- 相關推薦
反思的日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的反思的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
反思的日記1
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。 這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的`一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
反思的日記2
本次“習作”要求我們寫一篇觀察日記，也可以進行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。
一、教學效果
本節(jié)課圍繞著教學目標，我取得了以下效果：
“習作”教學時，我積極地指導學生進行說的練習，從而為寫好日記打下堅實的基礎。學生掌握了讀寫音節(jié)后，我便有意識地指導學生由說到寫。通過學生現(xiàn)身說法的一讀一講，無形中讓其他學生在欣賞中提高了自己的寫作能力，同時也提高了同學之間互評作文的能力。
二、成功之處
上這節(jié)課的時候，我最大的.成功之處是： 引導學生積極討論交流自己觀察過的某個對象，通過足夠的交流，使學生對自己要寫的習作胸有成竹。
三、不足之處
在教學習作時，習作內(nèi)容中語言不夠豐富。雖然學生觀察的對象很真實，但總有敘述平平的感覺。四年級學生表達能力有限，積累不多，多數(shù)只能寫出直觀所能及的東西，這還需要在日常的口語訓練中多下功夫，不斷積累，不斷創(chuàng)新。
四、改進措施
如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：首先我先是和平常一樣對寫作的一般技巧做一些要求。如：按順序?qū)�、抓特點寫、運用修辭手法等�？菰锏睦碚摽偸橇钊朔ξ兜�，所以此后，我也準備了許多的圖片，讓同學們能產(chǎn)生更多的研究興趣，果然一些有趣的圖片一出，他們瞬間精神抖擻了。有螞蟻搬家的圖片、有豆芽生長圖、還有烏龜爬行圖等等。寫完后，同桌互評互改，修稿后全班交流。
反思的日記3
這次的語文考試，雖然只考了九十三，但太馬虎了，幾個題目明明會做的卻又錯了，我真的該好好反思反思。
在基礎上，我扣了三分，這些都是老師講過得了，我不因該再錯了。修改病句的時候，我因為沒看懂這句話的意思，所以就扣了兩分，著名的二胡演奏家陳耀星的家鄉(xiāng)是常熟市梅李鎮(zhèn)人，這句話，我就是沒看懂，把梅李鎮(zhèn)人給改了，結(jié)果大錯特錯，因該把人去掉或者把的家鄉(xiāng)去掉，這樣才順口。
根據(jù)課文內(nèi)容填空，這個也因該不錯的，可是，我偏偏把回蕩著寫成了是，這一分扣的太不因該了。還有這段話表現(xiàn)了什么，我也沒寫對。
在做課外題目的.時候，我把比喻看成了比作，一不小心倒了過來，不是把沒熟的小香蕉比喻葉子，而是寫成了葉子比喻沒有熟的小香蕉，真是太不因該了。
這一題有點難度，要寫春天的一處景色，抓住特點，有順序的寫具體，我扣了三分，下次要努力些，不扣三分。
這次的考試還行，我一定要考滿九十五，老師都對我們說了，80以下的考滿90，考滿90的要考滿95，考滿95的向一百努力。
反思的日記4
今天上午，學校過大星期，我們放假。放假前老師找了我談話，并對我這一周的表現(xiàn)進行了點評，老師告訴了我許多道理，使我很受益。
我在我們班里回答問題是最積極的，老師只要一讓舉手，我就把手舉得很高，但是課上每人只能回答一次，所以上課我發(fā)言的機會并不多。班主任說，我積極回答問題是很好地一種表現(xiàn)，上課習慣很好，但有時會把答案說錯，這一點很不好。班主任提意見說：“先聽清楚老師的問題，再給自己一個思考的時間，整理好自己的思路后，再回答。不要盲目去說，想明白再說。如果總答不對，可能就會成為別人的.笑柄，也得不到同學們的尊重。”我當然想得到別人的尊重，我必須從我自身出發(fā)，先尊重別人，再讓別人尊重自己。老師又和我說了許多道理，一個男生怎樣才能受到大家的喜歡，首先，這個男生必須沉穩(wěn)，做事不慌不忙，有條不紊。比如李昂，他就顯得穩(wěn)重，因為學習態(tài)度好，所以我們班和一班的許多學生都喜歡李昂。第二，要培養(yǎng)一種自己的興趣愛好，找志同道合的朋友。朋友之間要有共同的話題，不要瞎聊天，比如我，喜歡朗誦演講，那就找一個和我有共同興趣，共同話題的人聊天。第三，要學會正常和女生交流，不要因為其他人的起哄而破壞了你倆的友誼，內(nèi)心要坦然，不要心虛。
今天班主任主要讓我改正四個方面行為，先從回答問題開始，然后再改正其他方面的行為，我希望我能成為優(yōu)秀的男生。
反思的日記5
也許，很早的時候，我就覺得不應該抱很大的希望，也許，很早我就應該想到不認真不努力的結(jié)果，也許，很早我就知道了結(jié)果，可我仍抱一絲希望
老師辦公室里的人是紛至沓來，人海茫茫，都迫不及待的'來看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時候，我心里很復雜，不知是什么滋味，“年級15名”，唉，我看了看各科得分，發(fā)現(xiàn)，一個非常汗的現(xiàn)象，俺作文寫的好差勁啊，年級前三十就我數(shù)學分最低92分，一下就落了8分，我激動�。�
其實仔細看看，我考得還算說的過去，我不曾跟別人一樣，天天奮斗，除了看書就是做題，努力到令人發(fā)指的地步，而我呢，學習關鍵時刻還天天看看電視，打打游戲，實在無趣就拿出幾本書看看，所以，自己就差在這個地方吧！
其實我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開放，聽見我的成績，還說考的真不錯你天天不努力都考成這樣�；叵胍幌�，至少我總是在第一考場么，還真的不錯。
我認為考試雖然可以檢驗成績，但終究是種負擔，有些人會因考好而驕傲，考壞而墮落，真的是悲哉！
反思的日記6
對于學生們來說，蠶是他們最容易親近的小生命，也是他們?nèi)菀罪曫B(yǎng)的小動物，更是能使他們著迷的奇妙的小動物；所以很喜歡這項科學飼養(yǎng)活動積極主動投入其中�？茖W養(yǎng)蠶活動有助于孩子思維的開發(fā)引導，有利于學生身心健康發(fā)展，素質(zhì)提升。
下面是一個孩子的養(yǎng)蠶日記，從字里行間，我看到了一個孩子在面對一個生命變化時清晰的思維方式：充滿欣喜和愉悅，既敏捷而有序，又全面而嚴謹�！靶Q已經(jīng)一動不動，也不吃東西了，它把頭昂的.高高的，我以為它快不行了，就急忙去問老師，老師笑笑告訴我：不要緊，這是蠶要脫衣服哩！哦，原來是要蛻皮了……過了一會，蠶寶寶有了動靜，它的頭先脫，接著身子變長（其實后半部分是舊皮）身體慢慢地左右搖晃著從舊皮里鉆出來，最后尾巴甩了一下，把皮給甩開了，它蛻皮的時候也把嘴殼給蛻下了�！�
多么仔細而又清晰的記載啊，不知不覺中孩子獲得了科學的思維教育三、獲取科學養(yǎng)蠶方法
養(yǎng)蠶活動的開展有益于培養(yǎng)孩子的仁愛之心，盡責之德，感激之情，有益于兒童道德的養(yǎng)成，培育君子人格，在親自動手參與實踐，團隊協(xié)作，互助互動的交流活動中，兒童不僅對科學活動越來越喜歡，養(yǎng)蠶的技術越來越精熟，熱愛科學的情感越來越強烈，他們在親近生命中了解了生命、感受了生命、體驗了生命、也更加珍愛生命，認識到了責任的重要，他們懂得了自律、自強、自信、自愛，學會了謙虛，學會了感激，學會了與人共處.
反思的日記7
作文來源于生活。觀察事物揭示本質(zhì)是本次作文的精髓所在。作文教學成功與否，我想關鍵是看學生習作過程是否有興趣、習作成文水平如何。三年級學生是作文的起步，對于話還說不完整的學生來說很困難，所以在本節(jié)課的設計上我就是從學生的興趣入手，通過小實驗來激發(fā)學生的興趣，從而引導學生去觀察，去發(fā)現(xiàn)，知道其實生活中看似相似的.東西，通過認真而細心的觀察就會發(fā)現(xiàn)他們之間存在著細小的差別，會發(fā)現(xiàn)一些很有趣的小現(xiàn)象，從而體會生活中的樂趣，并養(yǎng)成觀察的習慣。
1、實驗導入，激發(fā)學生觀察的興趣。在觀察中引導學生有一些優(yōu)美的語言來描述自己看到的，進行語言文字的訓練。為下一步的寫作打基礎。
2、回憶自己在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，擴寬學生的見識面，進一步體會觀察的樂趣。
3、回憶發(fā)現(xiàn)的過程。因為對于一些隱秘的發(fā)現(xiàn)是需要過程的，不是一下子就能看到的，也有很多的同學也很想我所發(fā)現(xiàn)但是往往不知道怎么去觀察。還有些同學沒有觀察，在此我設計了又讓同學們把剛才做實驗的過程一起回憶一下。
4、在回憶的基礎。出示日記例文，讓學生感受日記的寫法。
5、 寫作文、展示作文。
然而想象往往和現(xiàn)實脫節(jié)，在付諸于行動的時候，和自己的想法就大相徑庭了。
由于未能及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生以科普知識替代觀察的錯誤行為，本次習作中有的學生作品，無觀察敘述，只有知識回憶。也有學生沒能讓當堂寫出觀察日記。
反思的日記8
感觸頗深我到底怎么了？
回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無法靜下心來，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張月考試卷，可卻出師不利，審題倉促、理解偏差、計算有誤這些最讓人后悔的錯誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來。
想起老師對我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來，過去的成績已經(jīng)成為過去，要活在當下
而這一次，我卻把這一切都當作耳旁風，也讓一直很信任我的人們失望了，映入眼簾那鮮艷的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時間最長的一次，這時，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續(xù)向前走，哭有什么用！哭你的分數(shù)就能變成100分了嗎？曾經(jīng)考好那也只是曾經(jīng)，只能說是過去，沒有永遠跑在第一的人，肯定會有比你考得好的.人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。
頓時，我茅塞頓開。
擦干了眼淚，眺望遠方，眼前頓時清晰多了，好像找到了心中的那個方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會比別人慢，但是，我定會用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！
歌中唱到：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹那么屬于我的那道彩虹呢？向天空望去，遠在天邊，靜心深思，已近在眼前
20xx年10月9日
反思的日記9
面對月考的卷子，我傷心地掉下了眼淚。
語文考試試卷并不難，輕而易舉地考了96分，而且閱讀理解題非常簡單，我在給課文選擇正確字詞時出了錯，失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚，卷子發(fā)下來時才明白，高興時用興奮比較合適，歡喜交加時用欣喜更加貼切。另外，老師還告訴我們修改病句時應該注意句子的`主語，比如：看到這張照片，把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學都把后面改了，沒有做對。以后只有上課更加認真聽講，才能考出好的成績。
數(shù)學考試時間比較短，做完后只能檢查一遍，檢查時我沒有找出錯誤，得了77分，全班排第33名，這個成績讓我非常不滿意。我平時上課很愛回答問題，看到難題喜歡去解決，這次成績感到十分遺憾，普普通通的解方程錯了1個，解決問題也有錯題，準確地說有9道題是確實不會，但有幾道題是我沒有認真去思考，如果認真了，也能做對的。
英語考試是我最有把握拿滿分的，這次考了94分，我平時聽課很認真，課后能按時完成老師布置的作業(yè)，可是題沒有我想象的那么簡單，許多語法我都沒有接觸過，沒有發(fā)揮最高水平。
這次月考對我啟發(fā)很大，讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應該認真對待，希望我能改掉這個不重視小考的壞毛病。
風雨之后見彩虹，只有上課認真聽講，課后細心做作業(yè)，考場上仔細答題，才能考出好成績，說了這么多，想必這就是我要總結(jié)的吧。
反思的日記10
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的'考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放松一下的時候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤。
唉�？荚囈呀�(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
反思的日記11
我對考試的成績都基本不太滿意。
在數(shù)學里，我有一些錯題是因為缺心眼和不長記性錯的，還有一些不會做錯的，不會錯的就是有兩道，一個是‘集裝箱的面積是40什么什么單位，’我還以為集裝箱就是普通的人可以拿的那種小箱子，所以填了立方分米(dm3)，其實題目里說的集裝箱是大貨車背的箱子，正確的是立方米(m3)。還有一道不會的就是解決問題的第四大題，看到這個題的時候，我根本就不會，而且老師也沒有講過這樣類似的題，我就只好瞎寫了一個答案，我錯了后，一直到現(xiàn)在還弄不明白。我還有兩道不該錯的'題，一個是因為我沒有讀透最后一個問題，導致六七分的題少了兩分。還有一個就是老師都講過了類似的題，甚至數(shù)字和問題都沒有變。
在語文試卷里，所有題我基本上都會，但是錯字有點多了，有的錯題就是寫錯字了，有的就是答的太簡單了，扣了幾分，尤其是作文，錯字實在太多了，應該有五六個。我對著兩個試卷感覺都不太好，不知道英語怎么樣。
反思的日記12
20xx年9月27日 星期二 晴
昨天的練習冊上的數(shù)學回家作業(yè)有一大半同學都是全對的，但我作為數(shù)學課代表/a>課代表卻做錯了好幾題。今天放學前，當我上去領練習冊的'時候，老師那雙“兇神惡煞”的眼睛直盯著我，讓我膽戰(zhàn)心驚。
我提心吊膽地訂正好了作業(yè)，交給老師批改后回到座位上，認真地反思了一下，為什么這么多同學能全對，而我卻不能呢？記得當初，我是一絲不茍地做著作業(yè)，做完，我還從頭到尾的檢查了一遍。雖然我非常有自信可還是錯了，這到底是什么原因？
哦，我想起來了，昨天，我做得非常迅速，只顧著要快點做完，根本沒有經(jīng)過深思熟慮就寫上去。那一定是我貪圖快而忽略了題中的狡詐之處，才招致老師這個無形的批評。
唉，真是自作孽，不可活呀！我早知如此，又何必當初呢。都怪我總是高傲自大，總是任務觀點，沒有認真做作業(yè)，最后導致錯誤一大片。
不要埋怨了，俗話說得好“天有不測風云，人有旦夕禍�！薄＿@些事都是意想不到的。最主要的是，要抓住要點，改正粗心的毛病，爭取下次不要再犯同樣的毛病。 我下定決心，從今以后，一定要認真做作業(yè)，不再粗心大意，做完了還要認真檢查，一遍、兩遍、三遍……，沒有必勝的把握決不松懈。另外，我一定要改掉自傲自大的毛病，要虛心請教，誠懇待人，這樣我不僅能把作業(yè)做好，還會受同學們喜歡。
反思的日記13
時間過的飛快，兩個星期的見習馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個星期的見習相對于平時在學校上課來說，有點累，有點辛苦，但、更多的則是充實與歡樂。當我第一次進行小學期見習，走進我們上海中醫(yī)藥大學的附屬醫(yī)院-龍華醫(yī)院時，是懷著期待與興奮的心情的，當然還有點緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見習了，心里更是感覺到深深的不舍。
兩個星期見習時間雖說很短，卻讓我學到了許多在學校，在課本上學不到的東西。其實高考完后報志愿完全是聽從家長的意見，才報了護理專業(yè)的，本身對這個專業(yè)并不了解，后來又聽有人說這個專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護士這個職業(yè)，總之就是這個專業(yè)不好等等，就又有點猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過一年的學習，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過這次見習，我更加的'了解了護士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯誤。
在之前，我一直以為護士是一個簡單的工作，只要會給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護士的具體工作以后，我改變了這一個想法。護士是工作并不簡單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護士也分很多類型，例如有巡回護士，預檢分診護士，病區(qū)�？谱o士，血液凈化�？谱o士等，各個不同類型的護士。
反思的日記14
考完試，我一直都希盼著我的成績，希望能夠考好。活動課原本是半個小時。但我們只玩了10分鐘，那是因為成績出來了。顧老師嚴厲地說：“考得不怎么樣，好學生也退步了，平均分不高。”
“怎么辦，考德怎么樣�！蔽业男奶絹碓娇�。
到了坐位上，我像一只猴子，坐也坐不住，感覺椅子長滿了刺釘。
終于，褚老師來了，我問她怎么樣？她的臉上表情告訴我不是很理想。
從這次考試中，我知道了我以后去那所學校讀大學。如果成績在85左右的話，那么.....將來讀城北電視大學了。如果成績在90分以上的話，那么將來度名牌大學。“我長大了要去那讀大學？我為什么考不好？努力過嗎？我有付出汗水嗎？有勤奮過嗎？不懂得題目有問嗎？”
“沒有，沒有，沒有。讀那么多的書等于0�！钡俏叶级�，一到考試的.時候不會的題目接二連三。每次定好了決心，都是白說，沒有行動。我是一個好強的女孩，想要有回報就要有付出。像我前面的女同學，不會的題目問老師，所以在考試時以94分得好成績。遇到不會的題目，不要急，雖然時間不等人，但也不能敷衍了事。
我決定要常和老師、父母交流。要把子寫好，積極動腦。
一份耕耘一份說獲。種豆得豆。
反思的日記15
以前，我非常非常討厭學習，覺得學習沒意思，特枯燥，特無聊，從一年級開始就這樣，硬著頭皮上學，不情愿的聽老師嘮叨（以前認為），天天應付，拿起千斤重的筆，面對茫�！邦}�！�。時間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的.劃啊劃，終于劃到了初中的對岸，可向遠處望去，是苦海+題海，早知今日何必當初，我只能望“題”興嘆，好想讓時間倒流，回到以前。我好后悔啊，可是哪里有賣后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個難受啊，那個悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來第一件事就是起來復習，心里慌慌的，想復習數(shù)學，又想起語文，于是拿起語文書在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語，于是就拿起英語書在那看，這有點像阿衰，就這樣，一上午的時間也沒學好什么，白白浪費了，想起上3年級時，老師說過她以前教的畢業(yè)班的學生，學習不好的上了初中，天天叫苦，學習跟不上，你們要好好學習，不要走他們的路，那時我自己認為沒那么嚴重，就左耳朵進右耳朵出，現(xiàn)在證實了老師說的話，哎！在考試的前一個晚上，我在睡覺時曾起來5次，心里太緊張了，不過，上了初中好好學也不晚，但是要更辛苦才能把原來的漏洞補上。
好好學習，這不是簡簡單單的一句話。
【反思的日記】相關文章：
反思的作文11-23
暑假日記小學日記01-15
【推薦】反思的作文01-08
【熱門】反思的作文01-04
反思的作文【精】01-06
反思的作文【薦】01-07
反思的作文【熱門】01-13
考后的反思作文12-02
反思的作文【推薦】12-13
【精】反思的作文12-14