初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記模板8篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇1
隨著在一片嘩啦嘩啦的掌聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有人都能大展身手，跑步，后勤，啦啦隊(duì)各式各樣。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了跳高，和跳遠(yuǎn)。我的第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，但我總感覺這個(gè)項(xiàng)目沒戲，一次跳，沒戲；兩次跳，也沒戲；第三次跳，哎！有戲！可我還是落選了，連前八我都沒進(jìn)。我十分的.郁悶，唉！
我同學(xué)走過來安慰我：沒關(guān)系，你的強(qiáng)項(xiàng)是跳高！壓軸戲在后天！
過了兩天，壓軸戲時(shí)間來臨！廣播里一報(bào)到初一男子跳高決賽，現(xiàn)在開始檢錄我馬上奔去。將一切雜事搞定時(shí)，開始了！開始的那幾個(gè)男生，簡(jiǎn)直是跨過去的，我心中想：作弊�。。。。�！后面有一個(gè)人，他摔了一跤，惹得我們大笑，因?yàn)樗麄�(gè)人是坐上去的。到我了，我快速起跑，縱身一躍，過了！可第二次跳就沒有這么好運(yùn)了我連跳三次都不過，結(jié)果可想而知：我被刷了，我失落的坐在椅子上，一切希望都寄托在我們班的同學(xué)上，我掃視周圍，哈！我是第八名！這個(gè)成績(jī)我還滿意！希望我們班的另一位同學(xué)身上了，可事與愿違，我們班又被刷了！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇2
四月里陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧！
你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲，就好像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽，“加油，加油！”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員加油呢！
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就好像揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢(shì)，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時(shí)，老師風(fēng)趣地說：“喲，一次增加一米，這次爭(zhēng)取扔6米吧！”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒有達(dá)到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上的氣氛越來越火爆，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，“XXX，加油！”助威聲此起彼伏，響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，運(yùn)動(dòng)員們聽到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級(jí)凝聚力的是接力賽，那種與其它班級(jí)拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦，所有的同學(xué)與老師心里都非常緊張，作為運(yùn)動(dòng)員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級(jí)落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對(duì)集體的.熱愛，對(duì)班級(jí)的熱愛。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級(jí)榮譽(yù)大家可以不計(jì)個(gè)人得失，可以咬牙堅(jiān)持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒有取得好成績(jī)，我也沒有拿到名次，但我想，我與我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅(jiān)信：通過堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定會(huì)取得好成績(jī)！五一班的同學(xué)們，加油吧！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇3
古時(shí)候，偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德說過：“生命在于矛盾，在于運(yùn)動(dòng)，一旦矛盾消除，運(yùn)動(dòng)停止，生命也就結(jié)束了�！蹦銈兛磦ゴ蟮奈膶W(xué)家、自然科學(xué)家歌德都那么愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給不開心的人，帶來開心；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給身體不健康的人，帶來健康的身體；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)還會(huì)讓不愛運(yùn)動(dòng)的人，愛上運(yùn)動(dòng)�；锇閭�，假如你不愛運(yùn)動(dòng)，那么你們來看看我們是如何一分一秒，品味體藝2+1的，相信你們看過之后便會(huì)喜歡上運(yùn)動(dòng)的。
這一天，太陽火辣辣地照著大地�？晌覀儏s在歷史悠久的“四知堂”開開心心的活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校組織體藝2+1的活動(dòng)，臺(tái)上有兩位小主持人。2+1活動(dòng)正式開始了：“現(xiàn)在是每個(gè)年級(jí)的口琴展示，一年級(jí)的小朋友演奏的是《小星星》，二年級(jí)的同學(xué)演奏的是《洋娃娃和小熊跳舞》，三年級(jí)的同學(xué)演奏的是《歡樂歌》，四年級(jí)的同學(xué)演奏的是《蟲兒飛》，五年級(jí)的同學(xué)演奏的是《小白船》，六年級(jí)的同學(xué)演奏的是《紅星歌》，讓我們每個(gè)年級(jí)都讓琴聲悠悠，放飛夢(mèng)想吧！”等主持人說完后，一年級(jí)的小朋友便上臺(tái)，站成四排，開始吹了起來，悠揚(yáng)的琴聲就在我們耳邊響起，但美好的時(shí)光總是短暫的。剎那間，就到了二年級(jí)的同學(xué)們吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》了，這讓我又進(jìn)入了一個(gè)活潑而富有彈性的世界，過了一會(huì)兒，又到了三年級(jí)的同學(xué)演奏的《歡樂歌》，當(dāng)他（她）們吹響口琴后，我便被帶到了一個(gè)比較快樂的世界。又到了四年級(jí)的同學(xué)演奏《蟲兒飛》的時(shí)間了，此時(shí)此刻，我到了一個(gè)個(gè)令人淚下的`畫面了。五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)了，它們吹奏的是《小白船》，此時(shí)，我正坐在小白船上，欣賞風(fēng)景。最后，到了我們六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了，我們將《紅星歌》獻(xiàn)給同學(xué)們，這首歌是為了紀(jì)念那些烈士而寫的。在吹奏的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的情景，那是多么讓人心酸呀！口琴演奏完后，主持人說：“以上是每個(gè)年級(jí)的口琴展示時(shí)間，接下來的時(shí)間是，每個(gè)班的才藝展示�！睍r(shí)間不一會(huì)兒就過去了，每個(gè)班的才藝都表演完了，剎那間，結(jié)束了這一次的體藝2+1的活動(dòng)。
“我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。”這句愛運(yùn)動(dòng)的名言是偉大的物理學(xué)家、哲理家、數(shù)學(xué)家、政治家愛因斯坦說的。你看完我們這次體藝2+1活動(dòng)是不是愛上了運(yùn)動(dòng)，那么，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇4
坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。
但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂的心去參與。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來回奔波的通訊員, 緊張著賽事的記錄,宣傳的是他人; 做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動(dòng)員一樣累一樣渴。觀眾席上時(shí)不時(shí)的傳來的吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處充滿濃郁的'青春氣息，洋溢著運(yùn)動(dòng)的快樂、班級(jí)的團(tuán)結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。荀子云：齊民者強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。
感悟：我們都在參與,我們一樣快樂。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇5
今天，校園里彩旗飄揚(yáng)、歡聲笑語。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。我們正在熱火朝天地舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
我們班的重頭好戲是男子200米比賽。“飛毛腿”史偉淞信心十足地站在起跑線上，凝神屏氣，等待著裁判發(fā)令�？茨菢幼�，絕對(duì)是勝券在握！“砰！”發(fā)令槍聲響徹天空，只見他好像離弦的箭一般飛速向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，站在跑道一側(cè)，舉著一塊寫著“hold住全場(chǎng)”的大牌子為他加油鼓勁：“四（5）加油！四（5）加油！”史偉淞更加來勁了，宛如羚羊一般，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，把后面的同學(xué)甩開了足足有十米�！耙 笔穫ヤ翞槲覀儼酄�(zhēng)奪了7分，大家的斗志空前高漲了。
接下來該輪到女子壘球了！唐嘉韻、張依琳與黃詩萌摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。唐嘉韻胸有成竹地拿起一個(gè)壘球，使勁往前一扔，那球便好像長(zhǎng)了翅膀一樣，劃出了一個(gè)完美的弧線，飛出了25.60米！真不簡(jiǎn)單！張依琳與黃詩萌也不甘示弱，先后投出了至少20米遠(yuǎn)的'距離。她們得到了第二、第三、第四的好成績(jī)，一下子就為我們班加了12分！
緊接著便是我參加的男子壘球比賽。我的心里忐忑不安：“女生都可以扔得這么遠(yuǎn)，那男生就得扔得更遠(yuǎn)了！那假如我扔得比她們?nèi)拥靡�，可就太丟人了！”“4501！”裁判叫到了我的編號(hào)。這么快！我緊握雙拳，手心都出汗了！生怕會(huì)出差錯(cuò)，名落孫山……我小心翼翼地拿起壘球，沉重得似乎這是一顆炸彈。幾次調(diào)整呼吸——深呼吸，放松……瞄準(zhǔn)方向，雙手抬高，把全身氣力集中到手臂上用力一擲。哎呀！不好！球發(fā)偏了，出師不利啊！怎么辦啊？我都能聽到“噗通”的心跳聲了——完了，真完了！再一擲，偏移得更厲害了，都成25度角了！唉，真是糟透了……結(jié)果，我竟然事與愿違得了一個(gè)倒數(shù)……
最后，我們班得了全年級(jí)總分第四名，與第一名差了至少20分，真是太悲催了！看樣子我們真的要加強(qiáng)鍛煉啦！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇6
在這秋高氣爽、碩果累累，充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，我校開展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開幕式。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同游龍一般，循序漸進(jìn)，我們班也邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)走過主會(huì)場(chǎng)。之后幾位校領(lǐng)導(dǎo)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表了幾篇精彩的演講后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便漸漸拉開帷幕。
一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這豐收的季節(jié)里為班級(jí)多收獲幾份榮耀。給我印象最深的，就是吳斯琦的那場(chǎng)令人即氣憤又可惜的800米賽跑比賽。
隨著裁令員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們都爭(zhēng)先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)健兒踩到了吳斯琦的鞋，只見吳斯琦一個(gè)趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢(mèng)已被敲碎。
但吳斯琦并沒有灰心喪氣，他重新爬了起來，奮起直追。此時(shí)此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質(zhì)所打動(dòng)，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節(jié)，最終雖敗猶榮。
經(jīng)歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級(jí)組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。說起這項(xiàng)比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。
比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現(xiàn)出信心百倍的樣子。
“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭(zhēng)我搶地向前沖刺，把班主任那一隊(duì)甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的'箭，從先前的第
四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊(duì)沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。班主任風(fēng)趣地說，因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)，才使他有了力量。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目“60米接力賽了”我懷著激動(dòng)與緊張的心情與同學(xué)們上場(chǎng)了，我看了看其他班的選手們，個(gè)個(gè)都顯得實(shí)力雄厚。 “各就各位——預(yù)備——”“啪”比賽開始了，我們的第一棒就出師不利，差點(diǎn)摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰知身體平衡沒掌握好，差點(diǎn)把腳崴了。就這樣，我方與對(duì)方實(shí)力懸殊，拿了個(gè)倒數(shù)第一。
事后的我非常后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不把心態(tài)調(diào)整好，為什么那么急于求成。
這便是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)令我感受頗深的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我懂得了執(zhí)著的可貴， 明白了鼓勵(lì)的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇7
時(shí)間好像飛箭，寒假剛過完，便到了朝氣蓬勃的春天，我們學(xué)校要舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭堑谝粚�，所以我們心中充滿了期待與興奮，開完了開幕式，我們便說說笑笑進(jìn)入了大操場(chǎng)，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。
“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”，那大喇叭大聲地廣播著運(yùn)動(dòng)會(huì)選手，也報(bào)道著各種比賽項(xiàng)目，別的項(xiàng)目根本不能吸引我，我只想著好玩又有趣的跳高比賽，因?yàn)槟抢镉形覀儼嗟睦畛竭駞⒓�。“跳高的選手請(qǐng)到比賽場(chǎng)地，”聽了廣播后，我便與崔瑾姚向跳高場(chǎng)地飛奔而去，那里的老師量著跳高桿的高度，量好后叫號(hào)牌，對(duì)應(yīng)號(hào)牌的參賽人員便應(yīng)聲向跳高桿跑去，到桿前起跳，一條腿先過去，另一條腿跟著過去，成功了，四周便想起了一陣“耶”的聲音，第一輪有的成功，有的淘汰，我也與崔瑾姚悄悄議論著并指出她們一個(gè)一個(gè)存在的'問題，然后趕緊告訴李辰唏需要注意的事項(xiàng)。
輪到李辰唏了，我們都為她懸著心，我握緊拳頭，心里默念著：李辰唏，加油呀！可是卻失敗了，我恨不得踩自己一腳，第三次試跳，李辰唏成功了，我們一下子跳了起來，高興極了，第三輪比賽的時(shí)候，李辰唏第一次試跳沒有成功，桿子掉了下來，我便著急地大聲叫到：“李辰唏，加油啊，我們班的跳高全靠你了。”李辰唏最終還是比不過那些個(gè)高的同學(xué)，敗下陣來，但她還是得到了第三名的好成績(jī)。
二天過去了，緊張的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，遺憾的是我們班沒有獲得團(tuán)體獎(jiǎng)狀，但是我卻總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，不管有什么困難，團(tuán)結(jié)起來就能解決。下次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取拿回團(tuán)體獎(jiǎng)狀。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇8
今天在朗讀演講稿的過程中，我注意到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)熟悉的身影，她在綠地上跟隨著運(yùn)動(dòng)員一起奔跑，
為運(yùn)動(dòng)員加油，她，便是沈老師。想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前沈老師辛苦地布置，策劃，又看到現(xiàn)在的一幕，我的心被震撼了！感謝沈老師，感謝沈老師為初二（7）所做的一切！
4×100米接力的比賽。因?yàn)榍窦獱栍谧蛱斓谋荣愔惺軅�，我們便找來了金石軒替代。比賽前�?/p>
四個(gè)人都無比緊張。不斷練習(xí)接棒，不斷指導(dǎo)金石軒，我們都躊躇滿志，誓要奪取獎(jiǎng)牌！
“砰”，槍聲響起，我盡自己最大的努力，用最快的速度奔向李迪（第二棒）接棒的一瞬間，
我將全部的`信心交付給了他，然后，不斷吶喊加油，我們定要?jiǎng)倮?/p>
最后，或許是我的起跑慢了一點(diǎn)，或許是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了瑕疵，我們以0.2秒的劣勢(shì)與獎(jiǎng)牌擦肩而過。懊悔，不甘心，是我們此時(shí)的心情。
所有人，都在心底暗暗發(fā)誓，來年定要綻放異彩，我也不例外！同時(shí)，我也知道，該收心，迎接新的挑戰(zhàn)了――期中考。
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