小學(xué)音樂(lè)第二單元悄悄話(huà)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)《共同擁有一個(gè)家》、聽(tīng) 《小紙船的夢(mèng)》、動(dòng) 《小紙船的夢(mèng)》

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)和表演小紙船的夢(mèng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，復(fù)習(xí)檢查

　　1，交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料，請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言，老師總結(jié)

　　2，復(fù)習(xí)歌曲《共同擁有一個(gè)家》，請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)表演

　　二，導(dǎo)入新課

　　師：看一組圖片（全是各種各樣的船），你都認(rèn)識(shí)哪些船？你們都有哪些夢(mèng)想？長(zhǎng)大想做什么呢？

　　師：小朋友們拿出一張紙來(lái)，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，然后折成小紙船，比一比誰(shuí)折的紙船漂亮，獨(dú)特！

　�。ㄟ吢�(tīng)《小紙船的夢(mèng)》，邊折）

　　三，講授新課

　　師：小朋友折的紙船真漂亮，為了能讓大家的夢(mèng)想成真，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲中小朋友對(duì)理想的`向往

　　1，聽(tīng)童聲合唱《小紙船的夢(mèng)》

　　2，唱一唱旋律

　　3，歌表演，聽(tīng)音樂(lè)看小船起航（注意音樂(lè)中的節(jié)奏感）

　　4，觀看一段舞蹈，說(shuō)說(shuō)這段舞蹈想要表達(dá)什么意思？

　　5，聽(tīng)電聲樂(lè)曲《小紙船的夢(mèng)》與童聲合唱進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)有何不同？

　　6，復(fù)聽(tīng) 標(biāo)序號(hào)（書(shū)上11頁(yè)）

　　四，根據(jù)聽(tīng)《小白船》進(jìn)行律動(dòng)體驗(yàn)3/4拍與《小紙船的夢(mèng)》4/4拍不同拍號(hào)的韻律感

　　五，聽(tīng)著音樂(lè)，教師總結(jié)本課內(nèi)容下課.

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