六年級(jí)日記精品(15篇)
一天就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記1
今天是星期天，下午，我突發(fā)奇想——學(xué)煎荷包蛋。在請(qǐng)教了媽媽之后，我穿上圍裙，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我小心翼翼地從冰箱里拿出個(gè)雞蛋，再打開(kāi)煤氣灶與油煙機(jī)，在鍋里倒兩勺油。等到油熱后，學(xué)習(xí)媽媽平日的打蛋方式，在鍋沿上敲出一條裂縫，雙手把蛋殼掰開(kāi)，蛋液“哧溜”滑入鍋內(nèi)，在熱油中蛋液立刻“噼里啪啦”炸開(kāi)花，只是飛濺出的.油星嚇得我后蹦一大步，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。媽媽看著我的樣子哈哈大笑：“第一關(guān)都沒(méi)過(guò)去，還學(xué)習(xí)煎荷包蛋呀？把火關(guān)小一點(diǎn)，就不炸了！”
好吧，挑戰(zhàn)自己就不能怕。關(guān)小灶火后，原先透明的蛋清不再炸開(kāi)，慢慢變得雪白，四周冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是給蛋黃穿上了白色的花裙子�！翱梢苑环�！”媽媽提醒。我拿起鏟子要把雞蛋翻個(gè)身，可它卻粘在鍋里不再動(dòng)彈，任我鏟得碎掉，這一次又氣得我扔下了鏟子。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“看我大顯身手嘍！”媽媽拿過(guò)鏟子，慢慢地用鏟子向下挪，當(dāng)挪到一半的時(shí)候，快速一翻——碎掉的雞蛋竟然也都合二為一了！
我用所學(xué)的全部招數(shù)，煎好了四份荷包蛋，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。端到餐桌上，蘸點(diǎn)辣椒醬，嘗了一口，哇——外脆里嫩，味美無(wú)比呀！
六年級(jí)日記2
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的`危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無(wú)數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià)，一次車(chē)禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！
六年級(jí)日記3
今天，我們一家迫不及待的打開(kāi)電視，津津有味的看了起來(lái)。
我們看的是“星光大道�！币�?yàn)檫@時(shí)演的是“年度總決賽的第六場(chǎng)分賽�！�
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的是“0086”組合。這個(gè)組合一共有5個(gè)人，全是男生。他們來(lái)自祖國(guó)的東南西北，都是不同地方的.。這5位男生個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都相貌堂堂、威風(fēng)凜凜，非常帥！他們?nèi)缤粔K塊磁鐵，吸引著臺(tái)下的女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂(lè)”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個(gè)場(chǎng)面幾乎都隨著他們搖動(dòng)起來(lái)，臺(tái)下的女觀眾們更是搖動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都發(fā)出“驚天動(dòng)地的尖叫�！北硌萃旰螅珗�(chǎng)人都熱烈的鼓掌。接著是來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的“男低音”他的歌聲非常深沉，聽(tīng)了他的歌，如陷入了深思的漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音，清如凈水，沒(méi)有一絲濁音。
經(jīng)過(guò)了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”。“0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現(xiàn)的淋漓盡致，全場(chǎng)人都尖叫起來(lái)。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽(tīng)得如醉如癡。
宣布結(jié)果了，“分賽的冠軍是……”這時(shí)，我心揪了起來(lái)，到低是誰(shuí)呀？“0086組合”和“劉賽。”
這個(gè)結(jié)果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
六年級(jí)日記4
20xx年10月26日星期四 重霾
今天放學(xué)后，馬**對(duì)我們說(shuō)，今天你們要去我家錄音棚為話劇表演錄音。
我和付**等幾個(gè)小朋友一路打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心去了一起去了馬**家。
我一看，原來(lái)導(dǎo)演就是何時(shí)**的爸爸呀！我和小朋友們玩了起來(lái)。何爸爸把我們所有的人拉進(jìn)了屋里，來(lái)說(shuō)所有人都必須要說(shuō)的臺(tái)詞，說(shuō)完后，再讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)進(jìn)去錄自己的臺(tái)詞。
馬**忽然想起了今天李老師也要來(lái)她家錄音呀，我們都想嚇李老師一大跳�？墒呛伟职终f(shuō)他要錄臺(tái)詞，何導(dǎo)覺(jué)得我的音不準(zhǔn)，讓我去陽(yáng)臺(tái)練去，在錄了兩個(gè)小朋友的音后，何導(dǎo)讓我進(jìn)去再錄。練完臺(tái)詞的.我，說(shuō)臺(tái)詞流利而且聲音宏亮。
李老師突然來(lái)了，真把她嚇了一大跳。然后我又去吃馬**家的零食。她們家的零食可真豐富啊，有餅干，有巧克力球，還有飲料。馬**和李**去玩拼圖了。玩了一陣，媽媽說(shuō)要回家了，李老師也說(shuō)明天課堂上要聽(tīng)寫(xiě)，我們依依不舍地走了。
我覺(jué)得馬**的家好干凈�。�
六年級(jí)日記5
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的'內(nèi)容是語(yǔ)靈部落的漢末央長(zhǎng)老過(guò)生，魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到以后，魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老有多大年紀(jì)。
啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定見(jiàn)識(shí)一下。
于是，他出一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫(xiě)的：
上聯(lián)：花甲重開(kāi)，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開(kāi)始我一直不知道從哪入手，因?yàn)槲也恢阑缀凸畔∈鞘裁匆馑�，后�?lái)，媽媽說(shuō)：“花甲是指“60”歲，古稀是指“70”歲。現(xiàn)在，我終于有頭緒，上聯(lián)“重開(kāi)”就是，下聯(lián)兩個(gè)60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個(gè)70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282（歲）。
��！原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣。
六年級(jí)日記6
3月8號(hào)，是女性的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。在這一天里，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，太陽(yáng)公公紅裝素裹，以燦爛的笑容陪伴我們有說(shuō)有笑地來(lái)到沙家浜燒烤。
到了那兒，我看到烤架已經(jīng)搭好了，碳也放了，火也點(diǎn)燃了。我連忙拿起幾片土豆，往架子上一放，怕別人霸占地方，然后抹點(diǎn)兒油，認(rèn)認(rèn)真真地烤了起來(lái)。我手忙腳亂，一會(huì)兒去應(yīng)付媽媽、阿姨、外婆，一會(huì)兒和楊伊琳一起燒烤，過(guò)了一陣子，一盤(pán)香噴噴的椒鹽土豆絲兒呈現(xiàn)在女性們的面前，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒁�，外婆，你們先試試，一�?huì)兒我和楊伊琳會(huì)烤香辣雞翅給你們品嘗的！”說(shuō)著我和楊伊琳又走進(jìn)了廚房，拿出一袋雞翅，把雞翅放在“堅(jiān)如巖石”的鋼絲架上，不時(shí)翻一下，不時(shí)蘸點(diǎn)甜面醬，又不時(shí)加點(diǎn)辣椒粉，烤著烤著，“哎呀！兩個(gè)雞翅焦了！”楊伊琳大喊道，“好像獅子頭一樣了�！蔽艺f(shuō)：“別叫了，整個(gè)小區(qū)的人都聽(tīng)見(jiàn)了！不就是兩個(gè)雞翅焦了，至于嘛？”“什么事大驚小叫的？”阿姨說(shuō)。我指了指雞翅，說(shuō)：“焦了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，慢慢來(lái)！”聽(tīng)了這句話，我沾沾自喜，心想良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)開(kāi)心心地繼續(xù)為阿姨、媽媽們做燒烤。沒(méi)過(guò)多久我們烤了十幾道色香味俱全的美味呢！大家都夸我們是“燒烤小能手”！
怎么樣，這個(gè)三八婦女節(jié)是不是很特別，很有意義？最后祝所有的女性朋友們節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)日記7
盼呀。盼，終于盼到了春節(jié)，等呀。等，終于等到了年初一的晚上。也許你會(huì)問(wèn)：盼初一干嗎？大年三十才好玩呢。那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)在初一的晚上帶我去濱河路看燈。
初一晚上，我穿上我的旱冰鞋，在媽媽的陪同下一路狂滑著來(lái)到了濱河路�？斓竭_(dá)目地時(shí)，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)天空中盛開(kāi)的禮花，還有黃河兩岸燈火通明的街道，就好像兩條神龍降臨人間，為我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的春節(jié)。
不知不覺(jué)，我和媽媽已經(jīng)到了濱河路，遠(yuǎn)處的中山鐵橋放射著迷人的色彩，園型的橋拱上裝上了形狀一至的彩燈，黃河兩岸也有無(wú)數(shù)的彩燈相襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，整個(gè)中山橋仿佛一條火龍橫臥在黃河之上，欣賞著蘭州黃河兩岸迷人的夜色。
在看近處，公路兩旁的大樹(shù)上都掛滿(mǎn)了彩燈，還不停的變換著色彩，每盞路燈上都掛著大大的紅燈籠和中國(guó)結(jié)，照得整條道路都非常的亮，紅的、綠的、藍(lán)的很多的彩燈，這街道已變成五光十色的彩虹街了。
在這美麗的燈光下，我們很快的來(lái)到了中山橋，嘿。這橋今天變得格外的迷人，整個(gè)橋梁上都掛滿(mǎn)了紅紅的`大燈籠，讓這雄偉壯觀的中山橋又增添很濃的節(jié)日喜慶的氣氛。黃河在這因?yàn)橛辛酥猩綐虻狞c(diǎn)綴而顯得更加迷人，而這橋因?yàn)橛辛诉@黃河的襯托而更加的雄偉。
雖然已經(jīng)很晚了，可我和媽媽都還不想離開(kāi)這美麗的濱河路，這壯觀的中山橋。我多想一直的看著這美麗的夜色啊。這是我最快樂(lè)的一件事。我更希望天天都把我們的濱河路打扮的如些漂亮。
六年級(jí)日記8
暑假，是每個(gè)學(xué)生都期盼的，然而，暑假對(duì)于大部分的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣班、補(bǔ)習(xí)班、鋼琴班等等時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)，僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間還要拿來(lái)做暑假作業(yè)。而我的暑假生活是不是也處于水深火熱之中呢？歡迎你們進(jìn)入到我的暑假生活。
早晨，陽(yáng)光照到了我的臉上，聽(tīng)，知了早已在樹(shù)梢吱吱吱的叫著，感覺(jué)像是在喊我起床，伴隨著吱吱的叫聲我起來(lái)床，洗漱完后，看見(jiàn)媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，爸爸這時(shí)早已去上班了，而我也要完成任務(wù)，就是每天的暑假作業(yè)，寫(xiě)字帖、畫(huà)手抄報(bào)、背古詩(shī)，一一完成后讓媽媽給我檢查，就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。
下午三點(diǎn)，每天都會(huì)在這個(gè)時(shí)間去新華書(shū)店讀書(shū)。一進(jìn)入大樓，我就非常興奮，記得從我一開(kāi)始的胡亂翻書(shū)、看書(shū)，到現(xiàn)在的`有目的性看書(shū)，從童話書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，從十萬(wàn)個(gè)為什么到科幻書(shū)，都讓我愛(ài)不釋手，書(shū)就像是一把鑰匙，可是開(kāi)啟我大腦的知識(shí)大門(mén)，它不是枯燥的，呆板的，而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣，跟自己的老師，伙伴一樣，使我打開(kāi)了眼界，豐富了知識(shí)，最重要的是它幫助提高了我的作文水平，所以我喜歡它，喜歡讀書(shū)。
暑假一天天的重復(fù)，可我卻一點(diǎn)不膩，反而很喜歡，因?yàn)檫@是我的溫馨暑假生活！
六年級(jí)日記9
今天，我要去醫(yī)院眼科看我的眼睛。因?yàn)槲颐刻熳鲎鳂I(yè)很晚，所以我的視力大大下降。
我媽媽帶我到醫(yī)院看我的眼睛，我們?nèi)サ氖茄劭啤＠锩嬗幸晃慌t(yī)生，她看病又快又好。她讓我在外面坐著，她給我每只眼睛滴一滴眼藥水，讓我閉上眼睛40鐘后，過(guò)去找她。
40分鐘后我們過(guò)去了，她又讓我到一個(gè)機(jī)器邊讓我把頭放到一個(gè)機(jī)器的鏡面上。鏡面的中間有一個(gè)小口，在機(jī)器開(kāi)始的時(shí)候中間的小口會(huì)吐出來(lái)一點(diǎn)氣，氣吐在眼上就會(huì)出來(lái)一張紙條，上邊寫(xiě)著是我眼晴好不好。她又讓我到另一個(gè)機(jī)器上，我把眼睛放在機(jī)器上面里面有一個(gè)圖片上面有一條小路，路邊有一大片草地，路的盡頭是一座燈塔，從中我可以看出我的眼睛看東西的`樣子。之后，我又到另一個(gè)機(jī)器邊，這是一個(gè)照眼睛的機(jī)器，它把我的兩個(gè)眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下來(lái)，左眼好右眼不好。
最后我們來(lái)到了一個(gè)機(jī)器邊，她讓我?guī)峡次业难哿貌缓茫詈媒Y(jié)果是右眼50度，左眼20度°我嚇壞了。
我以后可要關(guān)心一下我的眼睛。多睡覺(jué)，快寫(xiě)作業(yè)。
六年級(jí)日記10
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：思虹，今天你要寫(xiě)日記嗎？如果不要就讓楊銳寫(xiě)。我說(shuō)：我不想寫(xiě)日記，你還是給楊銳吧。說(shuō)完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽(tīng)見(jiàn)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：干嗎？林嘉欣說(shuō)：你要不要寫(xiě)日記？楊銳說(shuō)：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫(xiě)日記。
我不寫(xiě)，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫(xiě)�？伤粚�(xiě)，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰(shuí)也不寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我生氣地說(shuō)：那我們數(shù)每個(gè)人寫(xiě)的次數(shù)，誰(shuí)少了誰(shuí)就寫(xiě)。說(shuō)著，我數(shù)了起來(lái)，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫(xiě)。于是，我就給他了。
到了放學(xué)，我收拾書(shū)包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門(mén)時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的好想笑，因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆?jiàn)我已經(jīng)快走出后門(mén)，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說(shuō)：思虹在這。楊銳走了過(guò)來(lái)，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫(xiě)。于是，我撒腿就跑�？煜聵翘輹r(shí)，楊銳和林承鋒跑了過(guò)來(lái)，楊銳說(shuō)：我去問(wèn)老師了，老師說(shuō)要按順序?qū)懭沼�，今天�?yīng)該你寫(xiě)。說(shuō)完，楊銳叫林承鋒把我的'書(shū)包拉住，免得我跑了，然后他打開(kāi)書(shū)包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫(xiě)了幾次都數(shù)了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫(xiě)了十四次或十五次，可張江只寫(xiě)了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫(xiě)才對(duì)啊！我真是虧大了！
六年級(jí)日記11
我有一個(gè)小狗玩偶，那是我過(guò)生日時(shí)收到的禮物，我很喜歡它，還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字小粉。
為什么叫它“玩我有一個(gè)小狗偶，那是我過(guò)生日的時(shí)候收到的禮物，我很小粉”呢？
呢那是因?yàn)樗亩�，尾巴都是粉色。它還有一雙水汪汪的.大眼睛，粉粉的臉蛋，還有一張摸了蜜似的嘴巴。
我喜歡枕著它睡覺(jué)，它的背是波浪形的，枕上去很舒服。我也喜歡和它玩耍，比如玩過(guò)家家，我把小粉當(dāng)作我的寵物。我?guī)ス饭访廊菰豪�，做個(gè)造型。
帶它去寵物醫(yī)院里體檢，檢查它的身體是否健康。我還會(huì)帶它去公園散步……
我還把小粉當(dāng)作自己的伙伴，跟它說(shuō)說(shuō)自己的心里話。或者和它一起看看書(shū)，和它一起吃飯。在午休時(shí)間，我也會(huì)給小粉一個(gè)枕頭，給它蓋上被子，和它一起睡午覺(jué)。
我還會(huì)給小粉設(shè)計(jì)衣服，把小粉打扮得像個(gè)小公主一樣美麗。我給小粉做了許多衣服：有春天的，有夏天的，有秋天的，有冬天的，當(dāng)然，還有睡衣。
小粉也教會(huì)了我一個(gè)道理：不管遇到什么，總要用微笑去面對(duì)，只要微笑，就總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
這就是我最喜歡的玩偶小粉。
六年級(jí)日記12
今天早上，我在小店吃完早飯，便大步流星地往家走著，忽然，我看見(jiàn)了一只麻雀。
這只麻雀的羽毛呈深褐色，一雙明亮的眼睛好奇地望著四周，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。另外再加一張尖尖的小嘴，短短的尾巴。湊成也這只小巧玲瓏可愛(ài)的小生命。雖然現(xiàn)在正下著蒙蒙細(xì)雨，有幾分冷意，可它卻容光煥發(fā)，神采奕奕。麻雀吃食的時(shí)候，尖尖的小嘴就不住地顫抖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，它吃起東西來(lái)速度極慢。接著，它又飛了一會(huì)兒。麻雀飛得時(shí)候，棕色的羽毛就跟著動(dòng)起來(lái)，還盡量將腿收起來(lái)。為了不驚動(dòng)麻雀，我屏住呼吸，可它還是發(fā)現(xiàn)了我。它似乎知道我的用意，就膽怯地后退了一步。它好像在想：這個(gè)陌生的小孩怎么這么冷漠，難道他是來(lái)抓我的嗎？這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了兩個(gè)念頭：抓住它吧，你可以把它關(guān)在籠子里，成為你的玩伴，或是把它煮了吃掉，聽(tīng)說(shuō)麻雀的肉可好吃了；不行，麻雀是益鳥(niǎo)，每年能吃掉好幾萬(wàn)只害蟲(chóng)，為人類(lèi)立下了汗馬功勞。放下它吧！最終，我還是決定將它放走，不去傷害它——一個(gè)無(wú)辜的`小生命。
慢慢地我向家里走去，又再一次回頭看了一眼這只可愛(ài)的小麻雀。只見(jiàn)麻雀正在向我點(diǎn)頭，仿佛正在說(shuō)：“謝謝你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”
六年級(jí)日記13
談起我們六年級(jí)的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”��！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級(jí)里的壯觀場(chǎng)面所“震撼”，忍不住被傳出的'那“動(dòng)聽(tīng)”的“讀書(shū)聲”而“夸夸其談”。
早晨，我一早來(lái)到班級(jí)，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場(chǎng)面震撼了：領(lǐng)讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會(huì)兒，見(jiàn)無(wú)人理睬，便欲哭無(wú)淚地趴在講桌上。在底下的同學(xué)們，有的三五成群地坐在一起，談笑風(fēng)生；有的手握幾張牌，時(shí)不時(shí)叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說(shuō)……
片段一
“輸了！你輸了！”，一個(gè)同學(xué)指著對(duì)面一臉“什么情況”的同學(xué)，哈哈大笑，放眼望去，這是一個(gè)“牌堆”。四五個(gè)同學(xué)圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時(shí)不時(shí)指著對(duì)方哈哈在笑，時(shí)不時(shí)哭喪著臉：“輸了，唉……”
片段二
本班的“老油條”不曉得是早上出門(mén)時(shí)，頭被門(mén)夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書(shū)認(rèn)真地讀著。經(jīng)過(guò)一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，用讀書(shū)作護(hù)盾，悄悄地在底下補(bǔ)作業(yè)。
我們班的早讀真是“手怕不動(dòng)，腦怕不用”！
六年級(jí)日記14
家家戶(hù)戶(hù)的炊煙裊裊升起，飄到天空中，化作白色錦緞織上天幕，放學(xué)了，我如以往一樣走在小巷子里……
一回到家，剛剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)沉悶的質(zhì)問(wèn)聲：“作業(yè)做完了嗎！。”每到這，我總是和你唱反調(diào)：“沒(méi)做完�！边@是你總會(huì)朝我大吼：“沒(méi)做完就趕緊去做，整天就知道玩，不想讀書(shū)就別讀了！”心中無(wú)限委屈與憤怒：爸爸，我長(zhǎng)途跋涉去上學(xué)，晚上還得用最快的速度飛奔回家，已經(jīng)累得精疲力盡了�？晌覄傄坏郊�，你就問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)，一點(diǎn)都不關(guān)心我，你究竟愛(ài)的'是我還是我的作業(yè)呢？
賭氣得甩開(kāi)房門(mén)，把作業(yè)亂寫(xiě)一通就完事了，心里很煩躁，走出屋外，清涼的風(fēng)讓我心情有了一絲好轉(zhuǎn)，給自己一個(gè)微笑：“不要去想那些令人煩惱的事情了，‘天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事’�！笨窗狄箍椛咸炜�，織上對(duì)面的屋頂，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲抹在臉上，冰冰涼涼的，還帶著絲絲甜味，我是那個(gè)被困在寂寞中的寂寞……
我在反反復(fù)復(fù)的疑惑中，在淅淅瀝瀝的小雨中，在凄凄涼涼的夢(mèng)境中睡著了……
六年級(jí)日記15
以前，我總抱怨畢業(yè)離我們遙遙無(wú)期，可是，眨眼間，我們卻要各奔東西，不知怎的，在考好時(shí)候哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看同學(xué)們的眼睛全都紅了！
六年了，一路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡聲笑語(yǔ)，有哭泣的淚水，平時(shí)我們班打打鬧鬧的，可是今天的我們涌起了太多美好的回憶！
記得考試的前一天我還和金潔。許杭敏。章杭瑜。王育昊打打鬧鬧的；還和王婷。陳婧。朱婷吵吵鬧鬧的，可今天的我們——好像心情變得沉重了許多……
一點(diǎn)一滴的回憶構(gòu)成了一幅美好的`畫(huà)：我們坐在綠草如茵的草地上，享受著陽(yáng)光的溫暖，互相說(shuō)著自己的感受，談著我們的約定。
明天的明天的明天明天我們要告別這個(gè)看著我們成長(zhǎng)的母校，告別老師同學(xué)，雖然心中充滿(mǎn)了不舍但很清楚，誰(shuí)也把握不住明天。但我們相信我們一會(huì)在勝利的終點(diǎn)等著我們相聚。
再見(jiàn)了，母校，今天我以你為榮；我相信，明天，你一定會(huì)以我為榮！
再見(jiàn)了，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就是春蠶您就是蠟燭，您對(duì)我的插柳之恩我終身難忘！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
再見(jiàn)了，同學(xué)，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
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