五年級(jí)日記【薦】
一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記1
星期六的早晨，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天老媽要教你炒菜�！甭�(tīng)了這話，讓我想起了《青銅葵花》這本書(shū)中葵花妹妹主動(dòng)教哥哥青銅寫(xiě)字的情景，我的心情和青銅當(dāng)時(shí)的心情是一樣的。
到了中午，老媽拿出三個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋說(shuō)：“今天先教你一道簡(jiǎn)單的菜，西紅柿炒雞蛋，既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，你一定要好好學(xué)哦�！蔽蚁耄骸斑@有什么難的，對(duì)我顧吉磊來(lái)說(shuō)，還不是小菜一碟？”按照媽媽說(shuō)的步驟，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”往下流，沖洗著西紅柿，好像給西紅柿洗了一個(gè)舒服的涼水澡，接著，我拿起菜刀，對(duì)著西紅柿說(shuō)：“讓你們嘗嘗我顧哥苦練多年的'刀法�！闭f(shuō)完，我“唰唰唰”把西紅柿切成了片，接著我左手拿一雞蛋，右手拿一雞蛋，“砰”兩蛋破碎了，“咣當(dāng)”一聲掉進(jìn)了碗里，當(dāng)時(shí)我真像大神盤(pán)古開(kāi)辟了天地，伴著筷子的攪拌聲“啪啪啪”，蛋清蛋黃不停的晃動(dòng)著，頓時(shí)，碗里放出了一首歡快的歌曲，鍋里的油燒開(kāi)了，發(fā)出“滋滋”的聲音，蛋黃蛋清激動(dòng)的跳到鍋里，熱情的和鐵鍋打起招呼，鐵鏟“叮叮”的翻炒著，不一會(huì)兒，蛋黃蛋清合為一體，變成了雞蛋塊，西紅柿激動(dòng)的臉更紅了，“撲通”一聲也跳進(jìn)了油鍋，和雞蛋塊緊緊擁抱在一起，最后，撒了點(diǎn)鹽，酸酸的甜甜的西紅柿炒雞蛋就大功告成了。
媽媽夸我真能干，吃著自己做的西紅柿炒雞蛋，心里別提有多高興了。
五年級(jí)日記2
我有一位課外班的老師，她姓李，我們都叫她“藍(lán)貓老師”。她四十多歲，戴著眼鏡，笑起來(lái)很好看，聲音聽(tīng)起來(lái)又溫柔又年輕。藍(lán)貓老師住在西安，離上海很遠(yuǎn)，所以，她只能給我們上網(wǎng)課，我們都沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)她。
藍(lán)貓老師跟別的教作文的老師不一樣。每堂課，她都要做好多PPT，激發(fā)我們的想象力。我不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，就發(fā)微信問(wèn)她。她會(huì)很溫柔用“你想想……如果……”之類的話來(lái)啟發(fā)我。她會(huì)認(rèn)真地教我怎么寫(xiě)。我寫(xiě)好后，她會(huì)認(rèn)真地批改我的作文，還會(huì)在我寫(xiě)得好的句子旁打上五角星。有時(shí)候，我的作文還會(huì)發(fā)表在網(wǎng)上，讓大家都來(lái)欣賞。她有各個(gè)年級(jí)的'學(xué)生，課很多，幾乎每天都在忙著上課。
我覺(jué)得藍(lán)貓老師就像是我們的親人。有一次，媽媽出差了，晚上我只好一個(gè)人睡覺(jué)�？墒牵恢钡桨胍�，我都沒(méi)有睡著。我打電話給媽媽，卻沒(méi)打通。聽(tīng)著之前媽媽發(fā)給我的微信語(yǔ)音，我都想哭了。我又打開(kāi)聽(tīng)書(shū)軟件聽(tīng)笑話，但一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
我太害怕了，就打給了藍(lán)貓老師。接通電話后，我哭著跟她說(shuō)了我的情況，她安慰我說(shuō)，讓我安心睡覺(jué)，她陪著我，她不會(huì)掛斷電話的。然后，藍(lán)貓老師還輕聲地給我講起了故事。聽(tīng)著藍(lán)貓老師的聲音，我不一會(huì)兒就睡著了。晚上，我好幾次驚醒，看看手機(jī)，藍(lán)貓老師真的沒(méi)有掛斷電話。我小心翼翼地問(wèn)：“藍(lán)貓老師，你還在嗎？”每次我都可以聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)貓老師溫柔地回答：“我在哦，安心睡覺(jué)覺(jué)哦！”最終，我睡著了，而且一覺(jué)睡到了大天亮。
平時(shí)，我還會(huì)給藍(lán)貓老師講一些我的故事，問(wèn)一些生活中的問(wèn)題。我的寵物龜生病了，藍(lán)貓老師就和我一起想辦法。我的寵物角蛙小杏子失而復(fù)得，藍(lán)貓老師鼓勵(lì)我把這件事寫(xiě)成作文。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓老師心里住著一個(gè)小孩子，這個(gè)小孩子竟然跟我有著共同的愛(ài)好呢！
我覺(jué)得，遠(yuǎn)在西安的藍(lán)貓老師既是我的老師，又是我的親人、朋友！
五年級(jí)日記3
冬天的天氣這就是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而，在我心中，冬天這就是富有色彩的，這就是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不這就是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都這就是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻這就是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路這就是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天這就是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的.脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先這就是媽媽！他給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)這就是相互的。在我心中，冬天的味道這就是淡淡的甜味。
五年級(jí)日記4
梅花伴雪舞，祥龍迎春歸。和光布德澤，萬(wàn)物沐新輝。在這個(gè)短暫的寒假里，我和媽媽和小姨一家一起過(guò)年，為什么說(shuō)大年初一是驚險(xiǎn)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
往常大年初一是在鞭炮聲中度過(guò)，于是我們就計(jì)劃早早吃過(guò)飯到院子里，放孔明燈。我三下五除二把三個(gè)孔明燈打開(kāi)和媽媽寫(xiě)下祝福，我們拿著打火機(jī)和孔明燈，興沖沖的來(lái)到院子里，準(zhǔn)備放。
只見(jiàn)我和我姨夫把孔明燈提起來(lái)，讓媽媽點(diǎn)燃底部的蠟燭。我們耐心等待著，大約過(guò)了一分鐘，我和我姨夫就放開(kāi)孔明燈，只見(jiàn)孔明燈自己緩緩上升，里面的燭光搖曳著，我們的目光也隨著孔明燈的上升�？勺屛覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是：
這孔明燈竟停在了電線旁邊
我們大家的心都懸起來(lái)了，剛開(kāi)始的新鮮感也沒(méi)有了，我生怕孔明燈會(huì)燒了電線，心突突的跳，手心里出了汗。此刻，我們大家只希望孔明燈能上升，別停留在電線旁。我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢想象慘絕人寰的惡果。
在全家人的.“癡望”中，我突然想起要不要報(bào)警，于是我就說(shuō)：“要不要報(bào)警，萬(wàn)一孔明燈的金屬絲導(dǎo)電，怎么辦？”正當(dāng)我們準(zhǔn)備打電話時(shí)，讓我們意想不到又欣喜萬(wàn)分的事發(fā)生了—“孔明燈又徐徐上升了！”“原來(lái)是里面的熱空氣太少，”我松了一口氣，“像熱氣球一樣，嚇?biāo)牢伊恕！贝蠹叶妓闪艘豢跉�，如釋重�(fù)?dān)。這真是虛驚一場(chǎng)！
這個(gè)孔明燈讓我們過(guò)了個(gè)驚險(xiǎn)的大年初一，但也讓我們難忘，我也要提醒大家過(guò)年時(shí)放鞭炮、放孔明燈和別的爆竹時(shí)，注意安全，別像我們這樣驚險(xiǎn)。
五年級(jí)日記5
我的家鄉(xiāng)在鄭州，地處中華腹地是個(gè)美麗繁華的地方。
在距市區(qū)北約20公里有一處緊鄰母親河的邙山，山上植被蔥蘢，樹(shù)木茂密，每當(dāng)夏日酷熱難當(dāng)時(shí)，從黃河峽谷吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡，情緒也會(huì)放松許多。邙山是鄭州北邊的一處秀麗的風(fēng)景線。
鄭州在很早以前是一座荒涼的小城市，到處都是泥濘的道路，每到刮風(fēng)時(shí)節(jié)，滿天都是黃沙，遮天蔽日，人們的眼都睜不開(kāi)，整個(gè)天空也隨著暗淡下來(lái)。
如今的鄭州，泥濘的小路變成了寬敞的柏油馬路，路兩旁種上了枝繁葉茂的的梧桐樹(shù)，從高處望去，到處是綠茵茵的一片，像綠色的海洋。風(fēng)沙也減少了，天空變藍(lán)了許多。由于綠化覆蓋率高，鄭州也有了“綠城”的美名。
那條貫穿鄭州的金水河以前是一個(gè)令人厭惡、臭氣熏天的小河，人們都是捂著鼻子從金水河邊過(guò)去。現(xiàn)在的'金水河，清澈見(jiàn)底，河邊種著柳樹(shù)、楊樹(shù)，耐旱的馬尼拉草坪、常綠開(kāi)花的麥冬、金雞菊以及我們的市花月季花等。金水河就像圍繞鄭州的一條金光閃閃的腰帶，使鄭州更加美麗了，。
隴海鐵路與京廣鐵路在鄭州交匯，形成了中國(guó)最大的鐵路交通樞紐。便利的交通使我們的生活更加方便，也帶來(lái)了許多商機(jī)，有中原最大的服裝批發(fā)基地銀基商貿(mào)城、世界最大的零售商沃爾瑪，還有丹尼斯、大商集團(tuán)等等，鄭州有了另一個(gè)名字“商城”。還有我們的地鐵也正在加緊建設(shè)中，我相信，在不久的將來(lái)鄭州就會(huì)變成一個(gè)交通便捷的大型現(xiàn)代化大都市。
鄭州——我的家鄉(xiāng)，你如此的美麗，如此的繁華，我怎能不愛(ài)呢？
五年級(jí)日記6
嗨！告訴大家一個(gè)好消息，我們班這學(xué)期又要開(kāi)始寫(xiě)循環(huán)日記啦！我最喜歡循環(huán)日記，它不僅提高寫(xiě)作能力，而且，大家通過(guò)寫(xiě)日記還了解彼此的心事，加強(qiáng)溝通理解，真是好處多多，有趣味極了！
這學(xué)期的循環(huán)日記，我想換一個(gè)小組，近距離地接近班上更多的同學(xué)，與他們一起寫(xiě)好日記，共同進(jìn)步。另外，我對(duì)本學(xué)期的循環(huán)日記提幾點(diǎn)建議，供老師和同學(xué)們參考。
第一，可以讓我們寫(xiě)完一個(gè)輪回的日記后，開(kāi)一個(gè)5人小組會(huì)，總結(jié)各人日記優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)一個(gè)小組本期最佳組員。有時(shí)間，還可以討論下一期日記的主題，那才好玩哩！這樣的話，我們寫(xiě)哪一類型的日記都不用愁了，每一次都有心理準(zhǔn)備，不用到時(shí)抓耳撓腮、冥思苦想，而是“下筆如有神”，出“手”成章，那樣豈不是更好？
第二，為了讓同學(xué)們不再感覺(jué)寫(xiě)日記是一種壓力，可以準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，激發(fā)大家的寫(xiě)作興趣。或者是讓我們學(xué)生自己來(lái)決定，是非常有趣的事情可以寫(xiě)長(zhǎng)些，認(rèn)為平淡無(wú)奇可以寫(xiě)簡(jiǎn)短一些。形式也由我們自己定，可以是小說(shuō)、散文、劇本等等，這樣才會(huì)有新鮮感，不感到枯燥無(wú)味。有寫(xiě)得好的文章，經(jīng)過(guò)老師修改，可以建議他們投稿，既增強(qiáng)自信心，也可以為我們班爭(zhēng)光哦！還有，可以辦個(gè)循環(huán)日記主題板報(bào)專欄，即時(shí)公布各小組每期平均成績(jī)，讓大家知道本組的實(shí)力，形成比學(xué)、比拼的良好寫(xiě)作氛圍。
我的.建議就是這些，為了我們的班級(jí)，為了我們的未來(lái)，讓我們的日記更加精彩吧！
五年級(jí)日記7
昨天我們家來(lái)了一位小客人——媽媽同事的兒子。然后我們一起到超市去買(mǎi)年貨。
到了那里，爸爸媽媽就開(kāi)始挑選，小弟弟吵著要玩摔炮，可是這里不賣(mài)，他只好玩擦炮。 我們找店家要來(lái)了打火機(jī)，開(kāi)始放擦炮了。他沒(méi)有玩過(guò)擦炮，我給他演示過(guò)幾次之后，他就會(huì)了。他拿過(guò)我手上的打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)擦炮�？墒撬馓�，幾乎每次都按不動(dòng)打火機(jī)，所以要我來(lái)幫他點(diǎn)燃。這時(shí)，我看到我們小區(qū)的一個(gè)女生在這里。這時(shí)，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子， 就是偷偷把擦炮扔到她旁邊，嚇嚇?biāo)��？墒俏冶凰l(fā)現(xiàn)了，我就正大光明的'點(diǎn)一根擦炮，不懷好意壞笑著，然后把擦炮扔到她面前，她旁邊有一個(gè)膽小的女生，一見(jiàn)到我點(diǎn)燃了擦炮，就趕緊跑了，這個(gè)人也趕緊跑了，生怕自己被擦炮炸傷。
我和小弟弟快樂(lè)的玩著，有一次，他點(diǎn)燃擦炮后，把打火機(jī)往地上一扔，結(jié)果“砰”的一聲，打火機(jī)裂開(kāi)了一條縫就沒(méi)油了，這是太好玩了，打火機(jī)竟然也可以炸。
這時(shí)，爸爸媽媽買(mǎi)好年貨了，有我喜歡的煙花爆竹，真是太好了。這一次買(mǎi)年貨的時(shí)間真快樂(lè)。
五年級(jí)日記8
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就好像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，好像年輕的母親的手。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的.樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真好像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧！
五年級(jí)日記9
春節(jié)的時(shí)候包餃子那才叫熱鬧呢！一家人聚在一齊，男人和小孩在客廳里玩耍、拉呱；女人們則在一旁拉著家常。一向玩到傍晚，才開(kāi)始準(zhǔn)備包餃子的餡料和面團(tuán)。包餃子正式開(kāi)始時(shí)，已這樣華燈初上的時(shí)候了。女兒們和兒媳們個(gè)個(gè)心靈手巧，一邊閑扯家常，一邊手上不停。手指翻飛間，一個(gè)個(gè)餃子初具雛形，密密麻麻地排列著。
該這樣下餃子的時(shí)候了，摒棄了平常用的煤氣，而這樣啟用了逐漸淘汰的灶臺(tái)。大鍋里倒上滿滿的一鍋水，灶臺(tái)下柴火燒得正旺，風(fēng)箱被拉得呼呼作響，餃子被一個(gè)個(gè)地趕下了鍋。這時(shí)，小孩子按捺不住好奇心，也要跑來(lái)幫忙拉風(fēng)箱、添柴火。餃子煮好了，孩子們的.手和臉也變黑了。
餃子真正上桌的時(shí)候，已這樣晚上八點(diǎn)多鐘了，這時(shí)春晚也開(kāi)始了。男人們?cè)诖髲d里劃拳喝酒，看著春晚，一片熱鬧；女人們則在廚房另拼一桌，輕聲細(xì)語(yǔ)地扯著家常，一片溫馨。農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗：女人這樣不能上正桌吃飯的。
即使過(guò)了那么多次春節(jié)，也仍然忘不了那裊裊蒸氣后那些朦朧的臉龐，忘不了餃子入口時(shí)那一刻的溫馨，忘不了春節(jié)那和睦的氣氛。
五年級(jí)日記10
我們的中華，有許多古老又有意義的節(jié)日，而且每個(gè)節(jié)日習(xí)俗不同，風(fēng)格不同，最大的特點(diǎn)是都讓人難忘……
六月，我們正邁著步伐向期末齊頭并進(jìn)。然而就在這樣一個(gè)多姿多彩的學(xué)期末，我們笑著迎來(lái)了一個(gè)古老的節(jié)日——端午節(jié)。
放學(xué)了，回到家，我看到了桌上的.粽葉、糯米和繩子，這才讓我想起來(lái)了端午節(jié)。這下，我又可以包粽子了！
星期一，媽媽淘米、洗粽葉、理繩子，等萬(wàn)事俱備后，就只欠東風(fēng)了�？梢园�，我拿起一片粽葉，熟練地將它卷成錐形，再用勺子舀了幾勺糯米，倒了進(jìn)去，我迅速將口封好，我一邊緊緊按著粽子口不放，一邊將一根繩子固定在粽子上。最后，我仔細(xì)檢查了粽子的每一個(gè)角落，雖然不太像樣，但這畢竟是我包的呀！
粽子出爐了，我連忙抓起自己的粽子，剝開(kāi)粽葉，只見(jiàn)一個(gè)三角體狀的，略帶金黃的粽子立在我面前。我很有食欲，真想一口吞下去。
端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)的屈原而來(lái)的，而我們作為子孫后代，不僅要把端午節(jié)傳承下去，而且屈原的精神也要傳承先去，不要讓端午節(jié)被時(shí)間慢慢磨滅了！
五年級(jí)日記11
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧。我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶�；然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了。我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非�？蓯�(ài)。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了。
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇。紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的'身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的時(shí)間要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
五年級(jí)日記12
元旦節(jié)快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見(jiàn)五年級(jí)都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛！
走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目做緊準(zhǔn)備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì)辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì)的'節(jié)目，大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話，大家聽(tīng)到他講的笑話都覺(jué)得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)節(jié)目是表演課本劇，因?yàn)檫@件事，老師生了一次氣，老師說(shuō)：“表演的不用抄寫(xiě)《小馬過(guò)河》，沒(méi)表演的需要抄寫(xiě)�！贝蠹艺J(rèn)真的看了這個(gè)節(jié)目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。
我記憶最深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié)，八位同學(xué)一塊站在兩張報(bào)紙上過(guò)關(guān)，腳不能踏在報(bào)紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。
回家的路上看見(jiàn)超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹(shù)。元旦節(jié)是一年的新開(kāi)始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jī)，希望爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。
五年級(jí)日記13
“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個(gè)喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈāｉ）開(kāi)袋子，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點(diǎn)香，點(diǎn)上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓ�。椋⿴妥樱昂簟钡囊宦�，火不僅沒(méi)燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會(huì)成功的。我重新拿了一個(gè)孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準(zhǔn)備就緒了，我點(diǎn)上火，可孔明燈還沒(méi)飛30秒，就掉了下來(lái)，要不是爸爸跑得快，燈已經(jīng)燒著了。
經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，我們開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大家七嘴八舌地說(shuō)著，爸爸提到了說(shuō)明書(shū)，我靈光一閃，連忙找出說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真地閱讀后，準(zhǔn)備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來(lái)的孔明燈展開(kāi)，此時(shí)的孔明燈像一個(gè)氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來(lái)，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機(jī)點(diǎn)著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點(diǎn)燃料的四個(gè)角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個(gè)孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來(lái)了，興奮和激動(dòng)如同決了堤的'洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來(lái)。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！
“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。在孔明燈起飛的同時(shí)我在心里默默地許下了一個(gè)愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復(fù)，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……
我望著遠(yuǎn)去的孔明燈，心想：又一個(gè)載著夢(mèng)想的船起航了！
五年級(jí)日記14
今天下午，學(xué)校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動(dòng)。
首先，老師先給我們播放了一段南京大屠殺公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起，日本在南京展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)兩周的集體屠殺，共有三十多萬(wàn)人遇難，難民有五萬(wàn)七千多。在草鞋峽屠殺的人數(shù)最多，有二萬(wàn)多人在那里被射殺。揚(yáng)子江邊，也有一萬(wàn)五千多人遭遇慘難，那么多的尸體被扔進(jìn)江中，染紅了一大片江水，所以又被稱為“死尸之江”另外還告訴我們有個(gè)活動(dòng)“紫金草行動(dòng)”，我們要積極參加。
第一個(gè)流程結(jié)束了，又到了第二流程：聽(tīng)歌曲《松花江上》當(dāng)音樂(lè)播放后，一個(gè)粗曠的男音，唱著高亢激昂的歌，把我也帶動(dòng)了，它的陣陣歌聲正酣著我的心靈，他仿佛在向我們呼吁：南京大屠殺不可忘記，我們要記住這次教訓(xùn)，讓國(guó)家更富強(qiáng)，不讓外來(lái)者來(lái)侵略我們！
聽(tīng)完了高亢激昂的歌，我們要請(qǐng)顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的`故事。只見(jiàn)一位白頭發(fā)，白眉毛和長(zhǎng)滿皺紋的老爺爺走了上來(lái)，經(jīng)了解才知道這位就是顧爺爺，他今年已經(jīng)87歲高齡了，他工作的地方是思維研究所，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。顧爺爺開(kāi)始向我們講述當(dāng)年的故事了，他并不怎么了解南京大屠殺，就說(shuō)了說(shuō)東北的情形：東北的情形比南京更差，那里的人被日本人見(jiàn)到就殺，有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣，老百姓都進(jìn)了關(guān)。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰(zhàn)的故事。他說(shuō)，有一次地下游擊隊(duì)要運(yùn)送抗戰(zhàn)情報(bào)，路上遇到了日本人，余大隊(duì)長(zhǎng)沉著冷靜，等日本人的汽艇靠近后，用手榴彈炸翻汽艇，最后成功將抗戰(zhàn)情報(bào)送到戰(zhàn)士手中。
聽(tīng)著顧爺爺?shù)墓适�，我眼前浮現(xiàn)了一幅幅戰(zhàn)士們與日本人拼殺的情景，不僅在心里為戰(zhàn)士們喝彩了一聲：你們都是好樣的！
一次道德講堂，不僅讓我了解歷史，更讓我明白要讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，不再受外來(lái)侵略者的欺凌！
五年級(jí)日記15
軍訓(xùn)到了第五天，還沒(méi)有給大家介紹介紹我的教官，真是不好意思，現(xiàn)在湊空抓緊補(bǔ)上這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
我們的教官?zèng)]有做太多的自我介紹，我們也沒(méi)有打聽(tīng)太多，因?yàn)槲覀儼辔灏啵覀兌冀兴拔暹B長(zhǎng)”。說(shuō)來(lái)也巧，我們的教官在部隊(duì)帶的也是五連，所以這個(gè)五連長(zhǎng)的稱呼對(duì)他來(lái)說(shuō)很熟悉、很親切。
連長(zhǎng)的個(gè)子不算太高，稍稍有點(diǎn)胖，膚色很健康，肯定是常年訓(xùn)練的結(jié)果。一雙眼睛炯炯有神，就是我們平時(shí)說(shuō)的很有穿透力。走起路來(lái)抬頭挺胸，精神百倍。而且連長(zhǎng)的力氣很大，他可以單手把我班的一個(gè)同學(xué)提起來(lái)。
連長(zhǎng)很嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。昨天跑步時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在喊了“立定后”，多走了兩步，連長(zhǎng)立刻嚴(yán)肅的教訓(xùn)了他，叫他一定要聽(tīng)清口令，按口令做動(dòng)作。還有在我們站軍姿的時(shí)候，他不厭其煩的`一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)、糾正，不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的不標(biāo)準(zhǔn)，我們累得汗流浹背，也不讓我們動(dòng)一動(dòng)，我們真有點(diǎn)怕他！
不過(guò)連長(zhǎng)也有他可愛(ài)的一面。在我們休息時(shí)，連長(zhǎng)就會(huì)和我們談天、做游戲。這不，連長(zhǎng)在休息的時(shí)間帶著我們連和七連拉起了歌，他像個(gè)學(xué)生一樣，又跳又喊的，喊出的話可真逗，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！你聽(tīng)�。�
“一二三四五，我們等得好辛苦”。
“讓你唱，你不唱，七連的，不像樣！像什么？像娘娘”。
“冬瓜皮，西瓜皮，七連的，耍賴皮”。
哪個(gè)連唱的好了，我們連長(zhǎng)就會(huì)大手一揮，叫道“唱得好，來(lái)同志們，呱唧呱唧”（就是鼓掌的意思）我們就跟著用力的鼓掌！
你看，我們的連長(zhǎng)怎么樣？是不是一個(gè)很可敬又可愛(ài)的人呀？
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