音樂(lè)家的名人名言210句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)家的名人名言，希望能夠幫助到大家。

　　1、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　2、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。

　　3、年輕人把受教育求進(jìn)步的職責(zé)和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜但是的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。

　　4、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　5、音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué)，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解�！�—霍夫曼。約瑟夫

　　6、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　7、永遠(yuǎn)別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。

　　8、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　9、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。——黑格爾

　　10、實(shí)際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對(duì)頭，覺(jué)得緊迫就不好。總括一句話，在歌唱學(xué)習(xí)中，要用智慧去排除臆想�！�—普爾·奧則士

　　11、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　12、自信是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默森

　　13、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　14、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　15、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用�！�—巴托克

　　16、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。

　　17、音樂(lè)用理想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一起�！�—瓦格納

　　18、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　19、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽�！�—舒曼

　　20、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

　　21、音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　22、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！�—舒曼

　　23、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　24、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！�—艾涅斯庫(kù)

　　25、室內(nèi)樂(lè)是什么東西呢?就是拿音樂(lè)來(lái)談話，幾個(gè)人拿音樂(lè)來(lái)談話。你要能使音樂(lè)變成靈活的、自由的語(yǔ)言，你才真正懂得了音樂(lè)，你才真正掌握了音樂(lè)。不然的話，還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上。——傅聰

　　26、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　27、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克·柏遼茲

　　28、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�！�—霍夫曼

　　29、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　30、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲;象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè)是詩(shī)的升華�！�—普賽爾

　　31、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)�！�—巴爾扎克

　　32、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲�二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰·諾斯

　　33、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　34、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受�！�—愛(ài)迪生

　　35、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！�—尼采

　　36、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)。——阿里斯托克森

　　37、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　38、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特

　　39、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫(kù)

　　40、每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)�！�—阿勞

　　41、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。——貝多芬

　　42、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂(lè)家等等的窮，還窮得輕松，因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛(ài)尋快樂(lè)，也有得過(guò)且過(guò)，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣。——巴爾扎克

　　43、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖

　　44、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè)”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！�—穆索爾斯基

　　45、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！�—黑格爾

　　46、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)�！�—福萊

　　47、音樂(lè)能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸�！�—柏遼茲

　　48、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量�！�—列寧

　　49、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)�！�—萊杰

　　50、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的�！�—馬可

　　51、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)�！�—卓菲婭麗莎

　　52、音樂(lè)是人生的藝術(shù)�！�—施特勞斯

　　53、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫(huà)家和詩(shī)人。——葛路尼

　　54、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！�—柴可夫斯基

　　55、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基

　　56、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　57、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液�！�—李斯特

　　58、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。——列寧

　　59、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　60、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！�—盧梭

　　61、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類(lèi)邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分�！�—哥白尼

　　62、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。

　　63、對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。

　　64、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。

　　65、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　66、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒(méi)法確定。

　　67、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。

　　68、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。莫扎特

　　69、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。

　　70、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。貝多芬

　　71、不要懶懶散散地虛度生命。

　　72、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

　　73、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　74、音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。柴科夫斯基

　　75、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。貝多芬

　　76、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

　　77、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

　　78、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜不過(guò)的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。

　　79、即使為了國(guó)王的寶座，也永遠(yuǎn)不要欺騙、違背真理。

　　80、那些立身?yè)P(yáng)名出類(lèi)拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。

　　81、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。海頓

　　82、苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。

　　83、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

　　84、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。

　　85、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓

　　86、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中�！�—亞里斯多德

　　87、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　88、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌�！�—保羅

　　89、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐�！�——冼星海

　　90、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡

　　91、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　92、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。

　　93、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　94、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！�——福樓拜音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。———蒲柏聲

　　95、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　96、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花�！�——貝多芬

　　97、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯

　　98、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　99、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�——拉赫曼尼諾夫

　　100、無(wú)論音樂(lè)文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！�—柴可夫斯基。

　　101、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　102、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣�！�—嵇康。

　　103、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自我是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫(huà)家和詩(shī)人。——葛路尼

　　104、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，可是你不能夠因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。

　　105、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多�！�—舒曼。

　　106、智慧勤勞和天才，高于顯貴和富有。

　　107、歌曲——在世界各國(guó)的語(yǔ)言中，這是何等親切響亮的一個(gè)詞！人民對(duì)歌曲從來(lái)充滿無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現(xiàn)自我歡樂(lè)痛苦期望與夢(mèng)想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈。——依·奧·杜那耶夫斯基。

　　108、詞與曲溶匯在一齊，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了�！�—杜那耶夫斯基。

　　109、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)能夠陶冶精神�！�—柏拉圖

　　110、音樂(lè)教育除了十分注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自我的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　111、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車(chē)爾尼雪夫斯基

　　112、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自我的經(jīng)驗(yàn)印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基

　　113、不一樣生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自我的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　114、僅有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的歡樂(lè)�！�—巴爾扎克

　　115、韻律有一種魔力，它甚至?xí)�使我們相信我們懷有最崇高的感情�！�—歌�?/p>

　　116、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　117、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱(chēng)半個(gè)人。僅有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！�—黑格爾

　　118、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特，

　　119、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達(dá)人類(lèi)感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢(shì)和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生。——盧齊厄·馬南。

　　120、即使為了國(guó)王的寶座，也永遠(yuǎn)不要欺騙違背真理。

　　121、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自我的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特

　　122、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧。

　　123、話語(yǔ)盡，音樂(lè)始�！�—海涅

　　124、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍呆滯和智力上的閉塞。——喬義特

　　125、夫樂(lè)者樂(lè)也，人情之所不能免也。樂(lè)必發(fā)于聲者，形于動(dòng)靜，人之道也。聲音動(dòng)靜，性術(shù)之變盡于此矣。故人不耐無(wú)樂(lè)，樂(lè)不耐無(wú)形，形而不為道，不耐無(wú)亂。——公孫尼子。

　　126、歌曲對(duì)于革命，猶如鹽對(duì)于人類(lèi)，有同樣重要的作用。鹽能增加人類(lèi)的體力，歌曲能增加革命的力量�！�—冼星海

　　127、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的�！�—愛(ài)因斯坦

　　128、音樂(lè)并不僅僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須貼合人類(lèi)邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)理解表現(xiàn)東西中的一部分�！�—哥白尼。

　　129、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè)是詩(shī)的升華�！�—普賽爾，

　　130、音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，僅有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　131、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)能夠使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！�—舒曼。

　　132、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自我最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　133、年輕人把受教育求提高的職責(zé)和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜可是的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。

　　134、音樂(lè)是唯一能夠縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。——愛(ài)迪生

　　135、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！�—列寧。

　　136、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂(lè)家等等的窮，還窮得簡(jiǎn)便，因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛(ài)尋歡樂(lè)，也有得過(guò)且過(guò)，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣。——巴爾扎克

　　137、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　138、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。僅有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。

　　139、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不一樣的民族風(fēng)格�！�—舒曼。

　　140、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！�—肖邦

　　141、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼。

　　142、每一天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)�！�—阿勞

　　143、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情節(jié)也。解明情節(jié)，知其意之所在，則唱出口時(shí)儼然此種神情，問(wèn)者是問(wèn)，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，歡者怡然自得而不得稍有瘁容；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別，此所謂曲情是也�！�—李漁。

　　144、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，可是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。——羅根

　　145、無(wú)論音樂(lè)文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！�—柴可夫斯基

　　146、不等于一切，因?yàn)橐粋�(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，所以，他必須有天生的熱情和崇高的心靈�！�—蘭培爾蒂。

　　147、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，可是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫

　　148、技術(shù)僅有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　149、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅。

　　150、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè)”這座蜂房的味道更好更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！�—穆索爾斯基

　　151、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì)到達(dá)這樣的境地。——巴赫

　　152、音樂(lè)有一種構(gòu)成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中�！�—亞里斯多德

　　153、音樂(lè)是耳朵的眼睛�！�—諺語(yǔ)

　　154、音樂(lè)用夢(mèng)想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一齊�！�—瓦格納

　　155、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的�！�—馬可

　　156、我愿意高唱出一切為憤怒的奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌�！�—肖邦

　　157、道德是一種獲得如同音樂(lè)，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德。美國(guó)作家馬克·吐溫

　　158、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。柏拉圖

　　159、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。--車(chē)爾尼

　　160、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。巴爾扎克

　　161、威爾弟我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。

　　162、聶耳對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。舒曼通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。

　　163、歌德音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭余音繞梁，三日不絕。

　　164、愛(ài)因斯坦音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。柏拉圖音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

　　165、銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。

　　166、貝多芬當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。海頓音樂(lè)是思維著的聲音。

　　167、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。

　　168、治世之音安以樂(lè)，其政和;亂世之音怨以怒，其政乖;亡國(guó)之音哀以思，其民困：聲音之道，與政通矣。西漢學(xué)者戴圣《禮記·樂(lè)記》

　　169、門(mén)德?tīng)査梢魳?lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。威爾第生活的苦難壓不垮我。

　　170、不媚俗，堅(jiān)持音樂(lè)精神，堅(jiān)持高品質(zhì)的純粹的追求，構(gòu)成了克迪的獨(dú)特的音樂(lè)品位和精神高度。即使是加彈，他也不肯！

　　171、所有躺在不朽生死線上的偉大的戰(zhàn)士們，他們深深的了解有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的全部知識(shí)，因?yàn)樵谒麄兊臅r(shí)代，他們已經(jīng)親身體驗(yàn)到這些，而且在記下這些的同時(shí)，也記下了許多被他們擊敗的對(duì)手。

　　172、拉赫曼尼諾夫音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。柴利畢達(dá)克擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。

　　173、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。舒曼

　　174、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華

　　175、挫折是成功道路上的一塊巨石，微笑則是一雙翅膀，帶你飛過(guò)這巨石，飛向成功的大門(mén)。笑對(duì)人生13人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對(duì)人生。

　　176、從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了……”那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。

　　177、太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天氣十分悶熱，連小狗都熱得直吐舌頭，不禁使人汗流背，在如此熱的環(huán)境下，我依然靜坐樹(shù)下望著那蒼翠欲滴的樹(shù)葉。不時(shí)飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，似乎也在埋怨著天氣。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。放眼望去，它叨著一根又一根樹(shù)枝正筑建巢穴。這么熱的天，連小鳥(niǎo)都在不停忙碌著，而且從未停歇，我們又有什么資格說(shuō)自己很熱呢。望著鳥(niǎo)兒來(lái)回奔波，而從未叫過(guò)一聲熱，而我們卻在樹(shù)蔭下乘涼。不禁感到?jīng)鏊�，股股清風(fēng)從額頭穿過(guò)，拂去汗水。

　　178、這不是因?yàn)橐魳?lè)不夠具體，而是因?yàn)樗�太具體了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí)，好像是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿意。

　　179、但是，學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)師可求。在外省我生長(zhǎng)的那個(gè)小城市里沒(méi)有老師。最好的老師是我母親，但她自己并不承認(rèn)。她只是把著我的指頭在鋼琴的鍵盤(pán)上按，而她總是和我一起傾注感情。她死的那年，經(jīng)常徹夜不眠，在隔壁房間傾聽(tīng)我彈奏吟詠伊菲日尼之歌時(shí)，我耳聞她發(fā)出幸福的鳴咽，每憶及此，不禁心酸。

　　180、海頓不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。

　　181、練習(xí)好音階、琶音是必須的，練習(xí)時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤(pán)上感受它的擴(kuò)張。

　　182、我有一位好友，是位年青的詩(shī)人，他住的房子離江邊只有幾步之遙。平日透過(guò)一扇窗，水天一色，盡收眼底，洪水肆虐的日子里，我不無(wú)擔(dān)心地問(wèn)起他的家。他卻笑了“那多好啊，這下不用去江心島釣魚(yú)了，坐在三樓續(xù)下一柄長(zhǎng)竿，那種感覺(jué)就不一樣了哦。”詩(shī)人獨(dú)特個(gè)性與浪漫情懷是否暗藏危機(jī)不說(shuō)，可他豁達(dá)的胸懷是常人無(wú)法媲美的。只要能笑對(duì)人生，還有什么可怕的呢？

　　183、軍人也是一個(gè)公民，實(shí)際上公民的最高義務(wù)和權(quán)利就是拿起武器保衛(wèi)祖國(guó)。

　　184、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。高爾基

　　185、感謝漫步者音樂(lè)家基金對(duì)中國(guó)未來(lái)的音樂(lè)家們所做的一切!中國(guó)的音樂(lè)歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良。中國(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)王韻壹關(guān)于音樂(lè)的名人名言藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓

　　186、微笑的力量是無(wú)窮的，不僅給自己動(dòng)力，也傳遞給別人慰藉。在別人煩惱時(shí)，你的微笑，是烈日下的一縷清風(fēng)；在別人痛苦時(shí)，你的微笑，是嚴(yán)寒下的一個(gè)火爐。

　　187、輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。

　　188、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。貝多芬

　　189、1809年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢(shì)的奧地利貴族們爭(zhēng)向占領(lǐng)者們獻(xiàn)媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，他強(qiáng)迫貝多芬為法軍軍官?gòu)椬噤撉俾?tīng)，這使貝多芬忍無(wú)可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在當(dāng)晚離開(kāi)了伯爵家。行前留下一張紙條，上書(shū)：“公爵，您所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身所造成；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬卻只有一個(gè)！”

　　190、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。

　　191、世上最珍貴的是時(shí)間，世上最奢侈的是浪費(fèi)時(shí)間。

　　192、作曲已經(jīng)完成了，只是還沒(méi)有寫(xiě)到紙上。

　　193、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。

　　194、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。

　　195、我將會(huì)在旋律中生活，也將會(huì)在旋律中死去。音樂(lè)成了我的生命。

　　196、試奏的藝術(shù)在于什么呢?它在于：按應(yīng)有的速度、準(zhǔn)確地按譜子來(lái)彈奏一切，包括所有音符、裝飾音和諸如此類(lèi)的東西，并且有恰當(dāng)?shù)谋砬楹腿の�，以致你可能認(rèn)為這是演奏者自己創(chuàng)作的。

　　197、我把快樂(lè)注入音樂(lè)，就是想讓全世界感受到歡樂(lè)。

　　198、人們認(rèn)為，我的藝術(shù)成就是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位著名大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。

　　199、我是一個(gè)俗人，但我的音樂(lè)不俗。

　　200、我的舌頭已經(jīng)嘗到了四的滋味，但我的創(chuàng)作還是樂(lè)觀的。

　　201、沒(méi)有誰(shuí)對(duì)作曲的研究，下過(guò)像我這樣的功夫。

　　202、你們都看到了我的天份，但沒(méi)有看到我的勤奮。

　　203、如果愛(ài)是一種力量那音樂(lè)是一種動(dòng)力。

　　204、有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。

　　205、有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。

　　206、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。

　　207、不好懶懶散散地虛度性命。

　　208、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發(fā)奮，才能夠獲得那些技巧。

　　209、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，正因它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不一樣的民族性格�！�——舒曼

　　210、樂(lè)之入人也深，其化人也速。移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩(shī)立于禮成于樂(lè)。德者，性之端也;樂(lè)者，德之樂(lè)也。凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。———古人

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