大班生活的活動(dòng)教案
.教學(xué)方法有創(chuàng)新。不照本宣科，不滿堂灌，給學(xué)生留有充分的余地，注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題、研究問題、解決問題。一起來看看v，僅供大家參考！謝謝！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、簡單了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式，初步了解各種信號。
2、引導(dǎo)觀察生活中的信號，增強(qiáng)幼兒的社會性適應(yīng)能力。
【活動(dòng)環(huán)節(jié)】
了解信號→探尋、發(fā)現(xiàn)生活中的信號→游戲運(yùn)用信號
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、小旗子、繪畫紙、彩筆、安全圖片（標(biāo)）若干張、小筐。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、老師和幼兒互動(dòng)游戲。
拍拍手，笑一笑
提問：哪個(gè)小朋友能講一講自己知道的信號？
�。ㄔ趲熡谆�(dòng)游戲中了解信號的存在，鼓勵(lì)幼兒回憶已有知識經(jīng)驗(yàn)。）
二、看一看、說一說——認(rèn)識信號
出示課件。
1、《濃煙》圖片：
看到濃煙你想到了什么？ （危險(xiǎn)）
2、《烽火臺》圖片
里面有什么？ 這些濃煙是做什么用的？
�。ㄍㄟ^了解烽火臺狼煙這一信號的作用，讓幼兒進(jìn)一步了解信號的含義，傳遞消息。）
3、神舟七號
提問：地面上科學(xué)家要讓宇航員出倉，你知道是用什么方式告訴他的嗎？
�。ㄗ層變后w會電信號是更加先進(jìn)的一種信息傳播方式。）
4、燈塔
這是在哪里？有什么？燈塔是做什么的？
�。ㄎ覀兛吹降墓庑盘枺�
5、《旗語》
這是在哪里？解放軍叔叔是用什么來傳遞信息的？
�。ㄗ層變毫私鈩�(dòng)作也可以傳遞信息。）
小結(jié)：信號的形式是多種多樣的，有看到的、聽到的`信號、動(dòng)作信號、電信號等，他們都能傳遞信息，我們通過信號接受到信息，就知道該怎么去做。
三、找一找、說一說——發(fā)現(xiàn)信號
1、你們還見過哪些信號呢？
2、信號有什么作用呢
�。ń處熞S機(jī)做出動(dòng)作信號、出示安全圖片（標(biāo)）、聲音信號等。）
小結(jié)：信號讓我們的生活更安全、方便、快捷，
四、做一做、玩一玩——運(yùn)用信號
1、做互動(dòng)游戲讓幼兒進(jìn)一步理解信號的含義與作用，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、正確理解信號，肯定幼兒的聰明智慧。
老師做電視臺發(fā)射的信號，幼兒模擬電視機(jī)來接收信號。
2、設(shè)計(jì)信號
老師指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)信號。
【活動(dòng)延伸】
繼續(xù)發(fā)現(xiàn)信號。引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的各種信號，會利用信號解決生活中的實(shí)際問題。
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