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  • 幼兒園大班語(yǔ)言《小刺猬燙發(fā)》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-10-12 21:06:55 語(yǔ)言教案 我要投稿
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    幼兒園大班語(yǔ)言《小刺猬燙發(fā)》教案設(shè)計(jì)

      【活動(dòng)目標(biāo)】

    幼兒園大班語(yǔ)言《小刺猬燙發(fā)》教案設(shè)計(jì)

      1、欣賞故事,嘗試用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表述自己的想法。

      2、理解故事內(nèi)容,知道自己就是最好的,不和別人攀比的道理。

      【活動(dòng)重點(diǎn)】

      理解故事內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)其中的道理。

      【活動(dòng)難點(diǎn)】

      嘗試用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表述自己的想法

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、《小刺猬燙發(fā)》的故事磁帶,錄音機(jī);

      2、小刺猬頭飾一個(gè)、彩筆每人一盒;

      3、教學(xué)掛圖二幅。

      【活動(dòng)過程】

      一、教師出示頭飾,把活動(dòng)引入主題。

      二、教師出示掛圖,講述故事:

      1、教師出示第一副掛圖,讓幼兒觀察后提問幼兒:圖上有什么,小刺猬為什么會(huì)想起來要燙發(fā)?燙了發(fā)的小刺猬在回家的路上,其他小動(dòng)物看見他是怎么說的?

      2、出示第二幅掛圖:圖上有什么?小刺猬為什么背不到果子?為什么見了大灰狼連滾帶爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用?

      三、引導(dǎo)幼兒邊聽故事錄音邊欣賞故事,發(fā)現(xiàn)其中的道理。

      1、邊看圖邊欣賞故事,給故事起個(gè)好聽的名字。

      2、引發(fā)幼兒思考:小刺猬為什么要燙發(fā),但為什么又不能燙發(fā)?

      3、教師小結(jié):在生活中,小朋友一定要記住自己就是最好的,不要有攀比的心理。

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