三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit10Touchyourhead》教案
Period 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞。
2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)指令Touch your... Raise your...，并能作出較快的反應(yīng)；
3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)自律，顧全大局，從小養(yǎng)成良好行為規(guī)范的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)：熟悉指令 Touch your... Raise your...
難點(diǎn)：發(fā)送指令并迅速而正確地作出回應(yīng)。
三、教學(xué)步驟
1、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。
2、家庭作業(yè)。
Period 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)身體各部位名稱(chēng)；
2、能熟練地發(fā)送指令，并作出回應(yīng)；
3、通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力；
4、鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，積極健康的心理。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握身體各部位名稱(chēng)。
難點(diǎn)：理解故事大意；理解hand ,toe的復(fù)數(shù)形式。
三、教學(xué)步驟
Step1 Warming up
1、師生問(wèn)候
2、復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。
游戲-----Guess, guess, guess! (猜一猜） 看教師的口型，學(xué)生猜單詞或句子。
T：Hi, everybody. Let’ s play a game. Please look at my mouth and guess the word.
3、學(xué)一首歌謠。
T：Please look at me and listen to me carefully. I’ll read a rhyme for you.
One, two, touch your/my head.
Three, four, raise your/my hand.
Five, six, listen to me.
Seven, eight, let us run.
Nine, ten, try it again.
教師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
T：Can you? let’s have a try.
Step 2 Presentation and drill
1、T（指著自己身體）：This is my body.Touch, touch, touch, touch my body.
Ss（跟著做）：This is my body. Touch, touch, touch, touch my body. 帶讀。讓學(xué)生集體練習(xí)，單個(gè)練習(xí)。
2、用同樣的方法教單詞neck, arm, foot.
3、聽(tīng)課文B部分錄音，跟讀。
游戲—Quick response（快速反應(yīng)）
教師用新單詞發(fā)指令，學(xué)生迅速作出反應(yīng)。然后讓學(xué)生們分組游戲。
Step 3 Practice
游戲—Simon says (西蒙說(shuō)）
T: I’ll invite my good friend to play with you. His name is Simon. look, he is coming. (拿出小木偶）
Simon: hi! good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Simon. nice to see you.
Simon: nice to see you, too. let’s play a game "Simon says". Ss: Simon says.
Simon: Are you ready? Do with me. Ss: Yes, we are ready.
Simon: Ok! Let" s begin. Touch you’re... Ss: Touch my...
1、聽(tīng)課文C部分錄音，跟讀。
2、四人一組練習(xí)課文C部分�？伸`活運(yùn)用已學(xué)過(guò)的單詞。
分角色表演課文C部分。
3、閱讀理解D部分內(nèi)容，分角色表演。
4、布置作業(yè)。
Period 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能掌握字母Cc在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。
2、會(huì)唱英語(yǔ)歌曲“Body song"。
3、掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp、Qq的正確書(shū)寫(xiě)。
二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)
能掌握字母Cc在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。
掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp、Qq的`正確書(shū)寫(xiě)。
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1、師生問(wèn)候。
2、復(fù)習(xí)身體各部位名稱(chēng)，以及相關(guān)指令。
游戲—Simon says(西蒙說(shuō)）
Step 2 Presentation and drill
1、讓學(xué)生戴上字母頭飾自由會(huì)話。
S1: Hello! l" m bb. what" s your name?
S2: My name is gg. Who’s he? ...
Step 3 Prectise
1、閱讀課文E部分內(nèi)容，理解句子大意，然后按照其步驟練習(xí)面部器官單詞。
2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Cc的發(fā)音及音標(biāo)。
3、解釋課文G部分的游戲規(guī)則，分組進(jìn)行比賽。
4、教學(xué)英語(yǔ)歌曲“Body song"。
5、教學(xué)字母Ii、Jj、Kk、Ll的正確書(shū)寫(xiě)。
Step 4 Consolidation
1、鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會(huì)話。
2、評(píng)價(jià)。
3、練習(xí)。
教學(xué)反思
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