中班語言香蕉宮殿教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

　　2、為螞蟻建造一個(gè)美麗的家，體驗(yàn)制作的`樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。薄⒐适聢D片一套，自制的香蕉宮殿一座，錄音機(jī)，磁帶

　�。�、紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，書葉，麥管等。

　�。场⒓舻�，膠水，透明膠，雙面膠。

　　活動過程：

　　一、引入課題。

　　今天老師在來的路上揀到了一樣?xùn)|西，你們看這是什么呢？（出示香蕉皮）關(guān)于這塊香蕉皮，還有一個(gè)好聽的故事呢，一起來聽故事吧

　　二、分段欣賞故事

　　（一）、教師結(jié)合掛圖講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山

　　１、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，他們想干什么呢？（引導(dǎo)幼兒間相互交流）

　�。�、小螞蟻到底用香蕉皮干什么呢？我們接著聽吧！

　�。ǘ�）、教師講述故事后半段

　�。�、小螞蟻用香蕉皮做了什么？

　�。�、它們是怎樣造香蕉宮殿的？

　�。�、引導(dǎo)幼兒給故事取名字。

　　三、完整欣賞故事一遍。

　�。�、故事里有誰？

　　２、小螞蟻用香蕉皮做了什么？

　　四、給螞蟻造家

　　在＜香蕉宮殿＞的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣�又安全�?/p>

　　１、出示各種材料，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作？

　�。病⒂變哼x擇材料，分組制作螞蟻的房子

　�。�、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、邀請螞蟻?zhàn)⌒录?/strong>

　�。�、幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能．

　�。�、小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧．

　　附故事：

　　草地上有一塊香蕉皮，一只猴子走過，看也沒看。

　　一只小蜜蜂聞到了香味，飛來瞧一瞧，就離開了。

　　五只小螞蟻看見了，趕快走過來，聞了聞?wù)f：“真香呀！我們把它搬回螞蟻山吧！”“一二三、一二三”，扛起了香蕉皮！

　　香蕉皮被搬到了螞蟻山，螞蟻們商量用香蕉皮來造一座香蕉宮殿。它們找來了樹枝當(dāng)柱子，撿來了樹葉作瓦片，還用鮮花打扮起了香蕉宮殿。

　　美麗的造好了香蕉宮殿，小螞蟻們在香噴噴的宮殿里唱歌跳舞做游戲。