新路徑英語四年級下冊Lessen5教案范文

　　教學目標

　　1、能聽懂、會說本課詞組get up,go to bed,并能用動作表示出來，其中get up,go to bed,和time要求會寫。

　　2、學習另一種詢問英語時刻的表達法“What time is it? ”。

　　3、通過自然拼讀法的學習，培養(yǎng)學生初步拼讀英語單詞的能力。

　　4、培養(yǎng)學生按時作息的好習慣。

　　教學重難點

　　1、正確使用詢問時間的英語表達法“

　　What time is it?”及答語“It’s’。

　　2、能將所學的表示日常行為的動詞詞組較自如地用于日程生活。

　　3、掌握符合讀音規(guī)則的單詞的拼寫。

　　課時1—2課時

　　教學過程

　　一、常規(guī)問候與復習

　　二、Magic box單詞教學

　　1、教學get up。

　　2、教學go to bed。

　　3、通過游戲“聽聽做做”鞏固get up和go to bed。

　　4、在前面學習的基礎上，簡單的講解time,night和morning.

　　三、Let’s chant

　　小詩教學

　　1、與學生交流或通過練習，引出新學內(nèi)容。

　　2、出示小詩插圖，學生讀小詩，將句子與圖畫配對。

　　3、學生翻開書聽錄音，然后雙人活動練習朗讀小詩。

　　4、檢測來練習情況，然后仿編小詩并表演。

　　5、在前面學習的基礎上，鞏固time和night.

　　四、Let’s learn the sonuds

　　1、介紹 -at,-ad,-am,-an和-ap的發(fā)音。

　　2、練習。

　　3、鞏固所學五個發(fā)音組合的拼讀，即-at,-ad,-am,-an,-ap

　　五、Draw and say

　　1、演示對話。

　　2、學生分組練習。

　　3、檢測，教師做必要的點評。

　　六、Read and match

　　1、學生先自己嘗試拼讀。

　　2、同學間互相糾正。

　　3、教師訂正。

　　七、完成《課堂活動評價手冊》

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