大班語言教案:雨天的歌

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　 1．學(xué)習(xí)看圖譜念兒歌，感受詩歌活潑、優(yōu)美的'意境。

　　2．在了解、理解掌握詩歌的內(nèi)容基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編、發(fā)展幼兒的想象、思維及語言表達(dá)能力。

　　3．培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　 大圖譜一張（附后）、小熊圖片一張，青蛙、荷葉、小雞、葉子、小猴的小圖片，每人一張小圖譜

　　活動(dòng)過程：

　　一．引題

　　 1．“滴答、滴答”，聽，下雨了，怎么辦？

　　2．根據(jù)幼兒自己的回答做各種擋雨的動(dòng)作。

　　3．出示小熊圖片，“下雨了，小熊也會(huì)被淋濕的，我們幫它想想辦法吧！”（幼兒想辦法幫助它）

　　提問：雨點(diǎn)落在雨傘上發(fā)出了什么聲音？

　　雨點(diǎn)落在小熊腳下變成了什么？發(fā)出了什么聲音？

　　二．看圖譜學(xué)兒歌

　　 師生共同看圖譜學(xué)念兒歌。

　　三．幼兒仿編兒歌

　　 1． 除了小熊，還有誰會(huì)唱歌雨天的歌呢？（教師出示小猴、青蛙、荷葉、小雞、小蟲圖片）

　　2． 幼兒回答，并仿編。（只換角色）

　　3． 請(qǐng)小朋友想一想，生活中還有什么可以擋雨？除了上學(xué)，小動(dòng)物在雨天還會(huì)干些什么？

　　4． 幼兒討論后，請(qǐng)他在集體面前仿編，大家評(píng)價(jià)并跟念。

　　5． 活動(dòng)仿編后評(píng)價(jià)小結(jié)。

　　6． 幼兒在學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單仿編后自己填圖譜，完成自己的詩歌，回家后跟爸爸媽媽一起編念。（結(jié)束）

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　 附兒歌：

　　下雨天，小熊撐著雨傘去上學(xué)，

　　雨點(diǎn)在雨傘上唱歌，

　　滴答、滴答 、 滴答。

　　水花在小熊腳下唱歌，

　　劈啪、劈啪 、 劈啪。

　　小熊聽了也唱起歌，

　　啦啦、啦啦 、 啦啦。

　　小熊給雨天帶來三首歌，

　　滴答、滴答 、 滴答，

　　劈啪、劈啪 、 劈啪，

　　啦啦、啦啦 、 啦啦。

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