有趣的鞋子大班綜合活動公開課教案設(shè)計

　　目標(biāo)：

　　1、進一步了解鞋子的類型作用及穿鞋衛(wèi)生。

　　2、體驗穿大鞋的樂趣及嘗試。

　　3、用不同的方式表現(xiàn)鞋的藝術(shù)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、幼兒從家里帶大小不一樣的鞋子

　　2、歡快的音樂

　　3、顏料、蠟筆、鉛畫紙

　　4、麻花辯、鞋底、雙面膠、彩紙

　　過程：

　�。ㄒ唬┛葱�、說鞋，觀察各種鞋子

　　你帶來的是什么鞋子？是誰穿的？什么時候穿的`？

　　小結(jié)：鞋子的種類真多：有布鞋、皮鞋。。。。。。不同的時候穿不同的鞋子。

　�。ǘ�）給鞋子分類

　　這么多的鞋子你可以給它分分類嗎？怎么分？為什么這么分？

　　操作：幼兒提出分類的標(biāo)準(zhǔn)，師生共同設(shè)計標(biāo)記

　　標(biāo)準(zhǔn)：（大小、顏色、男女、功能、材料質(zhì)地、式樣）

　�。ㄈ�）穿大鞋

　　放音樂穿大鞋，方法：放音樂時，幼兒穿大鞋自由的走動，音樂停時，幼兒聽教師的指令停止游 戲。教師的指令：請穿布鞋的抱在一起，或：請穿皮鞋的抱在一起，其他原地不動。

　�。ㄋ模�換鞋，提出鞋子穿得合腳。

　　（五）討論鞋子的作用。

　　我們每個人都穿著鞋。如果不穿行嗎？

　�。ú恍�。如果不穿鞋子腳會被尖尖的東西刺傷；有的說：行，因為如果地上沒有刺刺的東西就不會刺到腳；有的說：夏天的時候可以不穿，這樣很涼快，但是，冬天如果不穿腳會很冷）

　�。�六）延伸活動

　　1、給鞋子裝飾

　　2、印鞋印、添畫

　　3、用皺紙做鞋子

　　4、設(shè)計鞋

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