二年級(jí)日記集錦【8篇】
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
這天，是“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一向在想：這天是教師節(jié)，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的`、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是，玲玲留意翼翼的摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師必須會(huì)喜出望外。玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌�！敖o何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有好處嗎？真實(shí)天賜良機(jī)啊！”玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮此刻她的臉頰上。她看見(jiàn)，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書(shū)上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨日必須又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語(yǔ)文書(shū)向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，��！王老師正和學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶(hù)，樂(lè)滋滋地向教室跑去。
二年級(jí)日記 篇2
今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。
下午開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)常后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開(kāi)始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)常我們也焦急的等待上場(chǎng)。
終于輪到我們了�！岸晁陌�，奮勇?tīng)?zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一�！卑殡S著響亮的.口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。開(kāi)幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開(kāi)會(huì)常明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇?tīng)?zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。
二年級(jí)日記 篇3
20xx年11月08日 星期二 天氣：陣雨
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無(wú)家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的'森林里玩，小鹿卻不見(jiàn)了，它們等了很久，也不見(jiàn)小鹿的蹤影，小老鼠說(shuō)：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說(shuō)：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說(shuō)：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿......小鹿......”。烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過(guò)去看見(jiàn)小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對(duì)小鹿說(shuō)：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去。”烏鴉找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴給了兩位好朋友。烏龜說(shuō)：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來(lái)：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì)飛，我馱你�！庇谑�，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見(jiàn)小鹿就從烏鴉的背上跳了小來(lái)，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂(lè)地在森林里又開(kāi)心地玩耍起來(lái)。
二年級(jí)日記 篇4
秋天來(lái)了。
九月三十日上午，老師帶我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園游玩。走進(jìn)動(dòng)物園，人山人海，到處開(kāi)著美麗的花朵，門(mén)口的小鴿子好象在歡迎我們。接下來(lái)，我們看到呆頭呆腦的黑熊，我們又繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了美麗的丹頂鶴，兇猛的東北虎，漂亮的孔雀……
接著去看動(dòng)物表演，有小猴子騎自行車(chē)，騎得可快了；有最怕水的小豬勇敢跳水；有小猴子走獨(dú)木橋；有大老虎從火圈中鉆過(guò)去……給我印象最深的`是一只小小的猴子穿著漂亮的裙子走獨(dú)木橋，逗得我直想笑。
今天真開(kāi)心！
二年級(jí)日記 篇5
“哎喲，好累呀！”我哀聲嘆氣道。最近體育老師說(shuō)區(qū)里有個(gè)田徑比賽，想讓我和約凝去參加，我們猶豫了一下，準(zhǔn)備先商量商量該不該去，最后我們還是選擇了去。不過(guò)接下來(lái)將要面對(duì)一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練。
每天上完最后一節(jié)課，本該進(jìn)行課后管理的，可這些時(shí)間全都給我拿去訓(xùn)練了，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，照這樣說(shuō)這個(gè)月連課后管理的費(fèi)用也不用付了。而且這可是魔鬼般的訓(xùn)練，整天放學(xué)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡的，可辛苦了。
不過(guò)正好語(yǔ)文老師說(shuō)有一個(gè)“作文集”比賽，想讓我或者詹心凌參加，可是我沒(méi)有時(shí)間去打字和配圖，心凌又不大愿意參加。也許老師看在我還要每天刻苦訓(xùn)練的`份上，幫我解決了也說(shuō)不定，這樣豈不是更好？
這幾天媽媽去上海了，所以一直是外婆陪伴我。原來(lái)覺(jué)得媽媽出去了好孤單不是件好事，這段時(shí)間我要獨(dú)自面臨緊張的考試，媽媽卻不在我身邊。但現(xiàn)在我反而覺(jué)得這也是好事，因?yàn)橥馄庞鹈虼虻猛�，我也喜歡打羽毛球，倆人在一起打球不是正好？而且放學(xué)又可以坐她老人家的摩托車(chē)去兜風(fēng)了，涼快又放松，也算一份享受。
二年級(jí)日記 篇6
今天，我玩了手指滑板，可是好玩是好玩，就是很難學(xué)。
下課了，大家紛紛出去了，陳倩拿著兩個(gè)手指滑板，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”
我擔(dān)心地說(shuō)：“可我不會(huì)玩�！�
“我來(lái)教你�！标愘徊[著眼睛說(shuō)。
“好！”我高興的說(shuō)。
“你跟我一起來(lái)吧！”陳倩說(shuō)。
“好。”我又有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)。
陳倩的.滑板“嗖”的一聲，跑到了終點(diǎn)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
陳倩生氣的說(shuō)：“你反應(yīng)快一點(diǎn)，好不好？”
“好！”我大聲的說(shuō)。
玩會(huì)了，我又來(lái)了一個(gè)——騰跳，我最不會(huì)玩騰跳了，我就偷偷的弄了一下，上面有膠了，嘿，兩個(gè)手指，其中一個(gè)被弄上去了，我就可以騰跳了，我騰了幾次給陳倩看，可陳倩說(shuō)：“你用手指弄的�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“不是的。”
我又試了一次，遭了，我的陰謀被識(shí)破了。
最后，上課了，我想：我也要買(mǎi)個(gè)手指滑板。
二年級(jí)日記 篇7
哈哈！春節(jié)快到了，路上有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，還有滿(mǎn)面春風(fēng)的人群，真熱鬧��！我家也布置得漂漂亮亮：大門(mén)口掛上了大大的紅燈籠，還貼上了長(zhǎng)長(zhǎng)的'對(duì)聯(lián)，
過(guò)年。爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了各種各樣的年貨和漂亮的新衣服，我們?nèi)颐恳粋�(gè)人都盼望著來(lái)年的日子過(guò)得紅紅火火！
二年級(jí)日記 篇8
今天體育課上我們?nèi)ヅ赖醺�，開(kāi)始我們很害怕，我爬了幾下就不怕了，而且我感覺(jué)很好玩，可是不久我的雙上的皮掉了，我的幾個(gè)好朋友帶我去醫(yī)務(wù)室，朱老師先給我搽紅藥水，再給我搽紫藥水，我太疼了就哭了出來(lái)。
一個(gè)下午我的雙手都火辣辣的'疼，就像火燒在我的兩只手上，連寫(xiě)字都很痛。
哎~都是我不好，如果我不爬吊杠我的雙手就不會(huì)這樣了。
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