(合集)成長日記
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的成長日記7篇，歡迎大家分享。
成長日記 篇1
昨天我們的語文老師布置了一項特殊的作業(yè)，那就是種豆子。
我一回到家就快速的完成作業(yè)，一洗完澡，我就向外婆要豆子：“外婆，可以給我一粒豆子嗎？”我說完，外婆從一個可樂瓶里取出了一把豆子，我連忙說道，就用一粒就夠了，外婆不慌不忙地說：“只有一粒豆子的話也許是會是壞的，但是一把豆子至少有一粒能夠平安長大。”我覺得很有道理，接過了那些黃豆。
干的黃豆硬硬的黃黃的，跟小蟲一樣大，中間有一條黑線。我興奮地把豆子放進一個小杯子里，裝了半杯水就上床睡覺去了。第二天，我的鬧鐘一響，我就爬起床來，不用說，我第一件事就是去看我的黃豆了。原來豆子喝足了水，變得又大又軟，顏色也變成了熒光黃，美麗極了。這時外婆說：“滿芷箐把杯子里的水倒了，不用泡了，不然豆子就淹死了！”我聽淹死這個詞嚇了一跳，快速的把水倒了，要不我心愛的.黃豆就被活活淹死了。我要上學了，我希望回來后豆子會有很大的變化。
放學回到家，我放下書包，就跑去看我的豆子，可是今天都是讓我有些失望，我本來以為可以看見豆子發(fā)芽的，可是它卻和早上看到的沒什么兩樣，不過外婆說明天它就可以發(fā)芽了。
成長日記 篇2
每當翻開《托起心中的太陽》這本書時，我總是被里面的事跡深深吸引。我如饑似渴地欣賞完里面的故事，把這些內容裁裁剪剪，構成我童年時代的一本精品日記。奉獻、正義、信心、恒心、愛心、責任心……成為我心中最亮的太陽。
20xx年1月21日 星期五 天氣晴 “非典”，在去年曾引起中國的大波動。全國人民一度被它的陰影籠罩著。然而，就在那個談“非典”色變的時期，有這么一些人，為了救治不幸患上“非典”的病人，英勇地獻出了自己寶貴的生命。其中，尤其值得一提的是 “白衣天使”們的無私奉獻。盡管拯救病人是一件十分危險困難的事，但“天使”們還是日日夜夜忘我地工作著：打針、喂藥、洗手，還要注意與病人的隔離……幾乎徹夜難眠。當領導們要她們休息時，她們的回答是毅然決然的“不下！”她們樸實無華的言行教我懂得什么叫“愛的奉獻”。
20xx年1月23日 星期日 天氣晴和平，是全世界人民心中最大的愿望。沒有紛爭，沒有戰(zhàn)斗，沒有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平正義的象征�？蓯鄣男▲澴右簧硌┌椎慕q毛，貼在柔軟的身子上，就像圣潔的天使。它是人們的信使，無私地、默默地為人們傳遞著渴望和平的心聲。我相信，當收信人收到小白鴿對他（她）的問候時，會頓生一種幸福的感覺。讓我們抱著這種信念、這種感覺，用愛心去維護一個和平正義的世界，去迎接美好燦爛的未來！
20xx年1月24日 星期一 天氣晴生命是非常寶貴、美好的，一個人只有一次生命，不會多，也不會少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當你老了的時候，回憶起童年的點點滴滴時，你會不禁地笑起來。因為童年有酸甜苦辣、喜怒哀樂�！度∥嵘怼分杏袔拙湓挘颐刻於啻畏词∽约海�
為別人做事是不是盡心盡力？
與朋友交往時是不是很誠實？
有沒有溫習老師傳授的知識？
是呀，這三點我是否做到了呢？雖然別人問我類似的問題時，我都給自己打滿分，可我真的做到了嗎？那天，期末復習時老師布置了許多作業(yè)，我忙于寫字，對好朋友請教我的難題，不是以一句“我也做不出”給應付了嗎？；那天回家，我因參加同學的聚會，不是把老師要求背誦的課文給忘了嗎……要讓生命有意義，就應該每日做到“三省吾身”，時時刻刻糾正自己的行為。
20xx年1月28日 星期五 天氣晴 信心和恒心，在成功的道路上是必不可少的.“食物”。有了信心和恒心，走往成功的道路上，你會覺得一切是那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因為一次失敗而泄氣，要鼓起勇氣面對，再來一次�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！辈皇菃幔坑辛诵判�、恒心這兩樣“寶物”，就沒有做不成的事！人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，持之以恒的人，才可能是命運的主人。
20xx年1月29日 星期六 天氣晴每個人都有一顆愛心、一份責任，而且我們應該為這顆愛心付出，為這份責任負責。愛心，是對待同輩、長輩、小輩的態(tài)度，要做到和藹、親切。責任，是自己的工作、任務應該做到的，要嚴肅對待。兩者缺一不可。我想起了一件真實的事：在我姐姐班里，有一個品學兼優(yōu)的大隊長。她為了集體、學校的名譽而不顧日夜地工作著、勞動著，幾乎一整天都在忙碌的大隊生活中度過。一天，她不巧發(fā)了高燒。就是這天，他們學校的一名小同學被查出不幸患上絕癥，徘徊在生死邊緣，家人著急地向學校求助。這位大隊長得到消息，立刻忍著發(fā)高燒的病痛，拿著自己心愛的儲蓄罐，向學校飛奔而去。到了教室，全班同學停止捐錢，用驚訝的目光看著大隊長。她從儲蓄罐里拿出自己一點一滴儲存起來的錢，一分不留交給了老師。雖然錢并不多，但里面蘊藏著多少愛心，多少溫情呀！如果你的心里沒有一點愛心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。關心別人，對人對己都很重要。假如人人都能以別人的快樂為快樂，以別人的憂愁為憂愁，人與人之間會相處得更融洽。
當合上這本書時，我思緒萬千，我想我會小心地呵護、培養(yǎng)我心中的種子，讓它成為一顆茁壯的太陽，伴我成長。
成長日記 篇3
我們的人生中只能慶祝12次的兒童節(jié)，因為在13歲的到來之前我們都還被稱為兒童。到了懵懂的13歲，也就是升上初中的年紀，學校再也沒有兒童節(jié)了，因為我們都長大了，不再會慶祝這個專屬于兒童的節(jié)日了。
小學一年級時，還沒完全了解兒童節(jié)的含義，只知道那天不用上課，只需要準備食物和飲料到學校就行了。小學二年級，漸漸地開始了解兒童節(jié)是什么，我們會按照慣例地準備食物和飲料，老師也會幫我們編排表演的節(jié)目。小學三年級，開始會期待兒童節(jié)的到來，或許是因為那天不用上學，又或許是因為那天老師會給每一位同學頒發(fā)小禮物。
剛升上小學高年級組的四年級，那一年我們成為了高年級，勤于學習的同學會開始努力讀書而不那么期待兒童節(jié)，其余的同學則還是會一樣期待著。小學五年級，為了準備六年級的小學鑒定考而多了許許多多的`練習和作業(yè)，有些同學甚至幾乎快忘了兒童節(jié)的存在。終于升上了小學生涯的最后一年——六年級，隨著9月份的小學鑒定考漸漸地來臨，我們的練習和作業(yè)也越來越多，但還是會有些人為了在這最后一年里留下一個美好的回憶而從年頭就開始準備表演，我就是這些人里的其中之一。4月份的時候，我和幾個好朋友決定一起籌備一支舞蹈來紀念這個最后一次的兒童節(jié)。
這個‘可怕’的小學鑒定考終于過了，我們都收起了緊張的心情，想換個心情迎接兒童節(jié)。不過，不知道為什么，我們不約而同地都希望兒童節(jié)不要來�；蛟S是因為這個兒童節(jié)結束后我們都要各分東西了而感到悲傷吧？我依然和朋友們準備著表演，因為我們想以的姿態(tài)來展現(xiàn)這支舞蹈。原本我以為六年級的表演者不多，但沒想到到彩排時候才發(fā)現(xiàn)其實我的想法是錯的。很多人都和我一樣想在這一次的兒童節(jié)留下一個美好的回憶。
兒童節(jié)的時候，我們都像以前一樣，并排坐在一起看著表演或上臺表演，一剎那我突然希望時間能停留在那一刻，不要長大，不要升上中學。結束后，六年級的我們回家準備晚上的惜別宴。我原本不打算哭的，但在惜別宴結束時，我們都哭了。我們互相擁抱，互相留下紀念。我們曾因為一次考試而聚到一起，又因為一次考試而分離。若可以選擇，我希望我能回到以前，像以前一樣開開心心度過每年的兒童節(jié)。
成長日記 篇4
最近韓國鳥叔大人的一曲《江南style》紅遍了大江南北，各種style競相出現(xiàn)，什么山東衛(wèi)視style，就連昨晚的新聞聯(lián)播也都播映了由此改編的航母style，可見其火熱程度。昨晚style也在我家上演了。
每天兒子在學習休息的時候，我就跟他一起練練籃球基本功，我一般就是做個障礙物用。但是昨晚因為受新聞聯(lián)播的啟發(fā)，我就學起了鳥叔，跳起了騎馬舞來防守。我手舞足蹈，嘴里念念有詞，左晃右晃，兒子看到我滑稽的樣子，笑的直不起腰了，球也拿不了了。我可不管那套，你笑你的，我跳我的.，直跳的我氣喘吁吁，頭頂冒汗。老公聽到如此熱鬧的聲音，在客廳也坐不住了，來到了兒子房間。一看到我的樣子，他就狂笑不止。“老婆大人，你還敢跳騎馬舞，要多難看有多難看�！薄坝心敲措y看嗎？你是不會欣賞�！蔽已b作一本正經的樣子朝著他說開了�！袄蠇�，你的這個破舞是不是可以停止了，讓我打幾下球吧。”直到兒子求饒我才停止。但是后面我還是放慢了騎馬舞的速度跟他防守，防不了他的，我就撓他癢癢。于是又是一片笑聲回蕩在他的房間。
速度放慢后，我跟小子說：“你知道嗎？青大附的一個物理老師為了兌現(xiàn)自己的諾言，就當著全班同學的面，跳起了騎馬舞。你說這個老師多有范兒呀，我喜歡。如果我是你們的老師我也可以去跳騎馬舞了。”我還沉浸在騎馬舞的旋律之中。“嗨，大姐，想啥呢，你當不了老師啦！醒醒吧。”小子一嗓子把我喊醒了，昨晚我家的籃球style就這樣結束了。
要是有錄像就好了，說不定本人就成網(wǎng)絡達人了。
成長日記 篇5
時光的洪流悄無聲息地將我們推向遠方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進了夢想中的東北大學，開啟了人生新的篇章。
如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動、興奮，更多的應該是安心吧�？傆X得擁有了一份歸屬感，今后的時光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實，享受談天說地的舒暢，享受走近夢想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個曾經伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個在無數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。
現(xiàn)在的我想起當初的自己，便不自覺地揚起了嘴角。當初那個稚嫩的我，在無數(shù)個望著窗外的課間，為未來的大學生活勾勒過無數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場陽光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。
在這短短的幾個月里，曾經陪伴我走過春秋冬夏的人兒們如今已各自天涯，曾經見證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經一度被我反感的作息方式也永遠的停留在過去。如今身旁的人們來自天南地北，再沒有一間教室上標記著專屬于我們的印記，也再也沒有一段時間，讓我們自覺打開書本，放下瑣碎。每當想起這些，我便會感到一種從心臟蔓延開的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無法逃脫的惆悵。
但活在過去的人滄桑，活在未來的人迷茫，只有活在當下的人最踏實。既然選擇了東大，又何必為了過去傷春悲秋，為了未來恐懼迷茫，踏踏實實地經營每一個今天，才能不負往昔，不負今朝。
如何為我們的大學生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無目的`地投入學習與各類社團活動，不如用一份學業(yè)規(guī)劃來為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設定短期目標與長期目標，并真正付諸于實踐。設定目標時的思考與取舍，實踐目標時的堅持與勤奮，達到目標后的釋然與滿足，都會為大學生活增光添彩。與此同時，更不要忘了探尋你內心真正所向往的未來，一旦捕捉到了內心那份希冀，便無所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。
對于我們來說，大學是一個新的起點，是開啟無數(shù)種可能的新起點。正因如此，我們才不能失去方向。無論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉機就在下一秒，但是機會總是留給做好了準備的人。所以為了每一個下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結交一個朋友，多獨立思考，用積極的心態(tài)去面對一切未知數(shù)，即便是痛苦，若無法回避，便坦然去接受。然后我們便會在一天又一天充實的生活中成長、成熟，離夢想近一點，再近一點。
每一天，我們懷揣夢想，揚帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰(zhàn)自我，踏實繁忙。
百舸爭流，以夢為名；書山題海，以樂作舟；萬馬奔騰，以勤為徑。無論前方是清流激湍還是巍峨高山，無論眼前是風雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強不息，知行合一，腳踏實地，圓夢東大！
成長日記 篇6
5月10日，星期一
在這座擁有悠久歷史的小鎮(zhèn)里，繁華喧鬧與那安靜的古老建筑顯得格格不入。名利性的開發(fā)正一點一點地侵蝕小鎮(zhèn)的滄桑。高中校園就是坐落在這個小鎮(zhèn)的一角，日益靡落的名聲，使它風光不再。綠化和教學樓相互交錯，又有縱橫干凈的校道，坦白地說在這偌大的校園里真得很適合約會。
離開了世俗的繁雜，品味著書香氤氳，小橋流水，青草綠樹紅花，一物一景都和諧的依偎著。我很喜歡這個校園，因為它是給我一生回憶的地方。
炎熱的夏天悄悄地來臨了，大地被烤得隱隱發(fā)燙。在思念的日子里，一分一秒都過得那么刻骨銘心�？偸瞧谕谀硞�夜晚能和她有個美麗的邂逅，可這不近人情的蒼天總不讓我如愿。
正值盛夏。悶熱的教室里，只有充滿激情的老師講著晦澀難懂的習題，同學們毫無生機地搖著扇子似卻非似的聽講。她和同桌小聲的議論著，一頻一笑間顯露出她任性的性格。不知道她有什么吸引著我，我就是喜歡關注她，看著她那調皮地小動作，足以讓我會心的一笑。
窗外晴空萬里，浮云輕飄，一片片青翠欲滴的綠葉也那么地擾人。我很想帶著她，走遍這個小鎮(zhèn)的每個角落，讓這個小鎮(zhèn)到處都有我們的身影，讓我們走進小鎮(zhèn)歷史的滄桑。一遍又一遍地幻想著，總希望在某一天能夠實現(xiàn)，某一天我不再幻想了。
5月13日，星期四
今天的天氣特悶熱，萬物都顯得死氣沉沉。體育課上，我們也只能躲在大樹下防止那太陽的毒害。一天又一天的循環(huán)生活，依舊是熟悉的場景，依舊是熟悉的人。封鎖的心扉，只為他而保留。
中午，回宿舍的路上，突然聽見有人叫我，轉身回眸，是他？不是他、是齊軒。簡單的微笑，簡單的問候。原來在這偌大的空間里還有一個人關注。
夜自修過后。不知道是他的刻意，還是真有偶遇，我和齊軒在操場上走著。各自傾訴著自己的心扉，講著自己的故事，淡淡的憂傷也逐漸退去。今晚的月亮和星星也躲了起來，夜空黑得那么地深邃。在這個寂靜的夜晚里，和齊軒一起走過時間的交集，每分每秒都會藏著一個快樂的回憶。拉長的身影正一點一點地靠近。
也許我們真得不應該走近彼此的世界，因為知道傷害是在所難免的，而再走近，是因為那個寂寞的心。
5月15日，星期六
緣分是否存在我不知道，疲倦的蝴諜該落往何處也無從知曉。在這偌大的世界里，下一秒，你會遇到誰，你也無法預知�？墒牵桃饫锫癫刂孛�。
晚上，蒙蒙細雨下得輕柔。和你在雨傘下，繞著操場一圈又一圈的走著�？傁Ｍ肋h都不會結束，和你談天說地，和你一直走下去。
在和你并肩走時，我總想牽你的手，與你的手摩擦的瞬間，那鼓勇氣也顯得無力，是年少的癡狂和懵懂吧！
你說你喜歡和我一起散步，我真是特高興。雨忻，也許你是我一生最想珍惜的朋友。
5月19日，星期三
齊軒，在我最痛苦的時候，為什么會遇到你？你知道受過傷的心，不會再輕易愛上誰�？勺运降奈遥诓恢挥X中傷害了你。牽上你的手后，我后悔了，我知道我再把你當作誰，就是這個自私的想法，才不該和你牽手。
聽完你的故事后，你叫我講些我自己的故事。我說，等你頭發(fā)白了再跟你說。你說，是不是要我陪你到老呀！我沉默了，雨滴和淚水在眼眶里徘徊，我害怕觸摸到回憶。
悄悄地，雨也停了。我踩著磚頭，繞著球場邊沿走，你緊緊地牽著我的手，我知道此時此刻我不能沒有你，否則我會摔倒。但，齊軒，這樣的我們能走多久呢？
5月22日，星期六
一陣狂風驟然而至，一下子，天暗了下來，大雨忽至。思念的幼芽蔓長，想和你走進我們的記憶，想和你在校園里徘徊。也許，上天真得聽懂了我的心聲，雨也漸漸小了。
約你一起在食堂學習，可是，我根本沒心思學習，只想和你聊天�？粗炜辗徘缌耍憷闳コ勤驈R玩，路很長，走了很久，不懂路的我們，就這樣牽著手走著。路上古屋參差，繁華千載，都好像與我們無關，我們在我們的世界里可以那么地毫不在乎。我們來到一個亭子下，在里面休息，琉璃金瓦，小河靜淌。雨忻，有你的陪伴，很幸福的感覺。
我們沒有找到城隍廟，就回學校了。一路上，雨拼命地下，盡管我小心地撐著傘，可大雨還是淋濕了我們。雨不停地下。。
5月25日，星期二
皎潔的月光高高地掛在天空，星星微微地眨了眨眼。和你相偎在河邊，聆聽著自然的樂曲，感受著月光的溫柔撫摸。
我知道我錯了，不應該把感覺寄托，漸漸地，已無法自拔了。不想傷害你，可最后還是傷害了你。很多事情我不知道怎么開口，齊軒，我們可以一直模糊下去么？
當你說，每當下雨的時候就當作我的生日，我笑著說，那我要你每當下雨時都要對我說生日快樂，你憨憨地答應了。原來浪漫是如此簡單，只需要一個溫馨的承諾。齊軒，感謝遇到你。
5月26日，星期三
有時，面對每天單調的生活，感覺像行尸走肉般，渾渾噩噩又是一天。然而，我每天最期待的是夜自修后和雨忻去散步。已經很久沒心思學習了，荒廢了學業(yè)，夢也破滅了。
夜自修過后，像是約好的一樣，和雨忻在校園里漫步。我們每次在一起都聊了很多很多，談談自己的過去，想象的未來，風趣的開對方的玩笑。這一切，我都不能忘懷。
走到河邊，在一棵不知名的樹下，微風搖曳著樹葉。面對著雨忻，我沉默了許久，才對雨忻說：“我喜歡你！”可是，雨忻卻轉身沉默了，留下了不變的汩汩流水。
我抓住雨忻的手，問她：“為什么不回答？”她依舊不說話。
我想我已經知道答案了，再強求也毫無意義了。為了緩解緊張的氣氛，我竟說：“再不回答，那我就親下去咯！”
她倔強地說了聲：“你敢！”
不知道當時是腦袋被擠了還是沖動，順勢吻了下去。雨忻用力地把我推開，一下子，我意識到過火了。便一個勁的向她道歉，她依然沉默。
宿舍也熄燈了，就送她回宿舍，我也回了宿舍。但心里依然耿耿于懷，再次向她發(fā)了條道歉的短信。我知道明天有些事情會變的，關了臺燈，任由黑暗將我吞噬。雨忻，對不起。
5月27日，星期四
太陽懶洋洋的烘烤著我們，體育課解散后，我來到走廊上，看著操場上的人兒奮力的.煥發(fā)出青春的活力。
我拿出手機撥通了齊軒的電話，問道：“你在哪里？”
“操場”
“我在教室走廊等你”我掛了電話，看著清閑的云兒變換著各種模樣，也看見齊軒穿過人群走上教室來到我身邊。
“齊軒，還在意昨晚的事嗎？”
“沒有”齊軒看著操場回答說。
“齊軒，不要問我答案好嗎？”
齊軒看了看我，“嗯。”
“放學后，陪我去逛街！”我用命令的口吻說道。
也許，人就是一個矛盾的組合體，有時候我都不知道我心里想要什么，總有一個自私的念頭，很可怕的想法。
放學后，和齊軒在商場里逛來逛去，又走過服裝街，欣賞著各色各樣的漂亮衣服，不由分說地買了件衣服送給齊軒。說實話，對于齊軒，我心里感到深深地內疚。自私的我總是把感覺寄托，也使得齊軒的成績一落千丈。但，齊軒，我真得很珍惜有你這個朋友，不要改變好嗎？
6月6日，星期日
漆黑的夜空，一片陰霾籠罩著混濁的世界。期待著渾重的黑，壓倒世界，讓一切不自在的命途，無情的窒息。一片激情過后總要回歸于平靜。
昨晚，把我精心挑選的禮物和屬于我們的記憶送給了雨忻。今天，是你的生日，你回了家。讓微風把我的祝福帶走吧！手里攢著你的信，濕潤的雙眼不肯入睡。
齊軒：
看完了本子上所有的記載，回憶點點滴滴再次泛起。我想說，你所有的字行里，最觸動我心弦的是那句“你的世界，有我嗎？”我可以肯定地給你答案“有！一直都有�！敝匝葑�?yōu)榕笥�，是因為我害怕，我不希望你受到傷害。從你的字行里，包括行為，語言，或許像我想的一樣。我知道你對我的感受，同時，我也不否認對于你，或許已經越過了界限。如果刻意去限制，那所越過的線只會一直延長…我也不得不說，一直以來我真的很矛盾，記得之前你一直問“喜不喜歡你？”我卻從來不會回答，也許我不敢肯定，也許是我不敢說出口，甚至自己都不知道是什么原由。但看了整本本子，我已經懂得很多，很多…，你真的很傻，從來不會說出口，心里千萬遍反復問自己，你是以怎樣的心情記錄下這一切的記憶？離譜的想法，我竟想“兩者兼得”，但怎么可能，你怎么可能去包容這一切？怎么可能容忍我的心還有另一個人的角落？所以我選擇…。但我也要坦白地說，我的心確實有你，只不過我覺得這樣對于你太不公平了。即便心里有你，還是找了一個角落隱藏了起來。這本子的主題是“偶爾很想你”，而我給你的主題是“一直很想你”而不是“偶爾”。是的，我的世界有你，一直都是。
張雨忻
6月16日，星期三
一切都變了，變得如此陌生！即使在同一個教室里，也充斥著逃避的氣息。齊軒，不要這樣好嗎？為什么要讓我獨自體會隱痛的青春？齊軒，我們真的回不去了嗎？
看著窗外花開花落，不爭氣的眼淚，悄然滑落。一片落葉，隨風飄轉，繞過水泥路，輕輕的躺在樹根旁。是呀！那是一只疲倦的蝴蝶，褪去花衣，找個角落，給自己一個定義。難道我們就這樣結束了嗎？
齊軒，你這個大騙子！你說過想要永遠牽著我的手的呢！你說過想要永遠和我走下去的呢！現(xiàn)在你卻選擇逃避我，我知道我很自私。但，齊軒，不要不理我好嗎？
7月5日、星期一
走在大街上，回憶起和你的點點滴滴，又是那么地刻骨銘心。我很傻，即使選擇逃避，也做不到。每次和你在一起，都會很開心。即便心里千萬次的提醒自己，不要再奢求了，仍有一種銘心的隱痛不肯退去。
忘不了不復習和你去城市玩，忘不了在公園和你假裝看書，一直忘不了我們一起走過的每個夜晚。我們相處的時間也許很短，但每次回憶起都覺得很長。你說過，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。我卻一直做不到。對于你，我真得有太多的遺憾，也有太多未完成的夢，沒走完的路。雨忻，請你原諒我，我也不可能在陪你走了，請讓我繼續(xù)逃避吧！我不想繼續(xù)花開花錯，但，請你記住，曾經有個人很喜歡你，他們有共同的記憶，默契的語言。
記得有一個人說過：我們不能做情侶，就不可能再做朋友了，因為我對你的感覺不是朋友。也許很偏激，如果再相見我也不知道該如何面對你。在平行時空里，演繹著不同的故事，要是彼此有心，會看見最美的時空之火，他們將不再是不及的平行。雨忻，每當下雨時，我都會默默地對你說生日快樂。這也算是我想念你的理由吧！
今天過后，我是該繼續(xù)追逐當初的那個夢了。對于遇見你，我一直沒后悔過，是你在我的高中畫上靚麗的色彩，是你慰藉我寂寞的心靈。分開，是我們唯一可以做的選擇，也為了當初的承諾，好好努力。雨忻，一定要好好的。
末：一個個不為人知的背后藏著隱痛的青春，撩撥回憶，華麗轉身，將記憶擱淺。曾經的曾經，我們向往過單純的愛情。只是，我們沒有撥動命運的弦，錯過一場場青春盛宴，末的，才發(fā)現(xiàn)青春歲月消逝無痕。
成長日記 篇7
甲：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。
乙：你一定非常喜歡校園生活，是嗎？
甲：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。
乙：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎？
甲：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！
乙：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。
甲：沒錯，那你喜歡寫日記嗎？
乙：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的.好處了。
甲：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。
乙：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。
甲：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。
甲：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎？
乙：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。
甲：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
乙：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）
乙：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。
甲：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。
乙：對啊，你聽，我們班的xx同學寫的《新學期》。（讀日記）
甲：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！
齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。
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