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  • 人美版八年級美術(shù)上冊《柜架陳設(shè)藝術(shù)》教案

    時間:2021-04-13 19:27:40 美術(shù)教案 我要投稿

    人美版八年級美術(shù)上冊《柜架陳設(shè)藝術(shù)》教案

      教學(xué)目標(biāo):

    人美版八年級美術(shù)上冊《柜架陳設(shè)藝術(shù)》教案

      1、理解柜架的一般形式及其特點(diǎn);

      2、基本掌握柜架陳設(shè)形式美的法則;

      3、掌握柜架設(shè)計的方式方法;

      4、能根據(jù)形式美的法則進(jìn)行柜架陳設(shè);

      5、學(xué)會柜架陳設(shè)設(shè)計的`表現(xiàn)技法。

      重點(diǎn):柜架設(shè)計三要素。

      難點(diǎn):創(chuàng)造性地在柜架設(shè)計中體現(xiàn)形式美的法則及實用與美觀相結(jié)合的原則。

      學(xué)習(xí)過程:

      一、啟發(fā)思考,導(dǎo)向主題,同時引導(dǎo)學(xué)生將審美觸角伸向日常生活。

      二、展開

      1、展示課題,看圖片,分析一下這些柜架各自的特點(diǎn)是什么?

      [設(shè)計意圖]:進(jìn)一步學(xué)會審美;理解柜架的一般形式及其特點(diǎn);分析形式美的法則的運(yùn)用。

      2、設(shè)計會考慮哪些因素呢?答:功能、造型、色彩

      [設(shè)計意圖]:設(shè)計意圖:探討柜架設(shè)計三要素。

      3、柜架有哪些功能?答:儲物<重實用>、展示<重美觀>等

      [設(shè)計意圖]:理解美觀與實用相結(jié)合的原則

      4、如何按照功能確定柜架的分割方式和格層的尺寸?欣賞課件答:規(guī)格長短、存放方式;體積與形狀;居室結(jié)構(gòu)等。

      [設(shè)計意圖]:進(jìn)一步理解美觀與實用相結(jié)合的原則,學(xué)會結(jié)合實際進(jìn)行工藝設(shè)計。

      5、印象?答:簡潔、質(zhì)樸;新穎別致;簡練活潑。

      [設(shè)計意圖]:借鑒各種造型,學(xué)會設(shè)計。

      6、這些色彩組合給你什么印象?答:莊重而有變化、神秘而高貴、鮮明而活潑。

      [設(shè)計意圖]:理解色彩組合的規(guī)律,學(xué)會色彩設(shè)計。

      7、如何擺放呢?結(jié)合課本,分組討論

      對稱、均衡;對比、和諧;節(jié)奏、律動。

      [設(shè)計意圖]:學(xué)會將形式美法則運(yùn)用到物品陳設(shè)中。

      8、如何進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)呢?討論后觀看幻燈片,了解手繪、拼貼以及立體構(gòu)成的表現(xiàn)方法。

      [設(shè)計意圖]:鞏固已學(xué)過的表現(xiàn)方法。

      9、試試。學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計、制作。

      [設(shè)計意圖]:培養(yǎng)耐心,增強(qiáng)信心,養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣,提高動手能力、合作意識和創(chuàng)造才能。

      10、學(xué)生可以分工合作。

      [設(shè)計意圖]:師生交流,增進(jìn)情誼,提高興趣。

      三、收拾與整理

      1、習(xí)作點(diǎn)評,小結(jié)。2、展示、介紹習(xí)作。

      [設(shè)計意圖]:肯定成績,提高興趣;指出不足,取長補(bǔ)短;梳理知識,完善結(jié)構(gòu),加深印象。

      四、拓展

      提議:為自己的居室提出柜架陳設(shè)改進(jìn)方案。

      要求:利用課余時間進(jìn)行思考、設(shè)計,并適當(dāng)交流、展示。

      [設(shè)計意圖]:學(xué)以致用,使養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣,更加熱愛生活。

      五、教學(xué)反思

      在教學(xué)活動設(shè)計當(dāng)中,還可進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合游戲、比賽、展覽等,激活課堂氣氛。

      本課內(nèi)容密切結(jié)合現(xiàn)代生活實際,體現(xiàn)了新課程與傳統(tǒng)課程的重要區(qū)別,也是本課能進(jìn)緊緊抓住學(xué)生興奮點(diǎn)的關(guān)鍵所在。因此,本課從回憶家中陳設(shè)導(dǎo)入,自然而有吸引力;在教學(xué)過程中,圍繞教學(xué)重點(diǎn),層層深入,抓住關(guān)鍵,堅決了難點(diǎn);師生互動,互有生發(fā),教學(xué)相長,富有生機(jī)。總體上順利達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

      然而,在教學(xué)活動設(shè)計當(dāng)中,還可進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合游戲、比賽、展覽等,激活課堂氣氛,增強(qiáng)參與活動的愉悅感,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,促進(jìn)課堂效益的進(jìn)一步提高。

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