[必備]我的日記9篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　我的臺燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開關(guān)是白色，在開關(guān)旁邊有一個小小的月牙兒，十分可愛。 日記寒假日記

　　每天放學(xué)回家后，我就打開我心愛的臺燈，它就一直陪我寫完語文、數(shù)學(xué)、英語這三科作業(yè)。它——臺燈一直為我們服務(wù)，無私奉獻�，F(xiàn)在我的臺燈已經(jīng)布滿了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦干凈，因為小時候不懂事，我就用寫大字的毛筆沾一點兒墨汁在臺燈上畫了一棵大樹。隨著我慢慢長大，時間長了，我就忘了每到星期五給小臺燈擦洗。一次，家里停電了，黑乎乎的什么也看不見，我才發(fā)現(xiàn)如果沒有小臺燈，我就沒有辦法寫作業(yè)了。我現(xiàn)在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺燈了。

　　我喜歡這盞臺燈，因為它給了我光明，在它的陪伴下我快樂的.遨游在知識的海洋里。

我的日記 篇2

　　學(xué)校這一大周是考試周，老師和學(xué)生們都在為考試而忙碌著，出，搞復(fù)習(xí)，緊張而充實，而我也迎來了自己人生的第一次監(jiān)考。

　　7點40，走進主任室領(lǐng)取試卷，提前走進考場，那里沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待著發(fā)卷子，我已不再是學(xué)生。整個考場也只有我以為監(jiān)考老師。簡單說明考試要求：誠信考試，然后清點人數(shù)，讓學(xué)生們收起與考試有關(guān)的資料。準(zhǔn)備發(fā)試卷了，我猶豫了，一張一張的發(fā)，還是一列一列的發(fā)呢？最后還是應(yīng)學(xué)生們的要求，選擇了后者。“本科考試為語文，共有兩張試卷，請同學(xué)們認(rèn)真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時調(diào)換”，試卷都沒有問題，考試開始了。

　　整個考場安安靜靜的，大部分學(xué)生都在試卷上奮筆疾書，只有一個小時的時間，大家都在爭分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學(xué)生看起來一無所知，無所事事的坐在那里。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補考，交補考費的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎么還不答卷呢，都不會嗎？”“等會再寫，不著急”他看著我說。聽著他的回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來得多關(guān)注他了。在考場轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，還是講臺的位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學(xué)生們的一舉一動看的清清楚楚，此時此刻我才發(fā)現(xiàn)，原來講臺是個如此不錯的地理位置，以后要充分發(fā)揮它的作用了。

　　在考試中段，大部分學(xué)生已經(jīng)不耐煩了，開始左顧右盼。看此情形我再次強調(diào)了考場紀(jì)律，給學(xué)生敲敲警鐘：考試作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，絕不姑息�？吹揭恍┳鲂�動作，用意不明的，目光盯著他，他會不好意思的笑笑，低下頭，老老實實的坐好了。這時，我會在考場中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，注意觀察，學(xué)生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。

　　距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時候，我會給學(xué)生們提示，好讓他們把我做題的'速度。當(dāng)然，在這時候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動的學(xué)生有可趁之機。發(fā)現(xiàn)有不對的苗頭，再次強調(diào)考場紀(jì)律：在這最后的關(guān)鍵時期，希望同學(xué)們能夠認(rèn)認(rèn)真真的答，自己的，卷子，對自己負(fù)責(zé)。寫完的同學(xué)在認(rèn)真檢查檢查，避免出現(xiàn)大意失荊州的事情。

　　“時間到，全體起立，放下手中的筆，最后一位的學(xué)生把卷子收上來，清點好數(shù)量”。這最后時刻也是考場相當(dāng)混亂的時候，學(xué)生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作為監(jiān)考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過來。這是對其他學(xué)生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報，讓他們的名譽受損，只是有我狠狠的批評了幾句。

　　通過這次監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，這真是件費心、揪心的事。眼睛時刻保持在緊張的狀態(tài)，或者看著學(xué)生們卷子上那簡單的空白、低級的錯誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯著自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我著急，卻無能為力。交卷時，看著那混亂的場面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時把卷子都收上來，也避免他們這種抄襲的壞風(fēng)氣。

　　人生的第一次監(jiān)考，好笑，無奈，揪心，氣憤，難忘。

我的日記 篇3

　　在小時候每個人都有一位老師，老師就是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登，老師仿佛是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熟，就發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　當(dāng)我跨進遠(yuǎn)東二小時，我見到了我第一位老師她姓王，是我的班主任。老師那張嚴(yán)肅的圓臉上架著一副白框眼鏡，她有一頭棕色的卷發(fā)，一雙明亮的`眼睛，正配她那小巧玲瓏的嘴巴。剛開學(xué)他冷冷淡淡地，我和她根本說不上話，但從那一天起我看到了她溫柔的一面。

　　這天，我跟往常一樣在教室里上課，突然外面?zhèn)鱽碇ㄖㄔ�喳的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只鳥媽媽在給小鳥喂食，一下子我就被吸引住了 正當(dāng)我看得入迷時，老師說：“徐若愚！這個問題你來回答。”我一下子呆住了一個字也說不出來，老師生氣地說道：“下課到我辦公室來�！�

　　到了辦公室，我心想老師一定會罵我一頓，但見到老師和顏悅色的模樣，我被嚇了一大跳，老師不但沒罵我，而且還拿出語文書為我補課。

　　老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹，我愛我的每一位老師，謝謝你們。

我的日記 篇4

　　今天的制作，我要做是兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。

　　首先，我用白色的橡皮泥做兔子的兩條細(xì)長的.耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個橢圓條做兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最后，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一只兔子就做好了。

　　看著兔子那樣可愛，我的心里比吃了蜜還甜。

我的日記 篇5

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！比缃�，即將畢業(yè)的我再次誦讀著這句詩，發(fā)現(xiàn)，味道不再是以前的豪邁激昂。而帶有離別時的不舍與惆悵。現(xiàn)在的我們不也同當(dāng)年的高適與董大一樣嗎?所以，畢業(yè)了，我想說……

　　畢業(yè)了，我想說：布心小學(xué)，這個溫暖的家真的給了我太多太多的'東西，它就像一個神秘而又親切的夢工廠，把天真無知的我們變成意氣風(fēng)發(fā)，充滿夢想的我們。童年最美好的回憶像每一寸陽光遍布在校園的各個角落，我永遠(yuǎn)也忘不了!

　　畢業(yè)了，我想說：千千萬萬的期待，日日夜夜的關(guān)心，勤勤懇懇的灌溉，鑄就了一個天使般，同媽媽般高尚的形象，那就是您——老師。您有教出出了一屆學(xué)生，也許我們不是最棒的，也許我們不是秀的，但我們是最感謝您的!您的汗水不會白白灑下，它會早我們的大腦里生根發(fā)芽，種植出一個又一個的理想。

　　畢業(yè)了，我想說：雖然畢業(yè)正不斷的走向我們，但我們的友誼決不褪色!六年的點滴將會記錄在一張張笑臉上，記錄在一個個的教室里。當(dāng)我們分手告別的時候，眼淚會溢出眼眶，可我們心底流露的是最真的祝福!畢業(yè)后，也許我們不會再見面，可我們的心是相通的!天下沒有不散的筵席，可天下總有不變的友誼!

　　畢業(yè)了，我想說：讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學(xué)生活吧!

我的日記 篇6

　　20xx年6月10日 星期日 晴

　　今天下午，我閑的沒事干，便做起手工來。

　　我用我的巧手做的第一件“藝術(shù)品”是一條英文項鏈。我先從一個裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙，把它剪成房子形，用水筆在上面寫上我的英文名字Cathy，在“房子”的尖端打了一個洞，把一根鏈子穿了過去，一條美麗可愛的項鏈就完工啦!

　　第二件“藝術(shù)品”是一個胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫上花，然后別上別針做成的，做工很精細(xì)。

　　第三件“藝術(shù)品”是一個問好器。這個作品是我突發(fā)奇想想出來的`。它由兩個裙子形卡片和一個花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起，再在兩個裙子形卡片上分別寫上”“爸爸媽媽早上好!”和“爸爸媽媽晚安!”就可以了!問好器要訂在我的臥室里，這樣每天爸爸媽媽進入我的房間就能接受一份問候了!

　　三件“藝術(shù)品”全做好了，爸爸媽媽連連稱贊，他們最喜歡問好器。嘿嘿!我又一次發(fā)現(xiàn)，我的手真巧!

我的日記 篇7

　　我的新學(xué)校美麗又壯觀。走進學(xué)校，看見的便是那一棟棟高大的教學(xué)樓，從教室里傳來了一陣陣整齊的讀書聲，連枝頭小鳥都被那讀書聲吸引過來了。

　　在學(xué)校里處處都能看見綠油油的小草、五顏六色的鮮花爭奇斗艷、茂盛的樹木像一個個士兵挺立在校園中…….這又給學(xué)校增添了一幅美麗畫卷。這些可愛的“小生命”時刻裝扮著我們的校園，又給平靜地學(xué)校帶來了生機勃勃的情意。

　　走進我們的寬敞明亮的教室，這里的桌椅擺放得整整齊齊，讓我眼睛一亮的是那新奇的講臺，講臺上平放著一臺電腦，是用來干什么的呢？我正在思考中，突然，老師就打開了這臺電腦開始為我們講課，哦！原來這是用來上課的！科技真是太發(fā)達(dá)了。這里還有很多很多的新鮮的事物，比如，有專用的美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、實驗室、圖書館……,最讓我好奇的還是那神秘的實驗室，里面到底是什么樣的呢？我非常的期待。

　　老師還帶我們?nèi)�參觀了小池塘,池塘里有許多活蹦亂跳的魚兒們在嬉戲,臉上洋溢著歡笑,好像是在歡迎我們的到來。就在這時，校園里播放出那動聽的'校歌“這里的校園美如畫……”

　　我們情不自禁的哼唱了起來。

　　來到新學(xué)校，我認(rèn)識了新的老師，他們每位老師都有著不同的上課方式，有特別了解我們的楊老師，有開朗幽默的江老師，有說話風(fēng)趣的劉老師，還有和藹可親的阿姨等。他們平常都會和我們一起玩耍，可一到上課老師們就變嚴(yán)肅起來。

　　我愛我的新學(xué)校，可我更愛我的老師！東華學(xué)校，我真為你感到驕傲和自豪！

我的日記 篇8

　　暑假時，我在表哥家玩了一段時間，一天早晨，表哥帶我去了體育廣場的籃球場，我不會打球，只看它肥碩的身體在人群中穿過，球被隊友搶過滾向他，他彎腰拾球，兩眼迅速地轉(zhuǎn)動著，一直在尋找“突圍”的機會，突然，他猛地向前一沖，左拐右拐，硬沖破敵方防線，微微調(diào)整，一個起跳，球也脫手而出，劃出一道優(yōu)美的.弧線后，像籃筐飛去，不偏不倚地落在了籃框內(nèi)。

　　又開一局，他與敵人周旋，但還是被敵方扳回一分，看著他緊鎖的眉頭，便知事不簡單。開局他便發(fā)起了進攻，球在他的胯下運行自如，找準(zhǔn)機會對隊友傳了球，待敵人全部被吸引到隊友那邊時，隊友回傳，球剛落入他手中，便在三分線外起跳投籃，球進了，得分也隨之拉開，敵方也難以回天，比賽也隨十點的鐘聲而結(jié)束。

我的日記 篇9

　　我的妹妹眼睛大大的，我的妹妹喜歡穿裙子，喜歡扮演寶寶和國王，我的妹妹三歲半，發(fā)脾氣的時候總是亂扔?xùn)|西，還喜歡蹦蹦跳跳，還很可愛，我非常非常喜歡我的妹妹！她總是喜歡在媽媽的手鏈和項鏈，還喜歡玩媽媽的'化妝品，她做壞事的時候媽媽總是罰他坐淘氣椅，讓他說哪里錯了，剛開始他總是不肯認(rèn)錯，慢慢的媽媽給她講了道理他就懂得認(rèn)錯，到了很晚我們都睡著了我的妹妹就是睡不著在屋子里跑來跑去還總是說話，睡覺的時候喜歡說夢話，我很喜歡我的妹妹，我希望她能快快樂樂的長大。

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