《橘樹尚且性剛強(qiáng)》音樂課教案
教學(xué)目標(biāo)：這是一節(jié)以流行于本地區(qū)的主要戲種為主題的藝術(shù)綜合實踐課，也是本單元學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備和鋪墊。通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點和代表性劇目，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而引發(fā)學(xué)生對中國戲劇藝術(shù)的關(guān)注，弘揚(yáng)民族精神。（授課教師可以根據(jù)本地區(qū)的流行劇種設(shè)計不同的內(nèi)容。）
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入
（1）播放三段唱段，請學(xué)生猜一猜是哪個劇種？
京劇《紅燈記》選段──奶奶您聽我說
黃梅戲《女駙馬》選段──誰料皇榜中狀元
越劇《紅樓夢》選段──天上掉下個林妹妹
（2）哪一個戲種是流行于我們地區(qū)的？
（3）你都知道哪些有關(guān)越劇的知識？
2、新授部分
�。�1）發(fā)展歷史：流行于浙江省嵊州市一帶的地方劇種，距今已有八十年的歷史。越劇的.前身，是二十世紀(jì)初流傳于浙江嵊縣一帶的小型演唱班子，它以山歌小調(diào)為基礎(chǔ)，人稱“小歌班”。在這一階段全由男演員扮演。后來，“小歌班”吸收了余姚灘簧、紹劇等劇種的劇目、曲調(diào)和表演藝術(shù)，逐漸得到發(fā)展，并增加了男女合演；至三十年代，它又演變?yōu)槿桥友莩觥?938年后，使用“越劇”這一名稱。
（2）行當(dāng)：小生、花旦、老旦、丑角。
�。�3）欣賞《桔樹尚且性剛強(qiáng)》
設(shè)問的問題：
▲這是哪出戲中的唱段？演員扮演的是哪個行當(dāng)？
▲簡單了解《屈原》的劇情。
▲此段唱腔在音樂旋律上、演唱技巧上表現(xiàn)了屈原怎樣的精神？
▲欣賞范曾的作品《屈子行吟圖》：畫家運用怎樣的繪畫技巧表現(xiàn)屈原 “獨立不倚”、“至誠一片”，光明磊落、愛國愛民的偉大襟懷的。（從色彩、線條、構(gòu)圖等方面）
▲模唱：感受音樂風(fēng)格。
（4）欣賞《紅樓夢》選段──天上掉下個林妹妹
分析：兩個角色分別是誰？屬于哪個行當(dāng)？
�。�5）總結(jié)越劇的音樂風(fēng)格特點：清悠婉麗。
3、演員介紹
提問：“屈原”這個角色是誰扮演的？
尹桂芳多扮演風(fēng)流瀟灑、文雅溫柔的書生。尹派藝術(shù)，在演唱上特點鮮明。尹派的唱腔藝術(shù)，醇厚質(zhì)樸、跌宕有致，觀眾認(rèn)為具有“圓、潤、糯”三大特點，40余年來，風(fēng)靡越劇界，經(jīng)久不衰，在越劇小生中學(xué)尹派的占大多數(shù)，有“十生九尹”之稱。代表作有《盤妻索妻》《沙漠王子》《浪蕩子》等。
4、拓展性作業(yè)
分小組自愿結(jié)合，課下收集資料，下節(jié)課向?qū)W生們分組介紹我國其他地區(qū)的劇種。
從幾個方面入手：發(fā)展歷史、音樂風(fēng)格、主要劇目、優(yōu)秀演員等。
隨筆：學(xué)生了解一些越劇的知識，在音樂活動中積極體驗、大膽表現(xiàn)。
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