美麗的蝴蝶的幼兒園小班美術(shù)教案

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感知蝴蝶的外形特征,并對(duì)蝴蝶產(chǎn)生興趣。

　　2、根據(jù)自己的認(rèn)知,運(yùn)用彩筆對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　人手一份彩筆,畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。

　　活動(dòng)過程:

　　一、講述《三只蝴蝶》的故事,引出課題

　　“小朋友們,今天,我們班上來了一位小客人,你們知道它是誰嗎?”“現(xiàn)在,我把它請(qǐng)出來,你們看……”。出示蝴蝶教具,引導(dǎo)幼兒觀察。

　　二、出示各種各樣的蝴蝶圖片,感知蝴蝶的外形特征。

　　“你們看,蝴蝶是什么樣子的,誰能告訴我呢?”引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。

　　三、教師示范

　　“你們看,我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服,好不好。”“我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊,我們涂的時(shí)候,要怎么樣啊?要用力小一點(diǎn)……然后我們?cè)賮硗窟@一塊……我們把這一塊也涂好了,現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了,它的頭上有什么呀?{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根�！斑@樣,美麗的蝴蝶衣服就畫好了�！�

　　提出要求:

　　1、現(xiàn)在,要輪到你們來畫了,我們先畫什么呀?在畫什么呀。

　　2、管好自己的蠟筆寶寶,拿自己的紙。

　　3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒:用力均勻、把衣服畫滿,不留出空隙;別忘了觸角。

　　四、結(jié)束作畫

　　請(qǐng)畫完了的小朋友到后面坐好,并發(fā)給其一個(gè)小蝴蝶,進(jìn)行交流。

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