五年級(jí)日記7篇(熱)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
20xx年3月7日 星期三
1. 查資料 2.仔細(xì)觀察 3.感受 4.修辭手法
始篇五年級(jí)下語(yǔ)文觀察日記
從這個(gè)星期，我要寫(xiě)觀察十幾個(gè)蒜瓣的日記，我要知道蒜瓣的生長(zhǎng)過(guò)程，這一天我興奮到了極點(diǎn)，這幾個(gè)蒜瓣將要在我們的陪伴下長(zhǎng)大，拭目以待吧！
20xx年3月7日 星期三 多云
今天，是第一篇觀察日記，下午，老師帶領(lǐng)我們一起種蒜瓣，這些蒜瓣是楊子瑞從她奶奶家?guī)?lái)的，她奶奶很會(huì)種蒜，楊子瑞用報(bào)紙包著蒜瓣來(lái)學(xué)校的，首先老師讓楊子瑞從一組開(kāi)始傳，讓我們看看這些蒜瓣的樣子，它們有些還穿著紫色的風(fēng)衣，有些害羞的已經(jīng)脫掉了外衣，在展示自己又胖又大的大肚皮，真有意思，老師用一個(gè)褐色的`盆子，把皮剝掉后又一個(gè)一個(gè)插入松軟的泥土里，三分之一插入泥土，三分之二留在外面，好像一群沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)
的孩子，被老師叫到那里罰站，哈哈！
20xx年3月9日 星期五
這幾天我每天都觀察它們，今天，我有了新的發(fā)現(xiàn)，它們都長(zhǎng)到了三厘米，都長(zhǎng)出了小嫩芽而且芽嫩綠帶點(diǎn)黃，筆直筆直的。從它嫩綠嫩綠的芽里又蘗出二小片既油綠又是卷著的嫩葉。
我發(fā)現(xiàn)在蒜瓣的底部長(zhǎng)出了像“胡子”一樣的須根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快樂(lè)地生長(zhǎng)。
五年級(jí)日記 篇2
星期六下午，我們作文班做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師拿出碗、水、彩色的珠子的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，你一句我一句，說(shuō)個(gè)不停。
老師笑著說(shuō)：“今天下午我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料就是我手上的東西�！崩蠋熥屢晃煌瑢W(xué)把這些碗發(fā)下去，又發(fā)了一顆顆珠子，有的同學(xué)拿來(lái)用手指輕輕地彈，有的同學(xué)還把碗倒過(guò)來(lái)，把珠子包在里面，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出的.聲音真是刺耳，就像是在一樣。
到蓋保鮮膜的時(shí)刻了，我摩拳擦掌、躍躍欲試，我小心翼翼地把保鮮膜撕下來(lái)，真怕弄壞了它。薄薄的保鮮膜被我壓成一個(gè)倒錐形，我輕輕的、慢慢的按下去，可我太心急了，差點(diǎn)把保鮮膜弄破了，終于完成了這個(gè)極度困難的關(guān)卡了�？捎械耐瑢W(xué)弄了好幾次，都沒(méi)有成功，我想：真的有這么難嗎？我對(duì)自己更加有信心了。
到最后一關(guān)，我倒了一杯水，回到座位上，我仔細(xì)地觀察著珠子，發(fā)現(xiàn)珠子真的變大了，我為此格外激動(dòng)。我為自己的成功而驕傲，雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但這是我靠著自己的雙手制作出來(lái)的，所以覺(jué)得很有成就感。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，世界萬(wàn)物都很奇妙，只要善于觀察，就會(huì)取得一定的收獲！
五年級(jí)日記 篇3
今天上午，我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計(jì)劃”，開(kāi)始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”！
剛開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：
有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的'和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少？
解答：先算出這個(gè)五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748！
以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了！你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)！
五年級(jí)日記 篇4
今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就鬧著媽媽帶我去游泳。
我們到了游樂(lè)園，游泳的人不多。媽媽叮囑我在淺水區(qū)玩，于是，我就迫不及待地下到水里，在水里環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有同學(xué)。我很失望一個(gè)都沒(méi)來(lái)。
可能今天天氣涼快，同學(xué)們都沒(méi)來(lái)，我玩的也沒(méi)勁，所以就早早回家了。
五年級(jí)日記 篇5
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，我很想在這個(gè)學(xué)校里留下美好的回憶，可是，并不會(huì)是那么的完美。
在我的檔案里，還是留下了一絲絲的污點(diǎn)。同學(xué)之間應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友好的，是不分貴賤的，都是平等的。可是，在一些人的心里好像覺(jué)得別人在瞧不起他，所以也要用一些行動(dòng)表示出來(lái)“我更瞧不起你”類(lèi)似于這樣的想法。就在今天體育課上，有一位女同學(xué)的行為我看了心里很不滿。她將另一位女同學(xué)手里的一塊錢(qián)搶到手里，然后當(dāng)另一個(gè)女同學(xué)來(lái)要回的時(shí)候，她卻將錢(qián)扔在了地上，讓她自己去撿。雖然我不太清楚她們之間有什么過(guò)節(jié)，但是這種行為很像以前的地主婆藐視仆人的感覺(jué)。她讓那一個(gè)同學(xué)自己去撿地上的錢(qián)，好像把她當(dāng)做是乞丐向她討錢(qián)一樣，很不尊重他人。我希望她能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并向那位同學(xué)道歉，因?yàn)槭撬绣e(cuò)，她還錯(cuò)上加錯(cuò)。同學(xué)們應(yīng)該引以為戒，以免也犯同樣的錯(cuò)誤。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文記敘的是發(fā)生在同學(xué)之間不該有的行為，從小作者的作文中，看得出小作者對(duì)文中女同學(xué)不尊重他人的做法的譴責(zé)和批評(píng)。我相信，小作者一定是一個(gè)懂得珍惜同學(xué)之情的孩子，會(huì)用一個(gè)完美的`句號(hào)來(lái)結(jié)束值得留戀的小學(xué)生活。
“在我的檔案里，還是留下了一絲絲的污點(diǎn)”這樣的說(shuō)法會(huì)給讀者產(chǎn)生誤會(huì)，還是改成“在我的記憶里，還是留下了一絲絲的缺憾”。因?yàn)椴⒉涣私饽俏慌瑢W(xué)行為的起因和動(dòng)機(jī)，所以前文所說(shuō)的“在一些人的心里好像覺(jué)得別人在瞧不起他，所以也要用一些行動(dòng)表示出來(lái)‘我更瞧不起你’類(lèi)似于這樣的想法”在后文并沒(méi)有得到證明。
五年級(jí)日記 篇6
3月20日星期六晴
今天我和媽媽收到了爸爸的來(lái)信，他在信中說(shuō)我就是爸爸媽媽的未來(lái)，他們把全部希望都寄托在我的身上了。他們希望我考上高中、考上大學(xué)，還希望我長(zhǎng)大成才以后能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁凑f(shuō)我是你們的未來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞@一代的人現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么希望啦，就需要你們這一代的少年兒童努力學(xué)習(xí)，好接我們的班，來(lái)建設(shè)祖國(guó)呀！”我又問(wèn)：“那么，媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，我能考上大學(xué)嗎？”“只要你不驕傲，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一定能考上大學(xué)的'�！�
聽(tīng)了媽媽的話，看了爸爸的信，我在心里暗暗下了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為“四化”做貢獻(xiàn)！
五年級(jí)日記 篇7
在軍訓(xùn)中，除了練習(xí)路隊(duì)要做好，內(nèi)務(wù)整理也很重要。床鋪要鋪平，不能有褶皺；被子也要疊的方方正正，有棱有角，要像豆腐干一樣。我們集中在一起，先看教官是怎樣疊被子的。教官的速度很快，動(dòng)作很流暢，被子也疊的很好看。但我覺(jué)得并沒(méi)有很難，只要把被子的兩邊對(duì)折1／6之后，再對(duì)折1／4后，把左右兩邊的被子往中間折，再對(duì)折，并把被子的角，邊捋平就好了。但是做起來(lái)可沒(méi)這么容易。
我們回到自己的寢室后，按照教官教我們的方法，把被子往里一折再一折，但被子卻一點(diǎn)也不配合我，這邊凸出來(lái)，那邊凹進(jìn)去，費(fèi)了我好大的功夫才把被子折平，然后把兩邊的被子往中間折，但我怎么折也折不好，我只要一往里折被子就會(huì)擠在一起，也沒(méi)有形成棱角。于是我仔細(xì)回想了教官教我們折棱角的技巧，把被子攤開(kāi)并捋順，用指甲在被子上刻了兩條線，然后按著線把被子往里折，果然被子不再擠在一起，也有了棱角。
折好的被子放在床頭柜上，接下來(lái)開(kāi)始鋪床單。我把床單展開(kāi)，用力的.往前一抖，先鋪在床上，然后把床單邊均勻的掛在床的兩邊，并把垂下來(lái)的部分一點(diǎn)一點(diǎn)的往床墊里塞。一邊塞完塞另一邊，等兩邊都塞完后再把床單捋平。但是就連這個(gè)也不是簡(jiǎn)單的事情，往往前面捋平了后面皺了，左邊捋平了右邊皺了，一捋兩邊會(huì)把塞進(jìn)去的床單也露出來(lái)。眼看著我們這樣，查老師實(shí)在看不下去了，走過(guò)來(lái)教了我們一些小技巧，我們邊聽(tīng)邊做，果然皺巴巴的床單改頭換面，變得平整多了。
最后把折好的被子放回床上，內(nèi)務(wù)終于整理完了�？磥�(lái)平時(shí)我覺(jué)得一點(diǎn)都不起眼的小事做好也不是那么容易的。
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