大班音樂《我們的城市之跳房子》的教案設(shè)計(jì)
內(nèi)容與要求:
學(xué)唱歌曲“跳房子”,感受節(jié)奏的快和慢,理解節(jié)奏的不同組合并大膽嘗試。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂錄音。
指導(dǎo)要點(diǎn):
一、節(jié)奏練習(xí)
1)、|12 34|5-|1 5|1 5|54 32|1-||
2)、|12 34|5-|15.|15.|54 32|1-||
小朋友你|好—|你好|你好|X老師你|好||
二、欣賞歌曲《跳房子》
T:今天老師想請小朋友和我一起來做個(gè)音樂游戲,做游戲之前要先學(xué)會(huì)這首歌,先請你們來聽聽這首歌,告訴我你聽到了些什么?
。ń處煆椬喔枨。)
小結(jié):歌曲中的(低音)DO——(高音)DO的.變化,像走樓梯的樣子,從下往上再從上往下走的音。
三、學(xué)唱歌曲《跳房子》
1、教師演唱歌曲,突出表現(xiàn)歌曲問答的特點(diǎn)。教師問幼兒答,互動(dòng)演唱歌曲。
2、幼兒分角色對(duì)唱
一組幼兒扮作老師,一組幼兒做小朋友,一問一答進(jìn)行合作演唱。交換角色表演。
四、延伸活動(dòng)
可以讓幼兒結(jié)對(duì)玩游戲,在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以邊唱邊跳。
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