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  • 大班畢業(yè)活動教案

    時間:2021-02-12 15:21:58 大班教案 我要投稿

    大班畢業(yè)活動教案

      導語:成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。以下小編為大家介紹大班畢業(yè)活動教案文章,歡迎大家閱讀參考!

    大班畢業(yè)活動教案

      大班畢業(yè)活動教案1

      目的:

      1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

      2、萌生對小學生活的向往之情。

      準備:

      1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

      2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

      3、幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

      4、為幼兒化妝,表演道具若干。

      5、選定一教師(簡稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

      過程:

      師:親愛的大班小朋友。

      幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,

      合:你們好!

      幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。

      師:99屆畢業(yè)典禮開始。

      幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長奶奶的教誨吧!

     。▓@長向畢業(yè)生致詞。)

      師:三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

     。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

      幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

     。ㄓ變荷吓_接受畢業(yè)相冊。)

      師:多么珍貴的畢業(yè)相冊,它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學,直到永遠。

      幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,希望園長、老師也永遠記住我們。

     。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

      師:幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,家長心中也充滿了感激和敬意。

     。议L代表向幼兒園贈送紀念品。)

      師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

      幼:對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,演唱畢業(yè)歌。

     。ㄓ變荷泶﹫@服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩,演唱畢業(yè)歌。)

      師:老師,老師,您真好!當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

     。ㄖ邪嘤變捍慝I詞。)

      師:為了畢業(yè)典禮,你們準備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

      幼:對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。

     。ㄓ變捍┲腥ぁ⒕碌姆棻硌菪『铣。)

      師:現(xiàn)在,該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組),由一幼兒家長舉“龍頭”,其余幼兒及家長舉“龍身”,跟著“龍頭”跨越障礙,以最快到達終點的組為勝。)

      幼:為了我們的'畢業(yè)典禮,爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么?

      師:是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視,也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

      大班畢業(yè)活動教案2

      設計思路:

      眨眼間,已是六月,呆在幼兒園的時間越來越少,離步入小學的日子越來越近。三年的幼兒園生活對孩子們來說是多么熟悉、熟悉的環(huán)境、熟悉的老師、小朋友,現(xiàn)在卻即將離開這里;貞浫甑挠變簣@生活孩子能從中發(fā)現(xiàn)自己長大了,還有很多難忘的事情。

      “畢業(yè)詩”作為一個傳統(tǒng)而有意義的活動,詩歌優(yōu)美的語句能激發(fā)幼兒的情感,讓幼兒記住在幼兒園與同伴、老師和阿姨在一起的難忘日子。本次活動選用現(xiàn)有教材,但把重點放在師生回憶和交流上,使活動更貼近幼兒的生活。

      活動目標:

      1、回憶自己初來幼兒園時的情景,講講自己三年來的進步,體會上小學是一件表示自己已經(jīng)長大的了不起的大事。

      2、嘗試用語言表達自己的情感,有入小學的愿望。

      活動準備:幼兒園生活照片

      活動過程:

      一、回憶――說說自己剛?cè)雸@時的表現(xiàn)

      1、欣賞散文詩第一段

      還記得你剛來幼兒園時是什么樣子嗎?

      1.當我們上小班時,還是個什么都不懂的小娃娃。

      二、 再現(xiàn)――說說自己在幼兒園里最開心最難忘的事情

      1、在幼兒園生活了3年,什么事情是你最開心的?你還有什么難忘的事情?

      2、對照照片說說3年來幼兒園的生活

      學會了唱歌、跳舞、畫畫、講故事,找到了很多好朋友……

      1.欣賞散文詩第二段

      三年時間過得真快,每個小朋友都長高了、長大了,學到了很多本領(lǐng),幼兒園還有很多難忘的事情,F(xiàn)在大家馬上要畢業(yè)了,成為一名小學生是很光榮的。

      4、欣賞散文詩第三段

      三、朗誦――將難忘的事情編到散文中

      1、完整欣賞散文詩

      2、將幼兒說到的難忘、高興地事情編到散文詩中。

      3、幼兒集體朗誦散文詩。

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