《對(duì)應(yīng)排列相關(guān)聯(lián)的物體》數(shù)學(xué)公開課教案
教學(xué)目標(biāo)：
通過給物品找朋友配對(duì)，感知匹配的概念。
復(fù)習(xí)分類，聯(lián)系日常生活培養(yǎng)分析判斷能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的`物體一一匹配，初步獲得對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。 如何將相關(guān)的物品圖片對(duì)應(yīng)擺放。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、“小明家”背景圖兩幅。（室內(nèi)、室外）
2、室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。紅線一條、小旗一面。
教具：動(dòng)物頭掛件（小貓、小兔、小狗）（一半幼兒數(shù)）
動(dòng)物的食物：（魚、蘿卜、骨頭）（一半幼兒數(shù)）
學(xué)具：
第一組：將相關(guān)物品一一匹配。每人排列方格板一塊、籃子一個(gè)、操作插卡圖片：牙膏 臉盆 花瓶 桌子 錘牙刷 毛巾 花 椅子 釘
第二組：找朋友。每人排列方格圖一張、籃子一個(gè)、操作卡片六對(duì)：床 臉盆 桌子 碗 花 錘被 毛巾 椅子 筷子 花瓶 釘
第三組：找對(duì)子。每人一個(gè)分類盒，內(nèi)有四格，每人四對(duì)操作卡片：床 碗 桌子 臉盆被 筷子 椅子 毛巾（白） （綠） （紅） （黃）
集體活動(dòng)：
認(rèn)識(shí)日常生活中的幾種用品。 給物品排隊(duì)。 再認(rèn)識(shí)另幾種物品。
學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)排列相關(guān)物品的方法。（我們替紅線上已經(jīng)排好隊(duì)的物品找朋友，找朋友的時(shí)候要有順序，從紅旗這邊開始，一個(gè)跟一個(gè)地找，找到朋友就“站”在紅線下面，并講述：××和××做朋友。
小結(jié)：
集體復(fù)述：××和××做朋友。
小組活動(dòng)：
第一組：一一對(duì)應(yīng)擺放物品。
第二組：找朋友。
第三組：找對(duì)子。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
游戲活動(dòng)：喂小動(dòng)物吃食物。
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