關(guān)于大貓小貓的音樂教案

　　導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是小編整理關(guān)于大貓小貓的音樂教案，以供參考。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動學(xué)習(xí)控制自己聲音的大小。

　　2、學(xué)唱歌曲，樂于參與歌曲表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大貓、小貓手飾人手一份，歌曲磁帶，錄音機，泡沫塑料地板。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　和孩子一起進行尋找游戲，激發(fā)興趣，參與活動。

　　師：孩子們，今天我們教室里藏著一樣?xùn)|西，我們一起去找出來，一人找一個，大家要悄悄地去找，千萬別讓它跑了！好，開始行動。

　　二、基本活動

　　1、集中注意力，進入主題。

　　師：你們真棒，把找到的東西舉起來讓我看看。我們來坐起，看看里面是什么？（注意孩子“貓”的發(fā)音）

　　2、啟發(fā)想象，進入主題。

　�。�1）這兩只小貓長得不一樣啊？（啟發(fā)孩子說出“一只是大貓”、“一只是小貓“）。

　　（2）大貓和小貓的后面有根橡筋？（引導(dǎo)孩子套在手上）。

　�。�3）噓——聽！兩只貓在唱歌（聽磁帶《大貓和小貓》歌曲）。

　　3、教師范唱，孩子聽。

　　4、孩子跟唱，教師注意聽孩子的發(fā)音，并給予指導(dǎo)。

　　5、孩子集體唱。教師以動作給予提示。

　　6、游戲：大貓和小貓。教師注意個別指導(dǎo)。

　　7、多種游戲，在游戲過程中注意不要重復(fù)，可以用手的'高低動作、聲音的粗細、體態(tài)動作的不同進行游戲。并對孩子的表現(xiàn)及時給予表揚和肯定。

　　8、活動小評。

　　活動延伸：

　　把大貓和小貓的手飾帶回家教爸爸、媽媽唱歌和表演。（讓孩子進行復(fù)習(xí)，讓家長和幼兒互動起來，同時也讓家長了解孩子在幼兒園參于的活動。）

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