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  • 小學(xué)日記

    時(shí)間:2023-10-14 08:50:47 日記 我要投稿

    [精華]小學(xué)日記5篇

      一天將要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精華]小學(xué)日記5篇

    小學(xué)日記 篇1

     。吃轮醒囊粋(gè)星期天,春光明媚,柳葉婆娑,蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所陶醉,在花叢中手舞足蹈地追撲蝴蝶??

      “偉偉,快去寫(xiě)作業(yè),再有幾個(gè)月就要畢業(yè)考試了,還不抓緊時(shí)間!”媽媽站在家門(mén)口高聲呼喊著。

      “噢,來(lái)了!”我一邊應(yīng)著,一邊不情愿地放掉蝴蝶,磨磨蹭蹭地走了回來(lái)。媽媽見(jiàn)我一副愁眉苦臉相,著急地說(shuō):“6月份就要升學(xué)考試了,你還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),還惦記著玩兒?”

      “現(xiàn)在‘減負(fù)’了,老師布置的作業(yè)‘少而精’,我早已完成,為什么不能放松放松呢?”“你與別人不同,你要考初中,不抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)怎么行!”媽媽繼續(xù)說(shuō)。我立即反駁道:“媽媽?zhuān)衲晷W(xué)升初中不考試,直升了,用不著擔(dān)心!蔽疫呎f(shuō)邊偷偷地瞅著正在那兒梳妝打扮的媽媽?zhuān)鋈,我驚奇地叫了起來(lái):“媽媽怎么變胖了?!”

      平時(shí)特別注意形象的媽媽聽(tīng)了,立即對(duì)著大櫥鏡來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),一邊審視著鏡子里的自己,一邊說(shuō):“唉,真是胖多了!闭f(shuō)完,媽媽馬上往體重秤上一站,驚訝地說(shuō):“67?5公斤,比原來(lái)重了9公斤!奇怪呀,我怎么胖了呢?”奶奶在旁邊插話說(shuō):“過(guò)去你輔導(dǎo)孩子做作業(yè),晚上要到11點(diǎn)多才睡覺(jué),自從孩子減負(fù)了,你8點(diǎn)就睡了,能不胖嗎?”

      我聽(tīng)了,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“您也該‘減減負(fù)’了!”

      “我減負(fù)?我有什么負(fù)要減呀?”

      我拍拍媽媽凸起的腹部調(diào)皮地說(shuō):“這里要減呀,而且我的‘獨(dú)家秘方’可幫您立即變苗條!”

      媽媽疑惑地看著我:“你能有什么秘方?”

      “您瞧,只要按照我的要求做,我包您能‘減負(fù)’!”說(shuō)完,我詭秘地一笑,急忙找來(lái)呼拉圈兒對(duì)媽媽說(shuō):“瞧,它就能幫您減負(fù)!”

      “哈哈??”媽媽聽(tīng)了大笑著,“它還能??”

      “它怎么了,您別看它簡(jiǎn)單,可作用很大!”我邊說(shuō)邊做著示范,套在腰部的呼拉圈兒在我的控制下,忽上忽下,忽左忽右,轉(zhuǎn)動(dòng)自如。

      媽媽見(jiàn)了,不以為然地也把呼拉圈兒套在身上,扭動(dòng)起身子來(lái),可剛才在我身上輕巧靈活的呼拉圈兒在媽媽身上卻失去了‘靈性’,像飛機(jī)俯沖似的,一下子從腰上滑到了臀部,繼而滑到腳跟。我見(jiàn)了哈哈大笑,而媽媽卻忽然涌出股倔強(qiáng)勁兒:“我非學(xué)會(huì)不可!” 此后,媽媽一有空閑就轉(zhuǎn)呼拉圈兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”,媽媽再到秤上一稱,整整減了8公斤,身體也更結(jié)實(shí)了。她高興地說(shuō):“‘減負(fù)’真好,不但減去孩子過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),還‘減’出了我的好身體!闭f(shuō)得全家都哈哈大笑起來(lái)。 春節(jié)作文

      寫(xiě)春節(jié)作文前,我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng),如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等,然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料,可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗,春節(jié)的.由來(lái)與傳說(shuō)等,也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

      作文題目可以自擬,如歡度春節(jié),春節(jié)游文廟,除夕之夜,美麗的春節(jié),春節(jié)花會(huì)

      開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫(xiě))

      第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。(詳細(xì))

      第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))

      結(jié)尾結(jié)尾部分:寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

      每個(gè)部分舉例:

      開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫(xiě))

      例:元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò),最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

      第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。(詳細(xì))

      例:春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó),每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福,還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

      第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))

      例:記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

      結(jié)尾結(jié)尾部分:寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

    小學(xué)日記 篇2

      我是一只蝸牛。四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙蛳禄。五年?jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谧呱掀侣贰N蚁胱屛疫@只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……

      在那個(gè)清爽的早晨,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。陽(yáng)光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴!很明顯,81。這不是我的成績(jī)!

      第二節(jié)課評(píng)卷。我無(wú)心聽(tīng)課,成績(jī)那么差還哪有心情聽(tīng)課呢?歐老師似乎看出了我的心思。她點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題,我心里一驚,我沒(méi)聽(tīng)課,怎么知道答案?但還是站了起來(lái),順著同桌的提示,我還是正確的`回答了問(wèn)題。歐老師卻好像渾然不覺(jué)同桌幫我,讓我坐下,還說(shuō):“你看!昊禹能把這么深的問(wèn)題輕松解決,真是厲害!”(現(xiàn)在回想起來(lái),那個(gè)問(wèn)題好像是智力差的計(jì)算題)。我想:額?歐老師竟然會(huì)這樣夸自己?太好啦。于是我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課,歐老師竟然連續(xù)四次提問(wèn)我,似乎有些巧合,大大表?yè)P(yáng)我,我心里像吃了糖似地,美滋滋的。

      評(píng)完卷進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)時(shí),歐老師再到我身邊,輕聲地語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“昊禹,這次考差了下次再來(lái)嘛!失敗乃成功之母!還有,也許向上走很困難,但總還是要慢慢走,堅(jiān)持不懈走下去。只要走下去,總有一天會(huì)成功的!”

    小學(xué)日記 篇3

      晚飯后,我在小房間里看書(shū)。沒(méi)看多久,只聽(tīng)到從窗外傳來(lái)“沙、沙、沙”的聲音,接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來(lái),鉆進(jìn)我的'鼻子。我忍不住從窗口向外望去,原來(lái)有人在賣(mài)糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的引誘,就叫爸爸幫我去買(mǎi)一點(diǎn)。

      一會(huì)兒,爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來(lái),我急忙打開(kāi)紙袋,哇!香氣撲鼻!我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢,但我還是連吃了好幾顆。

      糖炒栗子可真好吃,又香又甜。

    小學(xué)日記 篇4

      綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

      你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看,"美觀大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的"身份證",草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

      學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的`環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?

      當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能夠及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能夠做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但是承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

    小學(xué)日記 篇5

      12月5日星期六 天氣:多云

      今天我學(xué)了9的乘法口訣,媽媽說(shuō):“今年你正好9歲,你來(lái)算算家里人的年齡是你歲數(shù)的幾倍?你爺爺63歲,你爸爸36歲,你太爺89歲,開(kāi)始算吧!蔽野错樞虮9的乘法口訣,一會(huì)兒就算出來(lái)了。爸爸的歲數(shù)是我的4倍,爺爺?shù)臍q數(shù)是我的`7倍,太爺?shù)臍q數(shù)是我的9倍還多8歲。我把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻(gè)聰明的好孩子,我的心里美滋滋的。

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