膽小先生 大班教案與反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、通過故事讓幼兒體驗(yàn)作品幽默的情趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　二、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，大膽地續(xù)編故事，并嘗試故事表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、課件

　　2、用積木和其他材料布置好膽小先生家的場(chǎng)景、

　　3、小老鼠頭飾若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、放課件，介紹故事主人公及他的房子。

　　二、講述及續(xù)編故事。

　　1、講述故事第一段，提問：膽小先生的家是怎么樣的?膽小先生有沒有放了母老鼠?請(qǐng)持不同意見的小朋友分坐成兩組，各自講講理由。

　　2、講述故事的第二段，提問：膽小先生有沒有和老鼠換房間?為什么?老鼠換了房間后，他們做了些什么?請(qǐng)持不同意見的小朋友分坐成兩組，各自講講理由。

　　3、講述故事的第三段，提問：“大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答應(yīng)了嗎?請(qǐng)持不同意見的小朋友分坐成兩組，各自講講理由。

　　三、完整欣賞課件，聽故事。

　　四、討論：

　　1、你有什么害怕的經(jīng)歷?害怕什么?

　　2、如果你遇到害怕的事情會(huì)怎么辦?

　　鼓勵(lì)幼兒做勇敢、有力量的人。

　　五、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的角色嘗試表演故事。

　　反思：

　　《膽小先生》重點(diǎn)是幫助幼兒懂得遇到困難不要害怕，培養(yǎng)勇敢品質(zhì)， 培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言講述能力， 幫助幼兒理解“大吃一驚”“抱頭鼠竄”的意思，讓幼兒了解故事情節(jié)，感受膽小先生性格變化。

　　1 出示道具:首先，上課之前我準(zhǔn)備了相應(yīng)得的教具，大老鼠若干，膽小先生以及積木搭成的樓房，當(dāng)我出示這些道具的時(shí)候，幼兒非常的興奮

　　2.談話導(dǎo)入“猜猜這個(gè)房子的主人是誰?在這個(gè)房里將會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?這是幼兒已經(jīng)產(chǎn)生了很大的興趣。

　　3 講述故事接著我非常有感情的邊表演邊講述了這個(gè)故事，幼兒基本上認(rèn)真的聽完了這個(gè)故事

　　4 提問激趣通過提問的方式，激發(fā)幼兒的興趣，“大老鼠闖進(jìn)膽小先生的家，膽小先生是怎么做的?”“膽小先生為什么讓大老鼠住進(jìn)地下室?”引導(dǎo)幼兒講述故事里大老鼠語言加深幼兒對(duì)故事印象。最后，啟發(fā)幼兒續(xù)編故事結(jié)尾。

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