【經(jīng)典】三年級(jí)的日記
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得，有時(shí)候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽，而是自己的好朋友，又或者是其他人呢，現(xiàn)在我們就一起看看小作者認(rèn)為誰(shuí)最了解他吧。
知我也，語(yǔ)文老師也，我原以為沒(méi)有人懂得欣賞我。在我的母校里，我是英雄無(wú)用武之地，我用心寫的文章竟然被判個(gè)15分，可我不用心寫時(shí)，竟然得啦滿分。話說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)兒，就是睜著眼睛說(shuō)瞎話。就連我相識(shí)多年的老朋友也是，就是我寫的日記里有這樣一句話，我已看破紅塵，覺(jué)的.活在這個(gè)世界上沒(méi)什么意思。他們就在下面說(shuō)那你去死吧這一句話，是我很失望。
在這個(gè)學(xué)校里，我猛撞見(jiàn)一個(gè)人，他懂得欣賞我的文章。這一點(diǎn)我很高興。我為什么會(huì)這么高興呢那是因?yàn)槲以诩依锏母改付疾恢牢业南埠�，�?jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。
在我認(rèn)識(shí)的所有的語(yǔ)文老師里只有他最了解我，喜歡我，愛(ài)護(hù)我。不單單只了解我，我的同學(xué)，他也非常了解。了解學(xué)生的老師才是好老師，就憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩他和喜歡他。
三年級(jí)的日記 篇2
昨天中午，我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備回到座位上，老師忽然叫住了我。
怎么回事？老師為什么叫我？我做錯(cuò)什么呢？我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)著，緊張的不能再緊張了，心里像只小鹿一樣蹦蹦直跳。這時(shí)，楊老師慢條斯理問(wèn)：“你這段時(shí)間有沒(méi)有做什么壞事？”我絞盡腦汁想來(lái)想去：“老師說(shuō)過(guò)，不能串門、不能吃辣條，不能作弊等等，我都沒(méi)有干過(guò)呀，老師沒(méi)有理由找我啊�！崩蠋熞�(jiàn)我不說(shuō)話，于是說(shuō)：“那你有沒(méi)有做什么好事��？”好事？我會(huì)做什么好事呢？像我這種平平常常普普通通的人能做什么好事呢？我腦袋一片空白。
“作文上報(bào)紙算嗎？包卓群，作文上報(bào)算好事嗎。再說(shuō)，老師已經(jīng)知道了，現(xiàn)在老師把我叫來(lái)干什么？”我一邊在心里批評(píng)自己，一邊搖頭否定自己的想法。
“當(dāng)然是好事了，你的稿費(fèi)�！崩蠋熍闹业募绨蛘f(shuō)道，并把稿費(fèi)單給我。“別丟了�！闭f(shuō)著老師就走出教室了。
什么？稿費(fèi)？我一時(shí)糊涂了。哦！是我作文上報(bào)紙的.稿費(fèi)，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿費(fèi)，這是我掙得錢，當(dāng)時(shí)別提心里有多興奮了，差點(diǎn)站到桌子上。
整個(gè)一下午我都興奮不已！
三年級(jí)的日記 篇3
今天，我和奶奶包餛飩了。
我先看奶奶包了一個(gè)，我覺(jué)得餛飩像閃閃發(fā)光的金子，又像彎彎的月亮，還有的想海洋里漂浮的帆船。我也學(xué)包了一個(gè)，可我自己看了奶奶包的和我包的不一樣，我就問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么我包的'餛飩和你不一樣呢？”奶奶笑著說(shuō)：“你包錯(cuò)了，奶奶再包一個(gè)給你看��！”喔！知道了，原來(lái)是自己包反了。我又重新包了一個(gè)。
我開(kāi)心地問(wèn)奶奶：“奶奶，現(xiàn)在對(duì)了沒(méi)呀？”奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，這和奶奶一樣好看。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了，興奮地跳了起來(lái)！我終于學(xué)會(huì)了包餛飩了。
三年級(jí)的日記 篇4
今天的活動(dòng)課上，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球大賽。
李老師認(rèn)真地宣布了規(guī)則：三名同學(xué)上臺(tái)吹氣球，誰(shuí)把氣球吹得最大或者先把氣球吹爆，誰(shuí)就獲得冠軍。一聽(tīng)完規(guī)游戲則，有些同學(xué)就迫不及待地舉手，大聲叫喊：“我來(lái)，我來(lái)!”看他們呀，真是躍躍欲試。但是有些同學(xué)心里癢癢的，舉起手又縮回去，我也是這樣，因?yàn)槲摇Ｗ詈�，我們選出了班中個(gè)子最高、膽子最大、力氣最大的高振峰、華小磊、蔡其錦這三位“猛將”。
李老師一聲令下，三位同學(xué)就使勁吹起氣球來(lái)啦�？纯� 高 ，鼓著腮幫，剛吹就“撲”的一聲掉在了地上。他撿起氣球繼續(xù)吹，看他臉漲得通紅、眼睛緊閉著，雙手捂著耳朵，使勁吹著，可是氣球就像一個(gè)癟了的.茄子怎么吹也吹不起。過(guò)了許久，他的氣球還是很小很小，然后他就沒(méi)有力氣了。哇，好個(gè)蔡其錦，他人高馬大、不甘示弱，鼓著腮，臉紅得像關(guān)公，氣球已經(jīng)有西瓜那么大了。有的女生看到他們的氣球好像快要爆了似的，就趕緊捂著耳朵，有的不時(shí)地為隊(duì)員們吶喊助威。在這個(gè)要爆炸的關(guān)鍵時(shí)刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有些同學(xué)屏住呼吸，可是他卻沒(méi)了力氣，歇了一口氣再吹。此時(shí)，華小磊趁機(jī)超過(guò)了他�？�，華小磊的氣球已經(jīng)像一個(gè)大月亮了。 ““砰”的一聲”氣球吹爆啦!他高興得一蹦三尺高，臉上露出勝利的喜悅……許多女生被嚇得尖叫，還有些同學(xué)哈哈大笑。
蔡其錦使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結(jié)果出來(lái)，華小磊第一名，蔡其錦第二名，高振峰屈居第三。
吹氣球游戲比賽了，我們還沉浸歡聲笑語(yǔ)中，大家看著飄舞的氣球，心也跟著飛起來(lái)了。
三年級(jí)的日記 篇5
在如今的生活當(dāng)中，人們有很多破壞環(huán)境的.現(xiàn)象，總是不愛(ài)護(hù)環(huán)境。導(dǎo)致現(xiàn)在的環(huán)境愈來(lái)愈差，河水枯竭，大地龜裂。
我覺(jué)得應(yīng)該倡導(dǎo)低碳環(huán)境，盡量做一些低碳活動(dòng)�？梢杂靡恍┑吞妓芰洗@樣用完了回收，之后再用。既經(jīng)濟(jì)，又保護(hù)環(huán)境，不是一舉兩得嗎？
我覺(jué)得還可以利用星期六，星期天的課余時(shí)間做“環(huán)境小衛(wèi)士”�？梢杂靡恍┌准垼瑥�(fù)印紙寫一些有關(guān)保護(hù)環(huán)境的信息，提醒大家保護(hù)環(huán)境，貼在垃圾桶上，不要破壞環(huán)境。
還應(yīng)還節(jié)約水資源，節(jié)約我們身邊每一滴水。因?yàn)槿祟惖纳钐幪庪x不開(kāi)水資源；水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物、保護(hù)莊家豐收、幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……如果人類離開(kāi)了水，后果不堪設(shè)想哦！以，一定要保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)的日記 篇6
我喜歡絢麗多彩的秋天，我畫了一幅秋天的圖畫！
公園里的花壇真美�；▔闹車詽M了一排排小松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小士兵。菊花在花壇里爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有紫的、還有白色的，美麗極了！楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上像一朵朵黃色的小花，落在空中時(shí)，仿佛一只只黃色的蝴蝶真是太迷人了！
公園里的小山上栽滿了樹(shù)木。梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，紛紛飄落。楓樹(shù)的葉子卻變紅了，紅紅的'葉子為秋天增添了一份熱情。而柏樹(shù)的葉子還是那么令人陶醉。在看遠(yuǎn)處正有一群孩子正在快樂(lè)的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，他們快活的喊叫著，拼命地奔跑著不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，像群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，瞧他們玩得多么起勁啊，給樹(shù)林增添了活力。
鄉(xiāng)村的果園更美！紅色的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；紫紅色的葡萄想瑪瑙一樣一串一串的掛在葡萄架下美麗極了！
我喜歡秋天。喜歡秋天的美麗景色、豐收的碩果，更喜歡我給秋天畫的這一幅美麗的圖畫！
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