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  • 護(hù)牙小衛(wèi)士大班健康教案

    時(shí)間:2021-02-28 18:22:07 大班教案 我要投稿

    護(hù)牙小衛(wèi)士大班健康教案

      [設(shè)計(jì)意圖]

    護(hù)牙小衛(wèi)士大班健康教案

      保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容,活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的.良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      教具:

      1、活動(dòng)前留漱口水;

      2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;

      學(xué)具:

      每人一個(gè)餅干;一面小鏡子;

      [教學(xué)過程]

      一、情景交流,引出牙齒課題。

      師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

      你們有沒有生蛀牙?為什么會(huì)有蛀牙呢?

      二、討論齲齒形成的原因。

      1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?

      3、了解齲齒形成的原因。

      出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      三、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

      1、護(hù)牙知識(shí)大比拼。

      看題目做出選擇。

      幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

      2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      四、韻律:刷牙歌

      我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸!

      [活動(dòng)反思]

      通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?傊,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

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