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  • 江蘇新二年級語文《我的影子》教案

    時間:2021-02-10 09:19:08 語文教案 我要投稿

    江蘇新二年級語文《我的影子》教案

      【教學(xué)目標】

    江蘇新二年級語文《我的影子》教案

      1.理解課文內(nèi)容,知道影子是光學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。

      2.學(xué)會本課的生字及由生字組成的新詞。

      3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

      【教學(xué)重點】

      了解課文是從形狀和影子、光源和影子、動作和影子幾方面寫的,進而知道影子是光學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。

      【教學(xué)難點】

      了解影子位置的'不斷變化是怎樣描述的。

      【教學(xué)課時】

      兩課時。

      第一課時

      【課時目標】

      1.理解課文內(nèi)容,知道影子是光學(xué)現(xiàn)象。

      2.激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。

      3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

      【教具準備】

      教學(xué)課件。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入新課

      1.談話導(dǎo)入:我們每個人都有這樣的經(jīng)歷:在晚上,我們走到路燈下,就會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。一路上,影子總跟著我們。同學(xué)們,你們知道這是怎么回事嗎?

      2.板書課文題目:我的影子

      二、初讀課文

      1.提出初讀課文的要求。(出示課件1)

      (1)自己查字典認讀生字。

      (2)自由讀課文,讀準字音、讀通順句子。

      (3)給自然段標上序號。

     。4)提出不懂的問題。

      2.按要求進行初讀。(老師巡回指導(dǎo))

      3.檢查讀書情況。

     。1)重點檢查下面幾個字的讀音。(出示課件2)

      影yǐnɡ子 揮huī手 矮ǎi人  捉zhuō

      迷mí      藏cánɡ   跟ɡēn

     。2)按自然段輪流讀課文,重點糾正朗讀中的錯誤。

     。3)提出不懂的問題:影子為什么會變來變?nèi)ツ兀?/p>

      三、理解內(nèi)容

      1.學(xué)習(xí)第1自然段。

     。1)學(xué)生自讀第1自然段,思考:晚上,“我”和爸爸走到路燈下發(fā)現(xiàn)了什么?它是什么樣子?

     。A(yù)設(shè):學(xué)生甲:一天晚上,“我”和爸爸一起去散步。走到路燈下,“我”忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。

      學(xué)生乙:“我”揮揮手,影子也揮揮手!拔摇北谋奶脖谋奶!拔摇弊鍪裁矗妥鍪裁。)

     。2)理解“我揮揮手,影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。我做什么,它就做什么”的意思。

     、倌銖膬蓚“也”字體會出什么?

      學(xué)生甲:影子總是跟著“我”。

      學(xué)生乙:“我”做什么動作,影子也做什么動作。

     、诰涫骄毩(xí)。

      我揮揮手,影子也揮揮手。

      我        ,   也         。

      ,   也         。

      ③(出示課件3:演示影子的形成實驗)

      師生總結(jié):這充分說明了光源和影子、動作和影子的關(guān)系。

      2.學(xué)習(xí)第2.3自然段。

     。1)過渡語:影子非常有趣,它好像在和“我”捉迷藏呢。我們快來讀讀第2.3自然段。

      (2)兩人一組分別讀第2.3自然段。

     。3)體會“有趣”這一部分。

      ①指名填空。發(fā)揮想象,把第二自然段的內(nèi)容用下面的句式表達出來。

     。ǔ鍪菊n件4)

      我在     ,影子     ,變成了      !

      我     ,影子     ,變成了      !

      先布置學(xué)生做練習(xí),然后出示答案(出示課件4)

      學(xué)生甲:

      我在路燈下,影子很小,變成了《白雪公主》里的小矮人了!

      學(xué)生乙:我離路燈越來越遠,影子越來越長,變成了巨人!

      ②請知道《白雪公主》的學(xué)生簡單地說一說。

      ③指導(dǎo)讀出語氣,體會光源和影子的關(guān)系。

      A.學(xué)生自己練讀。

      B.指名匯報讀,師生評議。

     。4)體會“捉迷藏”這一部分。

      ①為什么說“它好像在和我捉迷藏”?

     。ㄓ白右粫䞍号茉谇,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左邊,一會兒又轉(zhuǎn)到右邊去了。)

     、谀阒肋@是什么原因嗎?

     。▽W(xué)生甲:因為光源在“我”后面,所以影子就跑在前。

      學(xué)生乙:因為光源在“我”前面,所以影子就跟在后。

      學(xué)生丙:因為光源在“我”右邊,所以影子跑到“我”的左邊。

      學(xué)生丁:因為光源在“我”左邊,所以影子跑到“我”的右邊。)

      ③觀看教學(xué)課件,深入體會。

      ④指導(dǎo)讀出語氣。

      3.學(xué)習(xí)第4自然段。

     。1)指名讀第4自然段。

     。2)請明白的學(xué)生說一說。

      四、總結(jié)全文

      生活中,很多現(xiàn)象都需要我們?nèi)チ私、去探索?/p>

      【課堂作業(yè)新設(shè)計】

      一、晚上,和爸爸、媽媽一起到路燈下體驗影子怎么有趣。說一說為什么影子總跟著我們,還變來變?nèi)ァ?/p>

      二、照樣子,練習(xí)說話。

      影子一會兒跑在前,一會兒跟在后。

      三、閱讀短文。

      孩子們在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。

      白白的白朵,玩起來花樣可多了。它們有時候玩追(zhuī)人,一朵追一朵,藍藍的天空成了運動場。它們有時候和太陽捉迷藏。有時,云朵還會變,先由一朵云變成一只“大狗”,再由一朵云變成一只“白兔”!鞍淄谩痹谇懊媾,“大狗”在后面追。有時候,天上連一朵云也看不見了。那是云朵玩累了,回家去了。

      1.這段話共有(  )個自然段。只有一句話的是第(  )自然段。

      2.按短文內(nèi)容填空。

      (1)__________在地上玩,_______________在天上玩。

     。2)白云有時玩____________的游戲,天空成了______________。

      (3)白云有時和_______________玩捉迷藏的游戲。

     。4)白云會變成____________和____________。

     。5)有時,天上沒有白云了,那是因為_____________________。

      3.把你認為短文中最有趣的地方寫下來。

      _____________________________________________________________________

      參考答案:

      二、小蜜蜂在花叢中一會兒飛向左,一會兒飛向右,忙個不停。

      三、1.兩 一 2.(1)孩子們 云朵 (2)追人 運動場 (3)太陽  (4)大狗 白兔 (5)云朵玩累了,回家去了。

      3. 示例:有時,云朵還會變,先由一朵云變成一只“大狗”,再由一朵云變成一只“白兔”!鞍淄谩痹谇懊媾,“大狗”在后面追。

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