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  • 大班游戲活動教案參考

    時間:2021-02-14 09:04:56 大班教案 我要投稿

    大班游戲活動教案參考范例

      大班的游戲是對于大班兒童教學(xué)的一個重點,通過游戲的教學(xué),寓教于樂,增強兒童對學(xué)習(xí)的感知和興趣,下面是小編為大家整理的一篇大班游戲活動教案參考范例,我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!

    大班游戲活動教案參考范例

      大班游戲活動教案參考范例

      一、游戲內(nèi)容

      1、玩沙:自由玩干沙、玩濕沙——城堡

      2、宇宙飛船(2個課時)

      3、停車場

      二、游戲目標(biāo);

      1、在模擬構(gòu)造和自由構(gòu)造中繼續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法,學(xué)會看簡單的結(jié)構(gòu)平面圖。

      2、學(xué)會按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構(gòu)造。

      3、在小組集體構(gòu)造活動中,學(xué)習(xí)互相合作的初步技能。

      4、幼兒知道玩沙的安全,利用沙子的特性進行游戲。

      5、啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的宇宙飛船、停車場。

      6、學(xué)習(xí)受拾整理玩具。

      三、游戲準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備好小鏟子、小桶、模子、各種形狀的容器和噴水壺等。

      2、準(zhǔn)備花片、插塑、易拉罐、紙盒、機器人玩具、橡皮泥等。

      四、游戲過程:

      第六周重點指導(dǎo):自由玩干沙

      1、啟發(fā)幼兒運用感官感知干沙的特征,讓幼兒光著腳丫在干沙上走走跳跳,用手摸一摸、抓一抓,用鏟子、小桶、模子等挖沙子。

      2、讓幼兒說說:在干沙上跳一跳有什么感覺?用腳踩干沙能否留下腳印?用手捏一把干沙能否捏成一個形狀?用鏟子挖洞、建橋、堆山能不

      能成功?可以讓幼兒邊說邊玩。

      3、讓幼兒在沙地里模仿各種小動物走路,進一步感知胳沙的特征。在玩沙的過程中,要提醒幼兒注意安全,不亂扔沙子,保持衣服的整潔。

      4、游戲結(jié)束后,要組織幼兒洗手。

      第七周重點指導(dǎo):玩濕沙——城堡

      1、讓幼兒在干沙地里噴灑適量的水,放上一些塑料模子和各種形狀的`容器,讓幼兒自由玩沙。

      2、幼兒說說:在濕沙上踩一踩,留下什么樣的腳?用手捏一捏,濕沙能變成什么?用各種容器、模子扣一扣能印出什么形狀?讓幼兒用小

      手在濕沙上按手印,畫圖案,進一步感知濕沙的特性。

      3、兒利用濕沙的特性將沙子堆高,進行“城堡”的玩沙游戲。比一比誰的城堡堆得最好。

      第八周重點指導(dǎo):宇宙飛船(一)

      1、師出示宇宙飛船的玩具,引導(dǎo)幼兒觀察其外形,讓幼兒知道宇宙飛船由哪些部分組成。注意宇宙飛船大小的比例關(guān)系。

      2、教師講解示范最簡單的宇宙飛船的做法,有船身、船倉、船尾等。讓幼兒想想還可以裝上什么,讓宇宙飛船飛得又快又穩(wěn)。

      3、兒分組建構(gòu)宇宙飛船,教師重點指導(dǎo)幼兒怎樣將宇宙飛船建構(gòu)得完整,,啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的宇宙飛船。

      4、將幼兒建構(gòu)的宇宙飛船擺放在展示區(qū),讓幼兒互相欣賞評價。

      第九周重點指導(dǎo):宇宙飛船(二)

      1、憶上周幼兒做宇宙飛船的情況。

      2、幼兒說說自己想用什么材料做怎樣的宇宙飛船?

      3、幼兒分小組討論,要設(shè)計怎樣的宇宙飛船?要用什么材料來做?這個宇宙飛船有什么作用?

      4、幼兒分6個小組進行建構(gòu)宇宙飛船,教師重點指導(dǎo)幼兒如何圍繞主題進行建構(gòu)各種各樣的宇宙飛船。

      5、戲結(jié)束后,布置一個宇宙飛船展覽館,評選出設(shè)計良好、形象美觀、與眾不同的宇宙飛船。

      第十周重點指導(dǎo):停車場

      1、教師問:汽車要停在哪里?從而引出建構(gòu)主題“停車場”。

      2、教師出示一張停車場的圖片,讓幼兒觀察圖上的停車場有什么特點?

      3、幼兒自由組合,選用自己需要的玩具材料進行建構(gòu)。教師重點指導(dǎo)幼兒如何充分利用空間,建構(gòu)一間一間的車庫。注意要留入口、出口。并指導(dǎo)幼兒在停車場停一些汽車。

      4、幼兒建好后,教師進行講評,多鼓勵表揚幼兒,并教育幼兒要愛護別人的作品,愛護玩具。

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