小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的.小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過實例，體會生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.通過數(shù)正方體等操作活動，認(rèn)識新的記數(shù)單位，“千”“萬”，并了解單位之間的關(guān)系。
3.通過“數(shù)一數(shù)”、“估一估”、“涂一涂”、“說一說”等活動，對大數(shù)有具體的感受，發(fā)展數(shù)感。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識計數(shù)單位“千”“萬”，并了解計數(shù)單位之間的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)
了解計數(shù)單位之間的關(guān)系。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
教具準(zhǔn)備
課件，正方體模型。
教學(xué)過程
一 、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1.激趣。（出示電腦課件，通過大屏幕演示圖片。）
同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？在我們偉大的祖國里，有很多名山大川，名勝古跡，優(yōu)美的現(xiàn)代建筑和豐富的動植物資源。今天老師就帶大家去看看，好不好？（課件出示圖片并一一作出介紹。）
2.看了這些圖片，你有什么感受？
二 、師生合作，探究新知。
1.學(xué)生談看了圖片后的感受。
2.師生一起交流，引出課題“生活中的大數(shù)”
3.復(fù)習(xí)舊知
4.結(jié)合PPT認(rèn)識“1千”
5.結(jié)合PPT認(rèn)識“1萬”
6.整理數(shù)位順序表。
三 、實踐應(yīng)用，鞏固新知。
1.說一說。（結(jié)合電腦課件）
2.涂一涂。（結(jié)合課本學(xué)生自行完成）
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
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