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養(yǎng)魚觀察日記(精選28篇)
你養(yǎng)過(guò)魚嗎?你認(rèn)真觀察過(guò)它們嗎?下面是小編為您整理的養(yǎng)魚觀察日記,希望對(duì)你有所幫助,歡迎閱讀。
篇一:孔雀魚
我養(yǎng)了一群孔雀魚,小房子里住著五顏六色的小主人,我喜歡它們。我天天盼望孔雀魚媽媽怎樣生小寶寶。
有一天我放學(xué)回家,我觀看發(fā)現(xiàn)孔雀魚媽媽生小孔雀魚了,我又是激動(dòng)又是興奮,我急忙把魚媽媽放在大房子里,讓小魚們自由自在地生活。我觀察小魚有時(shí)輕輕地游著,有是靜靜地休息著,我動(dòng)一動(dòng)小房子它們就手忙腳亂地游動(dòng),我覺得小魚非常有趣!
篇二:觀察叔叔家的魚
今天晚上,我為了寫《觀察日記》,特意到叔叔家看魚。
叔叔家的魚缸可真漂亮。那里面有綠油油的水草,有海螺,還有一塊塊礁石。哇,魚缸猶如海底世界一樣。當(dāng)然它的主人——魚就更多了,有燕子魚,斑虎魚,孔雀魚,金魚,清潔夫……小魚在自己的家里自由自在的游來(lái)游去,好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。
我問(wèn)“小魚是怎么吃食的?”叔叔二話沒(méi)說(shuō),拿起一把魚食往水里一丟。它們一個(gè)個(gè)張大嘴巴,一張一合地?fù)屩允。一條斑虎魚躲在灌木從中,好似在捉迷藏。清潔夫是個(gè)愛衛(wèi)生的孩子,它總是不停地做清潔。哦!對(duì)了,小魚還會(huì)生病。你看,那條銀色的小魚剛生過(guò)病,現(xiàn)在還在長(zhǎng)尾巴呢!魚的世界可真奇妙。
天己經(jīng)很黑了,我和媽媽只好依依不舍地離開了叔叔的家。
篇三:觀察小舅養(yǎng)魚
小舅喜歡養(yǎng)魚。周六的時(shí)候,我閑著沒(méi)事兒,就跟妹妹蹲在魚缸旁邊看魚。我看見了魚怎么吃食,怎么睡覺。我有一個(gè)問(wèn)題:魚怎么呼吸?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)魚用口和腮吸氣呼氣。魚先用口吞一大口水,再把水傳到腮里,用腮過(guò)濾水,把水中的氧氣吸收。為什么魚吃的食物不會(huì)從腮里“掉”出來(lái)?我去廚房看個(gè)究竟。碰巧姥爺在用刀切魚。我發(fā)現(xiàn)魚有個(gè)“變道器”。魚把“變道器”打開,水就從食道流向腮;魚把“變道器”關(guān)上,水從食道流向胃。
另外,我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的。因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮。
我非常喜歡小魚。
篇四:魚兒是怎么吃飯的呢?
家里的魚缸里有七條小金魚。它們?cè)隰~缸里游來(lái)游去,美麗極了!咦,這些可愛的小金魚兒是怎么吃飯的呢?
下午,我抓了一把魚食,撒在浴缸里,站在一旁看看魚兒有什么反應(yīng)。只見四條小魚一看見魚食,便迅速地沖上來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。大魚卻好像沒(méi)看見似的,悠哉悠哉地游著,難道它們不餓嗎?我的眼睛瞪得更仔細(xì)了。原來(lái),它不是不想吃,而是保持高度的餓警惕,看,它向四周望了望,似乎已經(jīng)感覺到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了,才慢吞吞地游了過(guò)來(lái)。它又瞅了瞅四周,才小心翼翼地吃了起來(lái)。它們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有任何惡意,才真正安心地吃食。我默默地想:小魚兒這么活躍,這么勇敢,大魚兒卻如此警惕,如此擔(dān)憂,這是為什么呢?
篇五:觀察鄰居叔叔家的魚
我們鄰居叔叔家的魚缸又大又漂亮,他們整理的非常的干凈,里邊有水草、海螺、礁石還有其他的貝殼,當(dāng)然它的主人——魚就更多了,有燕子魚,斑虎魚,孔雀魚,金魚,清潔夫……小魚在自己的家里自由自在的游來(lái)游去,好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。
我怕驚動(dòng)了他們,我悄悄的說(shuō),“小魚是怎么吃食的?”我的鄰居說(shuō)說(shuō)叔叔二話沒(méi)說(shuō),從浴缸旁邊的小盒子里拿起一把魚食往水里一丟。哇塞,我看到這些魚一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)大了嘴巴,太兇猛了感覺,一張一合地?fù)屩允。一條斑虎魚躲在灌木從中,好似在捉迷藏。其中有一條叫做清潔 夫的魚,他是個(gè)愛衛(wèi)生的孩子,感覺他它總是不停地做清潔。哦!對(duì)了,小魚還會(huì)生病。你看,那條銀色的小魚剛生過(guò)病,現(xiàn)在還在長(zhǎng)尾巴呢!魚的世界可真奇妙。
天晚了,很黑了,我和媽媽只好依依不舍地離開了叔叔的家。
篇六:觀察教室里的魚
清早,我到魚缸前玩,一看見丁佳誠(chéng)在喂魚食,我趕緊跑到魚缸前去看。
小魚已經(jīng)來(lái)了不少了,小魚挨挨擠擠的',像一個(gè)一個(gè)五顏六色的小盤子。小魚在小盤子只見冒出來(lái)。有的有兩三條小魚,有的小魚全拼成了,露出潔白的小盤子,有的還是一兩條魚,看起來(lái)很快就要拼好了。
這么多小魚,一個(gè)有一個(gè)的顏色?纯催@一個(gè),很美;看看這一朵,也很美。如果把眼前的一缸小魚看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
篇七:觀察魚的數(shù)學(xué)日記
今天晚上,媽媽帶了5條海鯽魚回來(lái),它們還會(huì)活呢!魚在袋子里活蹦亂跳還發(fā)出“沙沙”的響聲,姑爹把魚倒在了洗碗池里,我和表妹趕緊跑到廚房去觀察,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚的嘴巴一張一合,其中有一條突然跳了起來(lái),我和表妹嚇得連忙沖出廚房,過(guò)了一會(huì)兒,等我們?cè)龠M(jìn)廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩條魚一動(dòng)都不動(dòng)了,原來(lái)它已經(jīng)死了,魚離開了海水就活不成了。我想起上學(xué)期老師教我們“10以內(nèi)的加減法”,5-2=3,5條魚死了2條還剩3條。
篇八:我的養(yǎng)魚日記
同學(xué)們,你們養(yǎng)過(guò)魚嗎?天天觀察魚,喂它點(diǎn)兒魚食,是不是為生活增添了不少情趣?嘻嘻!告訴你們,我們班也養(yǎng)起了小金魚。
班級(jí)建設(shè)中,大家一同出力,王雨菲捐花,張博雯捐頂門的茶筒......大家還一起捐班費(fèi)。郭宇洋呢?捐了金魚還有一個(gè)玻璃魚缸。于是我們就開始了養(yǎng)魚旅程。它們被放在我一旁的窗臺(tái)上,懶洋洋的曬著太陽(yáng),自由自在地游著。我小時(shí)候也養(yǎng)過(guò)魚,可惜的是,不出一個(gè)月,他們逐一死去,我很傷心。為什么精心照料確換不來(lái)他們的健康?也許在買之前,他們已經(jīng)奄奄一息了吧!我怕班中的金魚死去,不由把心往上一提,默默為它們祈禱。
第二天一早,我們發(fā)現(xiàn)魚兒的嘴一張一合,像是餓了,大家將一些魚食撒入魚缸?墒囚~兒們卻置之不理。“兔子不吃窩邊草”,金魚也不吃頭頂食?難道它們不餓嗎?還是信不過(guò)我們?我們又急又氣,有的同學(xué)說(shuō):“喂!你們吃呀!大傻瓜,飯送到嘴邊也不吃嗎?有的同學(xué)著急了,使勁晃動(dòng)魚缸,魚兒上躥下跳。我急忙制止他們,說(shuō):“別再折磨他們了,它們餓了自然會(huì)吃的,在等等吧!”
同學(xué)們離開了魚缸,我也去忙我自己的事情。”嘿!大家快來(lái)!”我尋聲望去,見賀昊智興奮的說(shuō):“魚兒吃食了,大家快來(lái)!”同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)。哦!真的,水面上灑的十多粒魚食已經(jīng)剩下幾粒,我們滿心歡喜地看著可愛的小金魚。紅紅的魚鱗,小米粒一般的黑眼睛,炫麗的銀白色尾巴,一搖一擺的游動(dòng),真讓人越看越喜愛。
同學(xué)們想親眼看一看魚兒吃食的樣子,可魚兒們卻不配合、不給我們表演了。“吃水不忘挖井人”,可魚兒們真是白眼狼,吃完食后,都懶得看我們一眼,大家都覺得十分掃興。有的同學(xué)輕輕地拍拍魚缸,也許是在幻想摸摸小金魚的腦袋,告訴他們:“要聽話,好好吃食,照顧好自己。”然后他們露出笑容,轉(zhuǎn)過(guò)身,心滿意足的走了。
魚兒們的小天地色彩太單調(diào)了,要是能養(yǎng)水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供觀賞,又可在星期六、日無(wú)人照料他們時(shí),充當(dāng)他們的食物。第二天,同學(xué)們買來(lái)了水草,放到魚缸里。“紅花還需綠葉襯”有了水草的映襯,魚兒變得更加可愛、活潑。
前面說(shuō)過(guò),我們可愛的魚兒健康著呢!我之前心頭擔(dān)憂的烏云漸漸散去,瞧現(xiàn)在的它們身體特別棒,飯量也不差。怎么可能死去呢?我看著他們,心中漾滿喜悅。
星期五下午,我們給魚缸換了水。因?yàn)橛兴,我們不必(fù)?dān)心魚兒挨餓。我們深深地向魚兒們游來(lái)游去的身影望了一眼,便回家了。
不曾想到,這是看它們活蹦亂跳生活的最后一眼。
星期一,一進(jìn)教室,我們便把目光投向魚缸。我們頓時(shí)呆住了,魚兒可愛、活潑的身影哪去了?我們抱著魚缸,魚兒們飄在水面上,它們死了,再也不能陪我們一起學(xué)習(xí),一起游戲了。今天的魚缸,成了一個(gè)裝飾品,只剩下水草和貝殼,沒(méi)有了鮮活的小生命,魚缸是那么單調(diào)。哎!再也不會(huì)有人用充滿慈愛的目光投向魚缸里了,大家垂頭喪氣,十分傷心。
我的養(yǎng)魚日記也要結(jié)束了。金魚們,去天堂的路上,一路走好!
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