中班關于江雪的教案

　　江雪為我們描述了一幅江鄉(xiāng)雪景圖。下面就隨小編一起去閱讀中班關于江雪的教案，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　中班關于江雪的教案(一)

　　活動目標：

　　1、欣賞古詩，大致了解詩的意思，體驗詩的意境。

　　2、初步學念古詩。

　　活動準備：

　　學生用書。

　　活動過程：

　　一、引導學生觀察圖片。

　　小朋友，看這張圖片上有什么？你們要從上往下觀察，認真的看清楚。（引導學生觀察后講述）

　　教師小結：山上被白雪覆蓋，樹葉都落光了，一位老爺爺坐在船上，身穿蓑衣，頭戴斗笠在釣魚。

　　你們看了這張圖片后有什么樣的感覺呢？（引導學生大膽講述）為什么你們會有這樣的感覺？（請學生講述自己的看法）

　　小朋友是這樣認為的，那你們想聽聽老師是怎么認為的嗎？（具體感覺很安靜，很休閑自得的感覺）

　　這幅圖描述的是一首詩，你們想聽聽這首詩是怎么說得嗎？教師完整朗誦古詩內(nèi)容。

　　二、引導學生理解故事含義。

　　1、你們聽了以后又哪些地方不明白嗎？（學生講述）那小朋友再聽聽老師來念念這首古詩。

　　2、你們覺得這首古詩說的是什么意思？（引導學生大膽講述自己對古詩的理解。）

　　3、教師介紹這首古詩的作者——柳宗元及對古詩內(nèi)容的字句作出解釋。

　　三、學念古詩。

　　1、剛才老師講的小朋友記住了嗎？那現(xiàn)在你們和老師一起來學念這首古詩。

　　2、學生跟隨老師學念古詩。

　　3、分男女孩子念古詩。

　　中班關于江雪的教案(二)

　　活動目標

　　1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。

　　2、通過各種不同方法的學習，激發(fā)學生學習古詩的.興趣。

　　活動準備

　　教學準備：三角形、圓形、長條形各一個，多媒體。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　組織教學

　　二、基本部分

　　1、猜拼圖

　　出示一個三角形提問：“小朋友這是什么?”

　　出示一個圓形提問：這是什么呢?

　　老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么?(用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片)

　　老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

　　2、出示圖片，講述冬天的山，雪花的形狀。

　　3、老師有表情的朗誦古詩《江雪》

　　4、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。(出示：江雪的圖片)

　　(1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節(jié)?冬天會怎么樣?山上都是雪，小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)

　　(2)路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了?(萬徑人蹤滅)

　　(3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)

　　(4)他在干什么?(獨釣寒江雪)

　　5、我們一起來看這首古詩(多媒體出示古詩)

　　(1)小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶?

　　(2)學生跟老師朗誦古詩2—3遍。(不同的方法朗誦)

　　(3)我們聽著音樂來讀一讀這首古詩。

　　三、結束部分

　　1、學生操作：畫出這首古詩中你認識的字寶寶，畫出來給后面的老師讀一讀，你讀的對不對，然后朗誦給老師聽，你會得到一顆星星。

　　2、總結

　　老師：小朋友們今天學習了什么?

　　可以把學會的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽么?

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