英語(yǔ)四年級(jí)下《Review》優(yōu)秀教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)前面1、2、3、4單元所學(xué)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握和運(yùn)用。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
目標(biāo)語(yǔ)言和詞匯。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬㏄ractce1
1. Geetting ready
讓一名學(xué)生讀出完整的A句。
T:What’s there?
要不同學(xué)生回答。
2. 新課呈現(xiàn)
T: Let’s listen to the tape/dic.播放A句錄音，然后暫停。
T:Is there a garden,（S1’s name）？[ S1:No,there isn’t.There’s a dining room. ]
T:Circle the corret answer.（示范畫圓圈）
繼續(xù)操練其余幾個(gè)練習(xí)。
�。ǘ㏄ractce2
1.Geetting ready
教師把圖畫卡片任意貼在黑板上。
讓學(xué)生說出單詞。
2.新課呈現(xiàn)
T:（在黑板上寫出不完整句子）Look A,what is Gogo asking?
讓不同學(xué)生回答。
T:Let’s fill in the blanks and make the sentences complete.（讓四個(gè)學(xué)生上黑板寫下他們的.答案。）
給學(xué)生時(shí)間寫答案。
與全班一起核對(duì)答案。
（三）Practce3
1.Geetting ready
讓學(xué)生看圖畫。復(fù)習(xí)一下圖中物品。
2.新課呈現(xiàn)
T:What’s in the picture A?[Ss:A playground,a library and a music room.]
播放A題錄音。
T:Circle the right picture in A.（讓學(xué)生圈出答案。）
繼續(xù)完成其他題。
（四）Practce4
1.Geetting ready
讓學(xué)生看本題單詞。要不同學(xué)生大聲朗讀單詞。
2.新課呈現(xiàn)
指著單詞room.
T:/u:/, /u:/, room.Let’s find the sound /u:/ other words.指著另外三個(gè)單詞：shopping,moon,art,speak.
T: Shopping, Moon, Art, Speak. Which word has the sound /u:/?[ Ss: Moon]
T:See the line from “room” to “moon”？用手指在兩個(gè)單詞間連線。
指著其余三個(gè)單詞：arm, shorts, peach.
T: Arm, Shorts, Peach. Can you find out the same sound for them?（Have Ss do the matching）
檢查答案并讓學(xué)生讀出有相同發(fā)音的詞。
�。ㄎ澹㏄ractce5
1.Geetting ready
準(zhǔn)備相應(yīng)的圖畫卡片，把它們貼在黑板上。讓學(xué)生讀出物品名稱。
2.新課呈現(xiàn)
讓一名學(xué)生自愿上黑板。
T:What’s missing in the words?（讓學(xué)生在空缺處填上字母）
讓其他學(xué)生寫答案，且不要看黑板。
T:Let’s check the answer.
（六）Practce6
1.Geetting ready
讓學(xué)生看看人物在想什么。
讓學(xué)生分成兩組。第一組問題，第二組回答。
2.新課呈現(xiàn)
T:Where is Tony going ?[Ss:He’s going to the swimming pool.]
讓學(xué)生寫下A題的答案。
給時(shí)間學(xué)生完成練習(xí)。
讓學(xué)生檢查答案并結(jié)對(duì)讀出對(duì)話。
�。ㄆ撸㏄ractce7
1.Geetting ready：讓學(xué)生看圖片。讓學(xué)生把圖片和第二行的詞組連線。
2.新課呈現(xiàn)
T:Let’s do the match.
讓給學(xué)生檢查答案。T:Now,let’s raise a question with the phrase.
讓學(xué)生用詞組來(lái)造一個(gè)句子，并寫下來(lái)。
�。ò耍㏄ractce8
1.Geetting ready：把相應(yīng)的圖畫卡片貼到黑板上。讓學(xué)生大聲說出物品。
2.新課呈現(xiàn)
讓學(xué)生寫下答案。
T:What can you do in the picture A?[Ss:We can have lessons.]
繼續(xù)完成其它幾幅圖畫。
（九）Practce9
1.Geetting ready：讓一名學(xué)生自愿讀出A文段。
T:Listen carefully.What’s in Pam’s school ?[Ss:A Hall, a playground, a gym and a library. ]
繼續(xù)完成B文段。
2.新課呈現(xiàn)
讓學(xué)生用紙蓋住文段。
讓學(xué)生結(jié)對(duì)，一位問問題，另一位回答問題。
讓學(xué)生說出問答及回答，檢查答案。
T:Now,let’s talk about our home.讓學(xué)生分成小組，輪流講講他們
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