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給三年級調(diào)皮學(xué)生的評語
面對班級上的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，關(guān)于他們的評語應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的給調(diào)皮學(xué)生的評語，希望大家喜歡，歡迎閱讀。
給調(diào)皮學(xué)生的評語一
1你生性好動，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會是個出色的學(xué)生的。
2有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
3榮鉅給自己的評價(jià)是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種
能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
4健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講SORRY的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績能更上一層樓。
5浩維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
6李斌給老師一個最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅(jiān)信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。
7杜銘榮最大的優(yōu)點(diǎn)就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學(xué)的相處也非常的`融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時(shí)有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅(jiān)強(qiáng)勇敢地前進(jìn),老師期待看到你的進(jìn)步!
8子樂熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進(jìn)步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴(yán)格要求地要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
9昊勤對老師誠實(shí)有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學(xué),但上課易開小差,時(shí)有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
10修宇是一個優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強(qiáng),不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
11一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實(shí)你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
12尚賡可愛的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!
13彧昕的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進(jìn)步空間,彧昕要在初中階段好好補(bǔ)上。老師希望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時(shí),自理、自立和溝通表達(dá)的能力也能不斷提高,另外,還要加強(qiáng)做事的計(jì)劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。
14胡偉斌是一個嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,在校能遵守學(xué)校的規(guī)定和聽老師的話,各方面的表現(xiàn)都良好,尤其是本學(xué)期末段,成績進(jìn)步明顯,希望在家學(xué)習(xí)時(shí)注意預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)的時(shí)間要充分(保證有兩個小時(shí)),老師相信你一定會更優(yōu)秀,在104班脫穎而出。
15胡俊是一個聰明且能接受老師意見的孩子,熱心為班集體服務(wù),有較強(qiáng)的團(tuán)體意識,但上課自控力較差,喜講笑,易開小差,令上課的質(zhì)量大打折扣,所以成績不進(jìn)反退,希望胡俊不要浪費(fèi)自己的聰明才智,不要浪費(fèi)自己的青春年華,全力投入到學(xué)習(xí)中去,成為優(yōu)秀的人材,一顆發(fā)熱發(fā)亮的閃星。
16智雄是一個善良溫和的男孩,與同學(xué)相處融洽,能遵守學(xué)校的各頂規(guī)章制度,對老師有禮,但為人較沒主見,衛(wèi)生工作不夠認(rèn)真,上課不夠積極
投入,這些得出會成為你不斷發(fā)展的絆腳石,希望你努力改正缺點(diǎn),增強(qiáng)吃苦精神,爭取更大的進(jìn)步!
17健波反應(yīng)快,溝通能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)同學(xué),但上課自控能力差,非常愛在老師講課時(shí)插入一些無聊的笑話,下課常亂扔垃圾及吃零食,這些都有損你的形象及削弱你的意志。要想不斷完善自己,要想得到別人的認(rèn)可,你要改掉這些缺點(diǎn),老師期待你的進(jìn)步!
18維珉一個很可愛的男孩兒,你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真,雖然引起了老師的疼愛,但也引起了老師的擔(dān)憂,因?yàn)?畢竟你已是初中生了,你更應(yīng)擁有青少年應(yīng)具有的自控力及做事的計(jì)劃性等,希望你多看一下世界名著,提升自己的思維意識,使自己成為一個心靈純正思想成熟的好男孩!
19澤華的表現(xiàn)很符合初一學(xué)生的特點(diǎn),與老師溝通時(shí)能給老師不少好的建議,上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)有目標(biāo),充分表現(xiàn)了成熟的一面,但愛吃零吃,自習(xí)課不會安排,不重視搞衛(wèi)生,這些又表現(xiàn)出不成熟的一面,希望澤華能更嚴(yán)格地要求自己,讓自己漸漸走向成熟,走向優(yōu)秀。
20裕杰是一個活潑可愛,對老師有禮,學(xué)習(xí)積極性比較高的同學(xué),特別要表揚(yáng)的是裕杰勞動的意識也很強(qiáng),希望堅(jiān)持,這將對你終生有益。裕杰要注意學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)要預(yù)習(xí)和建立錯題收集本,希望你的學(xué)習(xí)可以更進(jìn)一步。
21國慶是一個很可愛的男孩,你正直,團(tuán)結(jié)同學(xué),很聽老師的話,認(rèn)真配合老師為班做工作,對學(xué)習(xí)有要求,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,但碰到不懂的未能積極向老師請教,上課也不夠大膽發(fā)言,希望國慶發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷培養(yǎng)自己的綜合能力,成為全面發(fā)展的二十一世紀(jì)人才。
22一學(xué)初,健津表現(xiàn)出的問題很多,與老師發(fā)生的沖突出很多,幸好,家長很配合,你也能轉(zhuǎn)變意識,不少壞習(xí)慣都得到了控制和改變,如搞衛(wèi)生的態(tài)度進(jìn)步很大,上課講話也少了,希望持之以恒,在初中階段奮力拼搏,為自己的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
23軍訓(xùn)一行,凌翔給了老師很深的印象,現(xiàn)在印象越來越深,的確,凌翔是一個幽默、樂觀和善良的男孩兒,能夠這么了解自己,更說明凌翔是一個聰明細(xì)膩的男孩兒,不足之處是常欠作業(yè),學(xué)習(xí)不刻苦。希望凌翔珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,全情投入到學(xué)習(xí)中,老師相信凌翔會成為最捧的。
24繼顯是文靜溫和的男生,對老師有禮,能與同學(xué)友相處,但溝通能力不夠,不太會主動表現(xiàn)自己;上課時(shí)有開小差,有吃零吃和亂扔垃圾的行為,希望你在學(xué)習(xí)上更主動,樹立起吃苦的精神,改正缺點(diǎn),努力使自己成為積極向上的初中生。
25駿豪是一個外冷慢熱,善良但不善于表現(xiàn)自己的男生,經(jīng)過一個學(xué)期的接觸,駿豪才慢慢與老師熟悉起來,慢慢有了越來越多的溝通,但老師也發(fā)現(xiàn)了駿豪越來越明顯的易怒和沖動的特點(diǎn),做事經(jīng)常不考慮后果。仁者無敵,以柔制剛是永恒的信念,希望駿豪慢慢體會,你會發(fā)現(xiàn)原來快樂和幸福就是這么簡單。
26逸飛雖然有很多缺點(diǎn),但老師覺得你仍不失可愛,但人不可能永遠(yuǎn)只有可愛,隨著年齡的增長,你必須一天天成熟起來,如你要學(xué)會克制自己,學(xué)會關(guān)心體貼別人,學(xué)會承擔(dān),學(xué)會與別人相處,只有這樣,逸飛才能快樂幸福地生活,才能不枉此生。逸習(xí),好好加油,老師相信你能行。
27定添給老師印象最深的是長得很帥,人很聽話,但居然給德育處檢查到講粗口,真令老師驚詫。這件事應(yīng)給定添一個深刻的教訓(xùn),做人一定要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。希望定添在今后更嚴(yán)格要求自己,不斷努力,不斷克服困難,不辜負(fù)老師與父母對自己的期待,成績不斷進(jìn)步,并能成為管理班級的能手。
給調(diào)皮學(xué)生的評語二
1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的'“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
5、 你是個聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
6、 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時(shí)最出色的!
8、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進(jìn)步的,能做到嗎?
9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”�？�“偉人”不是每個人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作,專心聽講,你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
11、雖然,你真是個讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。
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