四年級日記集錦（8篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的四年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今天，是這一學(xué)期最后一天來學(xué)校了，因?yàn)榻裉焓桥e行閉學(xué)式啦!
今天我睡到了很遲：7點(diǎn)。我被夢中的恐怖驚醒了。當(dāng)我醒來時(shí)，爸爸、媽媽還在睡覺呢!我把媽媽叫醒，問媽媽：“飯煮了沒?”媽迷迷糊糊地說：“沒有，你去外面吃吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好�！庇谑俏夷昧耸畨K錢去街上吃
四年級日記 篇2
最近，我們家來了一位“客人”，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一條小巧可愛的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時(shí)都馱著一個(gè)印著花紋的綠硬殼，走起路來慢吞吞的，像一輛老爺車在緩慢地開動(dòng)。猜到了嗎？沒錯(cuò)，它就是我家的“慢”龜。
要說這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒有什么不同，但它有一個(gè)特點(diǎn)——慢。它可不是一般的.慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說，更慢。它很喜歡曬太陽，當(dāng)然，它曬太陽時(shí)也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)的呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過一件事讓我對它改變了看法。
有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險(xiǎn)”的寶地——曬板栗的地方，只見它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個(gè)“四腳朝天”，嚇得它把整個(gè)身子都縮進(jìn)了殼里，好一會(huì)才把頭伸了出來，確定沒有危險(xiǎn)后它便企圖翻過身來。只見它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過來了，“咣當(dāng)”一聲，它又重重地摔到了地上�？伤圆凰佬模謸Q了兩條前腿來翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓(xùn)，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用頭往上一頂，又是“咣當(dāng)”一聲，它終于翻了回來。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來，我對它刮目相看，佩服得五體投地了。
這就是我家的“慢”龜，雖然行動(dòng)慢，但慢中卻透著一股倔強(qiáng)和堅(jiān)持！
四年級日記 篇3
老師讓大家準(zhǔn)備綜合性小組活動(dòng)的材料，“無自信”同學(xué)居然將一只鸚鵡帶到了教室。
上課之前，“無自信”一時(shí)手癢，把裝鸚鵡的盒子拿出來了。
一位好奇又魯莽的同學(xué)未經(jīng)盒子主人的同意，順手就打開了盒蓋，“潘多拉的盒子”就此打開。
在盒子里壓抑了很久的鸚鵡，一見“牢籠”被打開，便猛然飛了出來。
于是，一場集體抓鳥行動(dòng)上演！
有的人趕緊把窗戶關(guān)了，有的人悄悄拿起自己平時(shí)帶的小漁網(wǎng)，大家準(zhǔn)備就緒。鸚鵡察覺到空氣里的殺機(jī)，展開翅膀，一用力，驟然飛到了一米高的講臺(tái)上，猛撲過去的同學(xué)們都落了個(gè)空。
落敗的'同學(xué)們豈能善罷甘休，又開始對鸚鵡進(jìn)行第二輪“圍剿”。
驚慌失措的鸚鵡，東飛飛西撞撞，大家一直跟在它的屁股后頭，東奔西跳。鸚鵡在逃跑途中拉了一坨屎。于是，劇情開始反轉(zhuǎn)，鸚鵡飛到東邊，同學(xué)趕緊躲到西邊，害怕被鳥屎擊中。原來被評為“全年級第一”的文明班級，此時(shí)教室早已亂成一鍋粥。
鸚鵡又飛上了電風(fēng)扇，“無自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙計(jì)。
“咕啾，咕啾”，我開始模仿鸚鵡的聲音。要知道，我有一只叫“小鶯”的鸚鵡，和“無自信”那只鸚鵡可是好朋友！
那只鸚鵡呆住了，緩緩地從電風(fēng)扇上飛到我肩頭，我輕輕地捉住了它，還給了“無自信”。
四年級日記 篇4
著名女作家楊紅櫻是我喜歡的作家之一，我讀過她的好多童話小說，這本《女生日記》是一本校園小說，她以日記的'形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫了六年級女生冉冬陽從一個(gè)小女孩成長為少女過程的心理，生理微妙的變化。
其中有一篇《我的生日媽媽的受難日》讓我印象最深的。冉冬陽的媽媽生冉冬陽時(shí)整整掙扎了三天，痛得把被單都撕破了，終于將冉冬陽生下來。我看到這里，心里很不是滋味，我問媽媽生我的時(shí)候是不是也這樣，媽媽說：“每一個(gè)媽媽都是忍著痛生下孩子的，辛苦將孩子養(yǎng)大，費(fèi)心將孩子教育成人的�！笔前。腋兄x我的媽媽，不只是給了我生命，還教會(huì)我做人。
還有一文——《女孩子的秘密》，我也有小秘密，就不告訴你。
如果你想了解更多關(guān)于女生的事，那就請來看《女生日記》。
四年級日記 篇5
開學(xué)，開學(xué)，我迎著東升的旭日，帶著快樂的心情，來到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現(xiàn)在我眼前，那操場上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前，我先跟王咪咪打招呼，有向林潤石打個(gè)招呼，一個(gè)月不見的同學(xué)，見面分外親切。我坐在位置上聽阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的'面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想想，很快就舉手，老師讓我說，“在新學(xué)期里我要上課聽老師講課，有什么不懂的地方問老師，我還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)�！比罾蠋熉犖业拇蛩悖瑵M意地笑，還說：“你一定要做到！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，我遵守自己的諾言，聚精會(huì)神地聽完一節(jié)課，把該掌握的知識(shí)都記住。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
今天，我度過快樂的開學(xué)第一天，不但快樂而且也有意義。
四年級日記 篇6
今天的最后一節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�。走到半路，我迫不及待的想：到地方該玩打雪仗、還是堆雪人呢?
到了操場，聽到老師說“解散!”這兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們像獵豹一樣向四面跑去。我也找到了葛子漪她們，我們堆起了雪人。我抬頭看其他同學(xué)，只見他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在跟雪球合影留念。
我找了一些雪，把它們弄成一個(gè)雪球，然后在雪地上滾來滾去，一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)大雪球，我把那個(gè)大雪球滾到了葛子漪她們那兒，準(zhǔn)備用它做雪人的身體。邵泠然去滾一個(gè)小的的雪球，用做雪人的頭。等我們把雪球都滾好的時(shí)候，她們已經(jīng)把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手找好了。眼睛，是黑色的小石頭;鼻子，是一根長冰;嘴巴，是一根繩子;手，是兩根樹枝。等我們把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手都裝好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雪人好象少了點(diǎn)什么。我想了想，跑到了雪地上，又做了一個(gè)圓椎型的'雪球，蓋在雪人的頭上，啊，原來是一頂帽子。我們看著栩栩如生的雪人，心里特別高興。
通過這次堆雪人，我明白了：做事一定要團(tuán)結(jié)，這樣做出來的東西才會(huì)又快又好。
四年級日記 篇7
媽媽，請表揚(yáng)我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會(huì)皺眉頭；也許，您會(huì)重彈那句老調(diào)：“只要你取得好成績，表現(xiàn)好會(huì)不表揚(yáng)你嗎？”可媽媽您想想，實(shí)際上您又夸過我?guī)谆啬�？說真的，得到您的表揚(yáng)太不容易了！多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績和進(jìn)步啊。
就說上個(gè)星期五的下午吧。半期考卷發(fā)下來了，我一看，心花怒放！100分！一個(gè)鮮亮耀眼的100分！老師表揚(yáng)我，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學(xué)了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表揚(yáng)我一番。但出乎我的意料，看過我的成績后，您正要說話，可突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，于是又細(xì)細(xì)審視起我的考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的！短文問答題語句也不順暢，還得100，真是的！”說完，把考卷一丟，轉(zhuǎn)身走了。我多么委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會(huì)課舉行“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，完善自我”的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們把自己欣賞的一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)羅列在紙上，然后上講臺(tái)宣讀。當(dāng)我看到同學(xué)們列舉了我那么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表揚(yáng)表揚(yáng)我�？蓩寢屇戳宋�?guī)Щ氐?紙條后，競嚴(yán)肅地對我說：“優(yōu)點(diǎn)是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進(jìn)屋也把它列舉一下吧！”我聽了，多么沮喪��！
媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀�？墒�，很多時(shí)候這些獎(jiǎng)狀似乎也成了我的“罪證”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎(jiǎng)狀不符！媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵(lì)，特別是您的表揚(yáng)�。�
四年級日記 篇8
今天是無作業(yè)日，但是我的任務(wù)還是跟老師布置的作業(yè)一樣。大家千萬不要忘了手抄報(bào)這個(gè)作業(yè)，如果你不想畫，那你也可以不畫，我選擇畫這幅手抄報(bào)，你只需要半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。因?yàn)槭殖瓐?bào)這個(gè)作業(yè)，并不是固定的作業(yè)。但是閱讀存折是要填的'，博客你可以不用寫在日記本上，但你必須要把博客打到電腦上。
這就是無作業(yè)日的安排。
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