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  • 《走進3.15》大班社會教案

    時間:2022-10-21 20:38:28 大班教案 我要投稿
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    《走進3.15》大班社會教案

      每年的3月15日是消費者權(quán)益日,對于3月15日而言,很多的幼兒都不知道這個節(jié)日,也不知道要維護自己的權(quán)益。因此我設(shè)計了《維權(quán)3.15》。

    《走進3.15》大班社會教案

      通過幼兒已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗來設(shè)計了本節(jié)課內(nèi)容,以平時的逛超市來引出課題,通過動畫讓幼兒了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害。

      1、了解3.15并知道維護自己的合法權(quán)益。

      2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。

      3、了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害,激發(fā)幼兒打假的熱情。

      活動準(zhǔn)備情景:布置(超市)、flash動畫、視頻活動過程實錄逛超市,引出課題。

      小鹿超市開業(yè)了,邀請小朋友去購物。

      ① 師生共同逛超市,幼兒選擇自己喜愛的食品。

     。ㄍㄟ^逛超市引出課題,同時引起幼兒對本節(jié)課的興趣。)

      ②幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。

      (幼兒在已會看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品,并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過的知識。)

      2、觀看動畫,了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。

     、儆變嚎磩赢嫴⒄f說看到了什么。

      (通過動畫吸引幼兒的注意力,讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對我們的危害。)

     、谠俅斡^看動畫,教師提問幫助幼兒理解動畫內(nèi)容。

      動畫里小貓的頭為什么會那么大呢?(因為喝了偽劣的奶粉)

      蝸牛背上的殼為什么都沒有了?(因為用了偽劣的洗發(fā)水)

      豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢?(因為用了質(zhì)量不合格的化妝品)

     。o聲的動畫給幼兒帶來好奇,在此環(huán)節(jié)中,幼兒的注意力被動畫吸引住了,幼兒的答案各異同時也發(fā)展了他們的想象力。)

      ③請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想。

      你看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法呢?

     。ㄓ變涸谟^看動畫后,對這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法,非常同情那些受害的消費者。)

     、芙處熜〗Y(jié):偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害,危害到了我們的面貌、身體健康,嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。

     。ㄔ诖谁h(huán)節(jié)中,通過動畫讓幼兒了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害,激發(fā)了幼兒打假的熱情。)

      3討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理:

     、僬堄變赫f一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法。

      我們剛剛?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品,心情怎么樣呢?

      我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢?

      我們要怎么處理這些東西呢?

      如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦?

     。ǜ鶕(jù)已有的經(jīng)驗來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法,有些幼兒說扔了、賣掉,拿著小票找工作人員調(diào)換等等。)

      ②教師講解3.15消費者權(quán)益日的有關(guān)知識。

      如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換,如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換,我們可以打電話去消費者協(xié)會去投訴,來維護自己的合法權(quán)益。

     。ㄍㄟ^討論,教師告訴幼兒另一種維護自己利益的方法——到消費者協(xié)會投訴。

      ③觀看視頻,了解消費者協(xié)會的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的。

      那你們知道消費者協(xié)會的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎?(工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀)

     。ㄔ诖谁h(huán)節(jié)中,幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品,最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。)

      4、幫助小鹿檢查超市的食品。

     、俳處熤v解操作要求:

      我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里,再把食品按種類來上架擺好。

      ②幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

     、蹘熡坠餐瑱z查食品的安全。

      5、延伸活動:處理偽劣產(chǎn)品。

      我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來了,現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧!

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