小學二年級日記日記范文九篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的小學二年級日記日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級日記日記 篇1
快樂的寒假已經(jīng)過去，但是我有許多快樂的回憶，還是有點難忘，其中最值得我難忘的一件事是：我和姐姐去猜燈謎，總覺得自己心里很開心，這是發(fā)生在寒假中的一件事。
在正月十五的夜晚，我和姐姐商量去猜燈謎，等吃完飯我們就去，吃完飯后，我們就打車去廣場，到了廣場人山人海，有好多的人都在擁擠，我們擠進猜謎的臺子上，聽他們講，但是我總是聽不 到他們在講生么，我很生氣，我就讓姐姐走，但姐姐得意地說再等等你沒看見姐姐都猜對了，聽到這話我就更覺得氣餒，就不理他了，我偷偷的`走了，想讓她為我著急，我自己從包里拿出100元，就去逛 了，我先到了風向標，買了一盒巧克力和幾個棒棒糖，我就到別處買了，到華岳買了一個帽子，買了一桶爆米花喝著可樂，看了一場電影名叫《喜羊羊和灰太狼之鼠年頂呱呱》，看完后已經(jīng)10整了，我 覺得肚子餓了就買了5串魷魚，把我吃的香的找都不知道姐姐還在那猜燈謎，吃完后，我有到華潤萬家去買一些好吃的，就打車回家了，一到家，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有回來，我這時才想起來，姐姐在猜燈謎， 我在大吃大喝的把姐姐忘了，給他打電話道歉，他接到電話說他馬上回家，但他居然沒想到我，我立刻把電話關了，吃我的東西。
今天正是太好了還能大吃大喝，希望下次還有。
小學二年級日記日記 篇2
今天，媽媽和小姨帶我們?nèi)コ宰灾停覀冮_心極了！西餐廳的環(huán)境優(yōu)美，菜色豐富，涼菜有拍青瓜、涼粉和紫菜，主菜有炒黃瓜、雞肉、青菜花和炒?條，還有許多香甜可口的水果沙拉，各種甜品，我們一個個吃得肚子圓圓的。
餐后，我們決定去?石爬山。一到山腳下，小姨就指著遠遠的亭子說：“那就是飄然亭，我們的目的地！”一路上穿過許多山洞，有平坦的山路，也有陡峭的石階。奶奶始終牽著我的手，邁著矯健的腳步向上爬。因為我平時缺少運動，加上天氣炎熱，有幾次累得氣喘呼呼，媽媽她們一直鼓勵我，連三歲的`小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇氣，繼續(xù)向上。終于邁上最后一級臺階，登上“飄然亭”！山上的空氣很清新，涼風陣陣，沒有了一路上的炎熱。
欣賞了風景，休息片刻，我們便下山了。這一次，我沒有怨言百出，悠然地下山，結束了一天的行程。
小學二年級日記日記 篇3
6月16日，星期三，天氣：晴
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的.一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反蝕把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
小學二年級日記日記 篇4
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中一件件有趣的事，常把我?guī)朊篮玫幕貞�，下面我就講一件快樂的事吧！
記得在一個星期六的下午，天氣晴朗，金色的陽光灑滿大地，蔚藍的天空中漂浮著幾朵淡淡的白云。微風吹過，像嬰兒的手一樣柔軟。我吃完午飯就下樓玩了，剛一下樓我就聽到一個熟悉的聲音。“嘿！翟欣悅，咱們比賽跑步吧！”我扭頭一看，原來是王粵琪他們，我便爽快地答應了。
比賽的人有我，王粵琪，董偉，孟婷和陳果，裁判是張靜。張靜說：“從亭子到車棚，誰先到誰就是冠軍，準備開始�！彪S著一聲令下，我們五人邁開大步，甩開有力的`臂膀，像離弦的箭一樣一同沖出起點，本是五人不分上下，可平時擅長跑步的董偉加快速度，跑到我們前面。我對自己說：“快點，追上她！”我努力向前跑，累得我滿頭大汗，雖然跑到第二，但是就是追不上她。我想：如果她一直領先，那我的第一豈不是泡湯了？我越想越急，只見董偉依然跑在第一，他的腳步邁得很大，一步接一步。我想：董偉跑步邁大步，我學她一定拿下第一。我邁開大步飛快地跑著，10米，8米，5米……近了近了，我閉上雙眼，邁開大步，甩著有力的臂膀，以猛虎下山之勢沖向終點，我睜眼一看，她們還在我后面呢！“耶！我贏了！”我一蹦三尺高，雖然很累，但心里比吃了棒棒糖還甜。裁判張靜宣布：“第一名翟欣悅，第二名董偉……”這是，一陣微風吹過，給我一種清新爽凈的感覺，它吹去了我的疲倦。鳥兒在枝頭上唱著歌，像是在慶祝我得了第一……那是，我是無比開心快樂
那次雙休日真快樂！它將成為我最美好的記憶！
小學二年級日記日記 篇5
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，你的我的大家的，下面就讓我們來一起分享我的童年吧！記得小時候5歲， 媽媽帶我到表哥家玩。我非常高興因為表哥家有很多好玩的東西和地方。尤其是他家后院，那里有好多好多樹啊，比如說鳳凰樹，楓樹，蘋果樹，梨樹等等……
唯一的缺點就是在院子的最后面有一個缺角，就是這個缺角，使得院子里的.樹不整齊。于是我便想種點什么東西。好笑的事便由此發(fā)生了。一心只想幫表哥的我到雞籠里拿了兩個雞蛋，埋到土里，澆了水等待著它生根發(fā)芽，長出很多很多的雞蛋出來。 第二天打早我就起來了，就為了看那個雞蛋，本來我是滿懷信心的以為肯定發(fā)芽了�？墒鞘聦崊s與想象完全相反，我去看了，連根都沒有，哪來的芽。
可是我馬上又想到了，種東西哪有那么快就發(fā)芽拉，于是我便等。第三天，第四天，等的我都不耐煩了。
于是我就去問媽媽，媽媽說：傻孩子雞蛋是母雞生出來的，不是種出來的。啊，我又驚訝又失望。
現(xiàn)在想起以前的事都覺得好笑啊。
童年就是這樣有許許多多有趣的事情，相信你們也一樣，如果你們也有童年有趣的事情的話。拿出來大家一起分享。
小學二年級日記日記 篇6
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)“元宵節(jié)”。元宵節(jié)奶奶家鄉(xiāng)的.習俗是吃湯圓，預示著圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。我們臨海不過正月十五，只過正月十四，而且那一天，只吃糟羹不吃湯圓，聽老實說，這種習俗是為了紀念奮勇殺敵，抗擊倭寇的戚繼光和他的“戚家軍”。
我最喜歡吃糟羹了，每次都可以吃好幾碗，尤其是太婆做的。
太婆每次做之前都要準備好多好多的食材，有鮮美的竹筍，新鮮的豬肉，還有香菇、芋頭、豆腐干、蝦米等等，太婆把它們都切成丁，然后跟米粉一起攪拌成糊狀，最后再放上綠綠的芥菜，一鍋香氣撲鼻，味道鮮美的糟羹就出爐了。
小學二年級日記日記 篇7
6月16日，星期三，天氣：晴
一眨眼，這學期又快結束了，緊張的復習也不知不覺的來了。
在我的學習道路上，我最怕的.就是復習階段。因為每天要不停地讀書、看書、做卷子，反反復復，我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績，快快樂樂地過新年。這樣我就會更加緊張，如果考得不好，回家要被媽媽狠狠批評，自己也覺得很難堪，所以我要專心復習，開開心心地過新年。
數(shù)學老師每天讓我們做一張試卷，做完以后，他把卷子上的每一題，都會認真地給我們講解一邊，有點難度的題目，老師講了一遍又一遍，直到我們聽懂，以免期末考試會遇到，這樣我們就不會丟分。語文每天就是讀書、看書寫字、做試卷。老師讓我們在考試的時候，以免不必要的丟分，盡量少寫錯別字，課文填空爭取拿滿分�；氐郊易龊米鳂I(yè)，媽媽又要我抓緊時間看書背書，不能浪費時間，希望期末考試能拿到好成績。
最后關頭，我要加倍努力學習，取得好成績，開開心心過新年。
小學二年級日記日記 篇8
一到春節(jié)我們一家人吃完團圓飯就下樓放鞭炮。
今年春節(jié)我和媽媽下樓放鞭炮，首先我左手拿在上方，右手拿在下方，媽媽拿起打火機點燃了鞭炮，只見一個火花沖到半空中炸開了，又象流星那樣墜落下來，紅的、黃的、綠的'、紫的、白的、橙黃的，各種各樣的顏色五采繽紛，色色俱全，接著又放了地陀螺，媽媽把它點燃，它自己就在地上快速轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)的過程中它還滋出了難以計數(shù)，數(shù)也數(shù)不清的顏色，真是漂亮極了。但在鞭炮當中我最喜歡的還是滋花，甩起來就象一條條飛龍在空中穿行，酷極了!
轉(zhuǎn)眼間我就放完了所有的鞭炮，不知不覺的已經(jīng)到了深夜12時了……
小學二年級日記日記 篇9
教學目標
知識與技能
1、認知13個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高同學的感性認知。
情感態(tài)度價值觀
懂得關心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學準備
1、課前安排同學在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準備生字卡和相應的一些課件。
教學時間
本課教學需2課時。
教學過程
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認知生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識字法）
四、流利讀文，熟識生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導。
1、鞏固13 個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自身的.發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。
（引導同學從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“俺”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，協(xié)助感悟。）
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導同學按正確格式寫日記。
3、組織同學準備展示自身的日記。
四、板書設計
24 日記兩則
俺
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
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