中班《小布偶乘車》數(shù)學教案

　　活動目標

　　加深對數(shù)字7 及其實際意義的理解。

　　點數(shù) 1-7 ，并根據(jù)總數(shù)取出正確數(shù)量的物體。

　　活動準備

　　1-8 數(shù)字卡（紅色、黃色和綠色各 1 套）。

　　歌曲《電車》（歌曲及音樂欣賞cd或磁帶）。

　　活動內容

　　形式：集體/小組

　　1. 出示 7個動物布偶，請幼兒數(shù)一數(shù)布偶的數(shù)量，并取出對應的數(shù)字卡。

　　2. 拿出小布偶，開始講故事：

　　今天7個小布偶約好了，一起到動物園游玩。他們先分頭從家里乘出租車到公交車站去（請幼兒說說需要多少輛出租車）。到了公交車站，他們看見很多人在排隊等候公交車，于是也排在隊伍的最后。不一會兒，公交車來了，布偶一個接一個地上車。

　　公交車來到了動物園門口，布偶們很開心，每人都買了一頂太陽帽（請幼兒說說布偶們總共買了多少頂太陽帽，并取出正確數(shù)量的帽子）。小布偶們乘坐纜車上山，去看大熊貓，去看鯊魚，還去欣賞海豚表演。太陽下山了，小布偶要離開動物園了，他們乘公交車到了地鐵站，然后乘上地鐵，高高興興地回家了。

　　3. 向幼兒提問：

　　·小布偶今天坐過什么車？（出租車、公交車、纜車和地鐵。）

　　·你喜歡坐纜車嗎？為什么？（自由回答。）

　　4. 請幼兒回家訪問家人，如果從家中出發(fā)，要乘坐什么公共交通工具才能到達當?shù)氐穆糜尉包c。

　　評價

　　· 能取出正確數(shù)量的`物體。

　　活動建議：

　　· 活動后，可引導幼兒嘗試根據(jù)情景改編變換活動。例如兩名行人在過街天橋上，他們要過馬路到市場去買菜；1名行人在人行道上，他準備去上班。馬路上一共有幾個行人？活動內容的難度與進度可根據(jù)本班幼兒的情況進行調整。

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