英語unit2教案設(shè)計

　　教學(xué)目標：1.聽說認讀單詞

　　2.通過活動練習(xí)運用所學(xué)詞匯。

　　教學(xué)準備：1.相關(guān)詞卡及中的圖卡

　　2.錄音機及磁帶。

　　3.活動手冊及磁帶。

　　教學(xué)步驟

　　Warm up

　　Daily oral practice

　　與學(xué)生問好T:Good morning!

　　集體回答Ss:Good morning!

　　T:Sit down,please.

　　Ss:Thank you!

　　加強常規(guī)訓(xùn)練Presentation

　　1.head ear eye nose face mouth

　　邊畫簡筆畫邊用英語介紹五官

　　觀察并理解教師所述內(nèi)容

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，對英語語言的感知力

　　2.認讀這些單詞并且分清my 與your

　　借助表情與動作，指著自己的頭說：my head ；指著學(xué)生的頭說:your head 等

　　學(xué)生模仿教師并跟讀

　　進一步鞏固單詞的.含義

　　3.理解并跟讀touch

　　教師摸自己的頭Touch my head .然后摸著學(xué)生的頭Touch your head .

　　學(xué)生模仿教師并做動作

　　TPR 教學(xué)法的簡單運用

　　4.聽錄音帶，聽讀單詞

　　播放錄音，指導(dǎo)學(xué)生

　　打開課本15頁，跟讀單詞。力求做到“手到、眼到、心到、口到”

　　聽力訓(xùn)練的模仿練習(xí)

　　Practice

　　1.教師出示頭部部位的圖片

　　教師領(lǐng)讀

　　學(xué)生跟讀

　　2.游戲：聽指令

　　教師摸頭部的不同部位

　　學(xué)生立即說出相應(yīng)的單詞

　　培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

　　聽錄音Let ‘s do

　　播放錄音，示范動作

　　學(xué)生根據(jù)指令做動作

　　利用多種感官對所學(xué)單詞進行鞏固（TPR教學(xué)）

　　游戲：耳語

　　把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊。教師向每組第一個學(xué)生耳語一指令，如，每組同學(xué)依次向后面同學(xué)低聲傳話，最后一名同學(xué)快速跑到最前面者為獲勝組。

　　講解規(guī)則

　　組織比賽

　　聽清規(guī)則

　　參加游戲

　　培養(yǎng)小組內(nèi)團結(jié)合作的意識

　　Assessment

　　做活動手冊本單元2部分練習(xí)

　　講解要求

　　根據(jù)聽力要求做練習(xí)

　　對本課內(nèi)容的及時反饋

　　Add_activities

　　聽錄音，仿讀句子

　　教師布置

　　讀給家長聽

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