

      二、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。

      1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

      2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

      3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

      三、第二種危險:廚房燃?xì)鉅t的危險

      1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險嗎?有哪些危險?

      2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

      3、師:小朋友自己不能開燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃?xì)庑孤⿻卸,還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

      四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

      1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

      2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

      五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的'危險。

      1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。

      2、讓小朋友說出圖中的危險。

      3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

      六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個人在廚房里玩……)

      七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險,并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流

      活動延伸:

      回家到廚房里看看還會有哪些危險,和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。

    中班安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.初步了解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

      2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

      3.在生活中增強食品安全意識,提高自我保護(hù)能力。

      4.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      5.加強幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1.活動課件。

      2.食品若干、牛奶若干。

      活動過程:

      一、了解三無食品。

      1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

      2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。

      3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

      4.教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

      5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?

      6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。

      7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

      二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

      1.教師:我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

      2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的`叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

      3.教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

      4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

      5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

      6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

      7.教師:原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

      三、嘗試選購安全的食品。

      1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

      2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

      3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

      4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。

      6.給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

      活動延伸:

      1.家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

      2.知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品。

      活動反思:

      “民以食為天”,我們每天都要吃食物,但我們的食物安全嗎?這是值得我們探究的問題。特別是現(xiàn)在很多的孩子熱衷于垃圾食品,肯德基、薯片、可樂、口香糖更是孩子們的最愛。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑,長期食用定會危害人體健康。因此,通過本課的學(xué)習(xí),旨在幫助寶寶形成正確的食品安全觀念,增強寶寶的食品安全意識,掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識,從而提高安全系數(shù),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,健康成長。

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