(薦)我的日記8篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的我的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場，操場外圈是朱紅色的塑膠跑道，里邊是柔軟的綠色草坪。每當(dāng)上午、下午做操的時候，操場都要被我們一腳腳地踩踏著，默默犧牲自己。
操場西北角是一棵高大的梧桐樹，春天，樹芽悄悄地鉆了出來，色彩明麗、翠欲滴；夏天，它是我們的遮陽傘，透過陽光，樹影斑斑點點；秋天，落葉變成金黃色，風(fēng)姐姐輕輕一吹，像一只只小蝴蝶、飄飄揚揚；冬天，它仿佛在說：“明年再見。”
然后直走，看見了一些健身器材，有雙杠、單杠……每當(dāng)下課時，我們就在單雙杠上玩耍。抬頭一看，就是我們的教學(xué)樓了。它是粉紅色的，數(shù)一數(shù)，共有六層。一樓有一年級五個班，二、三年級在二樓，四年級在三樓，最東面的是我們的教室——四年三班。走進(jìn)我們的教室，最醒目的是齊刷刷的淺藍(lán)色的.桌椅，后面有一塊展板，上面是十二個學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容。窗臺上放著金魚和花。接著，可以看見一個大黑板，它好象一片沃土，為我們源源不斷地提供著豐富的知識。
我能不愛我的校園嗎？
我的日記 篇2
我的同桌是個活潑機靈的小女孩，你們看，正向我走來的小女孩兒就是我的同桌：凌柯。凌柯長著一雙又大又亮的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一對機靈的耳朵，頭上扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，可愛極了。
記得有一次，我有幾道應(yīng)用題不太會，她就幫助我講了講。一次，正在寫的時候，突然，我的鋼筆沒水了，問問別人都不肯借我鋼筆，只有我的同桌：凌柯肯借我鋼筆。我有不會的`字的時候，借給我字典讓我查。我的同桌：凌柯，寫作業(yè)寫得非�？�，字寫得也非常工整，每次也非常正確。
你們說我的同桌可愛嗎？
我的日記 篇3
9月16日 晚
由于這次沒有怎么準(zhǔn)備好，考試前一個月實在太忙了，所以，直接就做了兩套真題，有一套混了個及格，還有一套根本就還沒有對答案。睡覺前，把東西一件一件擺出來準(zhǔn)備好：收音機，耳機，電池，中性筆，準(zhǔn)考證，身份證。（上面這些是最重要的，千萬不能少），把收音機試一試，F(xiàn)M89.9,AM792，效果還不錯，現(xiàn)在的MP3都有收音機功能，可以帶著備用，萬一收音機現(xiàn)場效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺了，由于中口是在下午考試，所以想睡足了起床，所以沒有定鬧鐘，自然醒就好。
9月17日
或許是因為還是有些緊張，昨天晚上竟然做夢都在考試。呵呵，早上九點半起床（很晚哈），感覺精神還不錯，就和考友一起上路了（因為我是在上海財經(jīng)（武川路111號）考試，我們還沒有事先看過考場，所以要早點去熟悉地形），十一點左右，我們找到了考場位置，中午就在財經(jīng)食堂吃飯，環(huán)境還不錯，吃完飯大約十一點半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一點二十，我們就去考場所在的樓前等待進(jìn)場（我在六號教學(xué)樓考試，挨著食堂），一點半的時候開始進(jìn)場，一點五十的時候收音機就開始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發(fā)下來，略看了一下，然后就開始仔細(xì)看聽力部分，先熟悉一下具體大概是講的什么內(nèi)容，然后記住大概幾個空挨的比較近的，標(biāo)記一下，到時省的聽了前邊的，忘了后邊的。
Part A聽完之后，有一段時間的填寫時間，我是把前面沒有填寫完整的先寫完整，省得往答題紙上寫的時候忘記了。然后就看下一個部分的題了，并沒有寫在答題紙上（考試完之后，想一想，是應(yīng)該利用這段時間填寫一部分答案的）。在聽第二部分的時候，還是有些沒有來得及看清楚答案。我的習(xí)慣是先把short statement的內(nèi)容聽清楚，聽懂，然后再看選項。但是這樣一來，選項有時候句子還有點小復(fù)雜，看不完就要做下一題了。所以，這種方法是要求要快速閱讀選項的。還有一種方法是邊看選項邊做題，這樣的好處是稍微節(jié)省時間，但是有時候statement的內(nèi)容不好理解。再往下就是聽段落了，這個是一定要先看選項的，心里有點數(shù)，然后在聽的時候可以特別關(guān)注一下，我是這樣做的，感覺聽的還算可以，就是有一個聽的不是很順利，當(dāng)時感覺是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了，這個部分是聽力最難的部分，對我是這樣的，因為本身速記功底不行，筆頭跟不上嘴巴，所以，我選擇盡量能夠聽清楚講什么意思，然后根據(jù)記憶來寫漢語。這種方法下來好像有一兩個句子聽的不是很完整，因為句子的結(jié)構(gòu)還有些復(fù)雜。再往下就是段落翻譯了，第一個還比較簡單，是我們?nèi)粘Ｉ钪械�，后來想想好像小學(xué)生作文一樣。第二個是跟企業(yè)有關(guān)的，最后一句沒聽好。聽力是四十分鐘，語音結(jié)束之后老師要求把耳機都摘下來。然后我就開始往答題紙上填答案了，倒著填的，因為我覺得最近的記憶是最好的，先把記得清楚的填好再說。
填完答案就開始做閱讀了，這個一般我是做的比較快的，我的習(xí)慣是先看選項，有些是問這個詞什么意思之類的，就先把這個詞在文章中劃出來，閱讀的時候有些可以注意一下。閱讀的.出題順序一般是跟原文一致的，所以看完題目我就開始讀文章，邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯，先是英文翻譯成中文，這個比較簡單，在這里我犯了一個錯誤，我先在試卷紙上寫了一遍翻譯初稿，然后改正，然后再寫在答題紙上，這樣就浪費了時間了，不知道到底怎樣做這個部分？還是我中間的過程其實可以省略？做完這個是中文翻譯成英文，這個對我來說是有些困難的，做到中間的時候，陸陸續(xù)續(xù)有人開始走了，我有些緊張，問老師看時間，還有十五分鐘�？墒沁@個時候我的閱讀的答案還沒有往答題紙上寫，所以我決定先寫答案。寫完答案再開始慢慢翻譯這個，應(yīng)該說其實是不難的，但是因為好久沒有看過單詞，沒有很好復(fù)習(xí)，所以對我來說，這個幾乎是拿不了什么分了。
總的來說，還是要好好復(fù)習(xí)，讓自己的耳朵熟悉環(huán)境，還要控制時間，我的做題速度太慢了，沒有多少檢查時間，可能中間有些部分可以加快速度的。
我的日記 篇4
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課余生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的'胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了！我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課余生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
我的日記 篇5
長假過后，我們又回到了校園，剛開學(xué)過了一個星期后，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，看著同班同學(xué)都上臺領(lǐng)獎，不知道是該高興還是傷心，高興是因為我們班得了先進(jìn)班集體，傷心是這次我又失敗了……
一次一次，是，我又一次失敗了，失望，絕望，甚至我想到了放棄，因為成績一直上不去，我很害怕，害怕自己從差不多變成一落千丈，曾經(jīng)我努力去奮斗，去發(fā)奮讀書，現(xiàn)在我有了夢想，有了前進(jìn)信心，拭去眼角淚水，我告訴自己；要加油。
時間抒寫著青春，我們要珍惜今天，學(xué)習(xí)。
為自己加油，告訴自己；我能行!
我的日記 篇6
今天星期六，氣候開始轉(zhuǎn)冷，天空陰沉沉的，風(fēng)一陣接著一陣，我的心也與這天氣一模一樣我的相思病又犯了。
趴在床上，雙手把我的'頭撐著，眉頭緊鎖，不停地嘆氣，雙睜含著淚水，帶著憂愁望著窗外，幾片樟樹葉子被那強有力的冷風(fēng)活生生地拽了下來，脫離了集體的懷抱，自己孤零零的一片片隨著風(fēng)，向著未知的地點前行，他們會落到哪里呢？沒人知道，也許它們在旅途中半途而廢，也有可能一直飛到它們夢想所到的地方
我繼續(xù)聯(lián)想著，不禁長嘆了一口氣，自言自語道：誰知道我的付出會不會有收獲呢？隨后，我想：總之事為則成，不為則亡，不試一試怎么會知道呢？
突然，窗外又刮起了一陣風(fēng)，在那些被風(fēng)吹下來的葉子里，就有這樣一片葉子，當(dāng)它被吹下來的時候，不是像其它同類那樣蜷縮起來，不想被風(fēng)刮走，而是盡量舒張自己，讓風(fēng)帶它遠(yuǎn)行。在旅途上，它也曾懷念過集體的懷抱，也曾想念過在樹叉上悠閑地曬太陽的美好時光，可是它是不會退縮的，既然選擇了這條路，就會不顧任何困難，不顧任何艱險地勇往直前，一直到達(dá)它所想到的綠洲。
此時，我停止了聯(lián)想，是��！既然我選擇了這條路，就應(yīng)該義無反顧地走下去，這與即將面臨的困難沒有絲毫關(guān)系，懊悔是沒有用的，要拼就到底！
我的日記 篇7
我家有著形狀各異的存錢罐，有孩童形狀的，有小豬形狀的，還有一個圓球形的。我最喜歡的，是那只可愛無比的招財貓存錢罐。
這只“招財貓”有著跟雪一樣白的皮膚，身高約20厘米，腳上穿著一雙淺藍(lán)色的鞋子。我給它起了個好聽的名字——“阿存”!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，阿存又小又尖的耳朵直挺挺地往上豎著，一邊耳朵是紅色的，另一邊是棕色的.，仿佛有人給它抹上了一層泥。阿存的臉上嵌著兩條優(yōu)美的弧線，猶如天空中那一彎淺淺的新月。再往下看，它已笑開了花，嘴巴笑得都快咧到耳根了，而在它左右嘴角的上方，各長著三根飄逸的胡子，這胡子向上高高翹起，讓人覺得它神氣極了!
阿存的脖子上戴著一條紅彤彤的項鏈，項鏈上的金色和銀色的花紋相互交錯，非常引人注目。而在項鏈的中間部位，還掛著一個金燦燦的小巧玲瓏的鈴鐺，只要你用手輕輕一搖，你就能聽到鈴鐺發(fā)出的“鐺鐺鐺”的悅耳鈴聲。
阿存的“左手”放在耳朵邊，“右手”則搭在肚子旁，手上還拿著一把翠色欲滴的扇子，扇子上面用金粉刻著兩個字——“金運。”看到這兩個字，你仿佛就能感受到財運正滾滾而來。阿存圓滾滾的肚子上還披著一件紅色的兜兜，上面寫著一個大字“寶”，好似它的肚子里裝有讓人猜不到的寶貝。“寶”字的兩旁是用紅絲綢綁著的，寓意不要讓“寶”落在別人的手里。從后面看去，一條黑色的波紋，勾勒出一個元寶的形狀�！霸獙殹鄙戏绞怯珠L又扁的缺口，這是投幣口，那深幽的洞口，仿佛一張張開的小嘴，在不停地哀求著你：“小主人，快快給我吃一個錢幣吧，我好餓呀!”
阿存不僅樣子可愛，而且用途也很大。每當(dāng)我手頭上有零錢，我就會把零錢放進(jìn)存錢罐，就像給它喂食。而它也非常懂得感恩，那錢幣落下去敲出的叮咚聲，像是在回應(yīng)著我：“謝謝你，我的小主人!你對我可真好!”看著它笑瞇瞇的樣子，我心里就高興萬分。
這就是我那既天真又可愛的招財貓存錢罐。你們喜歡它嗎?
我的日記 篇8
今天我非常想感謝你語文老師!!!因為今天的家長會你沒有去!!!你沒有向家長匯報我們的情況,也沒有向家長說我們的不是!要不是您大發(fā)慈悲,我們就糟糕了,要是您向我爸爸說我好玩,太懶,不學(xué)習(xí),整天圍著電腦轉(zhuǎn),那么我就不會這么幸運的在這寫作文了,感謝您,感謝您的慈悲,要不是您幫了我一把,媽媽那里會獎勵我呢?
語文老師太感謝你了,你知道么?在你說你要把我的一切與我爸爸說的'時候,我好比是下學(xué)天過獨木橋-提心吊膽.但事后我又聽您說不忍心告訴我爸爸,控制住了,我又好比是泥菩薩身上長草-慌了神,既感動又激動,一下子沒反映過來的我,真是開心極了!
因為你太好了,好的不得不贊揚你,你太好了太偉大了你是多么的令我佩服啊!!!你太好了多虧了你,這要換了個語文老師我就不會這么幸運了,那肯定是竹桶里倒豆子-一個不留,為了感謝你幫我,我早已默默的下了決心,學(xué)好語文亡養(yǎng)樸牢為時不晚,既然以下了決心就不能是才學(xué)理發(fā)就碰上大胡子-太難剃,跟不能是兔子的尾巴-長不了,現(xiàn)在我應(yīng)該堅持,記的語文老師說過"成功不在于你收獲多少而在于你堅持多久!雖然很苦很累,但做到了學(xué)習(xí)是一個很愉快的過程,以苦為樂才是最高的境界!!!
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